EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS V DI MI MA’ARIF BEGO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU “ BELAJAR BAHASA ARAB “

AFRIZAL S, NIM. 10420082 (2014) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS V DI MI MA’ARIF BEGO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU “ BELAJAR BAHASA ARAB “. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS V DI MI MA’ARIF BEGO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU “ BELAJAR BAHASA ARAB “) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS V DI MI MA’ARIF BEGO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU “ BELAJAR BAHASA ARAB “) BAB II, III .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pangajaran Bahasa Arab dengan menggunakan buku “belajar Bahasa Arab” dalam kemahiran membaca di MI Ma’arif Bego Depok Sleman Yogyakarta serta juga untuk mengetahui keefektivitasan pengajaran Bahasa Arab Kelas V di MI Ma’arif Bego Depok Sleman Yogyakarta. Dalam hal ini diharapkan menjadi Karya Tulis Ilmiah guna menambah wawasan pengetahuan bagi para pendidik dalam bidang pengajaran dan mampu memilih metode yang tepat dalam penagajaran. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif, metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian ini adalah metode Observasi, Wawancara, Angket dan Dokumentasi. Analisa data dilakukan dengan cara memberikan makna terhadap data yang sudah berhasil dikumpulkan, penyajian data yang sudah berhasil dikumpulkan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 2). Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di MI Ma’arif Bego Depok Sleman Yogyakarta yang diutamakan adalah kemampuan siswa dalam membaca sebuah teks dengan Makhorijul huruf yang baik dan benar, adapun teknis pembelajaranya dengan cara siswa disuruh mentup bukunya terlebih dahulu dan menyimak apa yang di ucapkan oleh guru, kemudian siswa di suruh mengikuti apa yang barusan telah d ucapkan oleh guru, 1). Efektivitas pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan buku “belajar Bahasa Arab” siswa kelas V di MI Ma’arif Bego Depok Sleman Yogyakarta menunjukkan sudah “Efektif”, serta dapat di ketahui dari menggunakan analisa rata-rata angket (mean) yaitu dengan hasil “Bagus” %56,37 yaitu sesuai dengan buku Suharsimi Arikunto yaitu ,,-%7 dan hasil dari penelitian sebagian besar anak-anak sudah bisa membaca

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item