DAFTAR PUSTAKA

Bartel, M. (Juli 2008). Teaching creativity: image flooding issues. Goshen College, 11, 1-21. 

Beckner, W., & Cornett, J. D. (1972). The secondary school curriculum. London: Intext Educational Publishers. 
Cece Wijaya & A. Tabrani Rusyan. (1991). Kemampuan dasar guru dalam proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
 
Clegg, B., & Birch, P. (2001). Instant creativity: 76 cara instan meningkatkan kreativitas anda. (Terjemahan Zulkifli Harahap). London: Kogan Page.
Craft, A. (2003). Membangun kreativitas anak. (Terjemahan M. Chairul Annam). Jakarta: Inisiasi Press. (Buku asli diterbitkan tahun 2000).
David. (1974). Teaching science in elementary and middle schools. America: McKay Company, Inc.

Davies, I. K. (1973). Competency based learning: technology, management, and design. New York: McGraw-Hill Book Company.

Depdiknas. (2001). Pendekatan sains teknologi masyarakat tentang konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA  di kelas 5 sekolah dasar. Jakarta.

Djemari Mardapi. (Mei 2008). Teknik penyusunan instrumen tes dan non tes. Yogyakarta: Mitra Cendikia Press.

Freeman, D. (1998). Doing teacher research. Canada: Heinle & Heinle Publishers.

Gomes, J. J. M. (2005). Using a creativity focused science program to foster general creativity in young children: a teacher action research study (Disertasi Doktor, Fielding Graduate University, 2005). Dissertation Abstracts International.

Hari Yunanto. (2006). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru SLTP negeri di kecamatan bantul. Tesis Magister, tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Hasan Langgulung. (1991). Kreativitas dan pendidikan islam: suatu kajian psikologi dan falsafah. Jakarta: Pustaka Al-Husna.

Hoang, T. (27 Juli 2007). Creativity: a motivational tool for interest and conceptual understanding in science education. International Journal of Human and Social Sciences. Diambil pada tanggal 24 Oktober 2008, dari http://www.waset.org/ijhss/v1/v1-4-40.pdf
Hoban, G. F. (2002). Teacher learning for educational change a systems thinking approach. Philadelphia: Open University Press.

Jones, J. (24 Oktober 2008). Professionalism for science teachers. Teachers Network, 2, 1-4. 

Juliansyah Noor. (2012). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah (Edisi Pertama). Jakarta: Kencana Prenada Group

McNergney, R. F., & Carrier, C. A. (1981). Teacher development. New York: Macmillan Publishing Co, Inc.

Nursisto. (1999). Kiat menggali kreativitas. Yogyakarta: Mitra Gama Widya.

Per Morten, K., & Vanessa, K. (26 April 2007). Creativity in science education: perspective and challenges for developing school science. Red Orbit, 7, 2.  

Rowe, A. J. (2004). Creative intelligence. New Jersey: Pearson Education, Inc. 

Sardiman. (2006). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sasson, D. (26 Februari 2007). Teaching creative thinking: tips, tools and ideas for encouraging creativity in the classroom. New Teacher Support, 2, 1-2. 

Shallcross, D. J. (1981). Teaching creative behavior. New Jersey: Prentice-Hall. Inc.

Slameto. (1995). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sugiyono. (1999). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

-------------. (2010). Metode Penelitian (Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Suharsimi Arikunto. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi aksara

Suyanto & Djihad Hisyam. (2000). Refleksi dan reformasi pendidikan di indonesia memasuki millenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

Utami Munandar. (1988). Kreativitas sepanjang masa. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

---------------------- (1992). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.

---------------------- (1999). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Wahyuningrum. (2000). Manajemen fasilitas pendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
West, M. A. (2000). Mengembangkan kreativitas dalam organisasi. (Terjemahan Bern. Hidayat). Princess: The British Psychological Society. (Buku asli diterbitkan tahun 1997).

WikiAnswers Q&A Community. (25 Oktober, 2008). Editor, 15, 15.