UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS I MI YAPPI PAYAK SUMBERGIRI PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NIKEN SETYAWATI , NIM. 13485275 (2014) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS I MI YAPPI PAYAK SUMBERGIRI PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text ( UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS I MI YAPPI PAYAK SUMBERGIRI PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (578kB) | Preview
	Text ( UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS I MI YAPPI PAYAK SUMBERGIRI PONJONG GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ) BAB II, III.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Restricted to Registered users only Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)

Abstract

Niken Setyawati, “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas I MI YAPPI Payak Sumbergiri Ponjong Gunungkidul Tahun Pelajaran 2013/2014”. Skripsi. Yogyakarta : Fakulktas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014. Pembelajaran matematika, siswa harus dilibatkan secara mental, fisik, emosiaonal dan sosial untuk membuktikan kebenaran dari hukum dan teori matematika yang telah dipelajari. Jika hal itu tidak tercakup dalam proses pembelajaran, dapat berpengaruh pada penguasaan konsep matematika dan juga prestasi belajarnya. Untuk mengatasi masalah tersebut, dapat digunakan pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik, agar siswa mendapatkan pengalaman secara langsung dengan menghubungkan pelajaran matematika dengan pengalaman kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran matematika banyak metode maupun media yang bisa digunakan, salah satunya menggunakan pendekatan matematika realistik. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1) Prestasi pembelajaran matematika yang sulit mencapai KKM yang telah ditentukan; (2) Mengimplementasikan pendekatan matematika realistik dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi belajar matematika; (3) Meningkatnya prestasi belajar matematika dengan pendekatan matematika realistik dengan tercapainya KKM yang telah ditentukan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dari penelitian ini meliputi : prestasi belajar/nilai yang diperoleh dari pemberian soal tes pada akhir siklus, catatan lapangan untuk mencatat peningkatan perolehen nilai selama proses pembelajaran, dan dokumentasi. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah : 75 % siswa yang mengikuti proses pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dapat mencapai nilai KKM yang telah ditentukan. . Hasil pengamatan pembelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik dilakukan dengan tiga tahapan yaitu penjelasan tentang apa yang akan dipelajari, melakukan pembelajaran dengan penggunaan berbagai media sederhana yang ada dalam kehidupan sehari-hari dan pemberian soal tes. Pada siklus I yang memperoleh nilai kurang dari 72 ada 3 siswa (37,5%) dan yang memperoleh nilai lebih dari 72 ada 5 siswa (62,5%) sudah ada peningkatan dari hasil tes dan disiklus II tercatat nilai kurang dari 72 atau belum tuntas ada 1 siswa (12,5%) dan yang memperoleh nilai lebih dari atau sama dengan 72 atau tuntas ada 7 siswa (87,5%), itu berarti penelitian ini berhasil dengan memuaskan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item