PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) FISIKA BERBASIS DISCOVERY MATERI POKOK HUKUM NEWTON UNTUK SISWA SMA KELAS X

ANIS TSALATSATUL FATHONAH , NIM. 07690027 (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) FISIKA BERBASIS DISCOVERY MATERI POKOK HUKUM NEWTON UNTUK SISWA SMA KELAS X. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) FISIKA BERBASIS DISCOVERY MATERI POKOK HUKUM NEWTON UNTUK SISWA SMA KELAS X) 07690027_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (16MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) FISIKA BERBASIS DISCOVERY MATERI POKOK HUKUM NEWTON UNTUK SISWA SMA KELAS X) 07690027_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan LKS fisika berbasis discovery materi hukum newton untuk siswa SMA kelas X; 2) Mengetahui kualitas LKS fisika berbasis discovery materi hukum newton untuk siswa SMA kelas X; 3) Mengetahui respon siswa terhadap LKS fisika berbasis discovery materi pokok hukum newton untuk siswa SMA kelas X. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development (R&D). Prosedur pengembangan yang digunakan adalah 4-D dengan dibatasi sampai tahap develop (pengembangan). Instrumen yang digunakan adalah instrumen penilaian dan instrumen respon siswa berupa lembar check list dan lembar saran. LKS dinilai kualitasnya oleh 3 ahli materi, 2 ahli media, dan 3 guru SMA. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Bulu yang terdiri dari 10 siswa uji coba terbatas dan 40 siswa uji coba luas. Teknik analisa data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah 1) telah berhasil dikembangkan produk berupa LKS fisika berbasis discovery materi pokok hukum newton untuk siswa SMA kelas X; 2) kualitas LKS fisika berbasis discovery materi pokok hukum newton untuk siswa SMA kelas X adalah sangat baik (SB) berdasarkan penilaian seorang ahli materi dengan skor rata-rata 3,66 dan persentase 90,83% dari skor ideal, baik (B) berdasarkan penilaian seorang ahli media dengan dengan skor rata-rata 2,95 dan persentase 78,81% dari skor ideal, dan sangat baik (SB) berdasarkan penilaian 3 guru fisika SMA dengan skor rata-rata 3,34 dan persentase 79,72%; dan 3) Respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba luas mendapatkan respon Setuju (S) dengan skor rata-rata 3,09 dan 3,12 dengan persentase 75,90% dan 78,17%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item