LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP SISWA YANG GEMAR MEMBOLOS DI SMA KOLOMBO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

KURNIA SAFITRI, NIM. 11220003 (2015) LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP SISWA YANG GEMAR MEMBOLOS DI SMA KOLOMBO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP SISWA YANG GEMAR MEMBOLOS DI SMA KOLOMBO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA) 11220003_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP SISWA YANG GEMAR MEMBOLOS DI SMA KOLOMBO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA) 11220003_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf Restricted to Registered users only Download (788kB)

Abstract

KURNIA SAFITRI, “Layanan Bimbingan Dan Konseling Terhadap Siswa Yang Gemar Membolos Di SMA Kolombo Depok Sleman Yogyakarta”: Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015. Fenomena membolos memang bukan hal baru dalam dunia pendidikan, namun keberadaannya masih menjadi salah satu faktor kegagalan siswa dalam belajar. Hal tersebut tidak lepas dari dampak yang ditimbulkan dengan kebiasaan membolos tersebut, yang jika tidak segera diselesaikan atau diatasi dapat menimbulkan dampak yang lebih parah. Secara akademis siswa yang memang sering membolos atau tidak mengikuti jam pelajaran yang sedang berlangsung akan tertinggal materi pelajaran, selain itu siswa yang terlalu sering membolos juga akan mendapat sangki dari pihak sekolah, bahkan siswa kadang harus rela dipindah sekolah atau bahkan dikeluarkan dari sekolah dengan seringnya membolos. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor perilaku membolos serta berbagai layanan bimbingan dan konseling yang diberikan oleh guru BK dalam menangani dan meminimalisir perilaku membolos bagi siswa kelas XII jurusan IPS pada tahun ajaran 2014/2015 di SMA Kolombo Depok Sleman Yogyakarta. Dalam penelitian ini penulis menggunakan merode penelitian kualitatif lapangan, selain itu penulis menggunakan teknik pengumpulan data observasi non partisipan, dimana penulis tidak terlibat secara langsung dan hanya sebagai pengamat saja. selain observasi, penulis menggunakan wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor perilaku siswa membolos yang dilakukan oleh siswa kelas XII di SMA Kolombo Depok Sleman meliputi faktor dari diri siswa sendiri, faktor keluarga dan faktor lingkungan. Adapun layanan bimbingan dan konseling yang diberikan meliputi layanan informasi, layanan konseling perorangan, layanan konseling kelompok, kerjasama dengan orang tua, kunjungan rumah, konferensi kasus.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item