KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS X DI MADRASAH ALIYAH WAHID HASYIM SLEMAN YOGYAKATRA

Deni Fitria Ramdani NIM.02411396, (2009) KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS X DI MADRASAH ALIYAH WAHID HASYIM SLEMAN YOGYAKATRA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kompetensi Pedagogik yang dimiliki para guru PAI kelas di Madrasah Aliyah Wahid Hasim Yogyakarta dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi pihak sekolah dalam usaha meningkatkan Kompetensi Pedagogik yang dimiliki para guru PAI kelas X MA Wahid Hasyim pada khususnya dan juga para guru PAI di MA Wahid Hasyim pada umumnya,dalam proses pembelajaran menuju arah yang lebih baik. Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kualitatif,yang mengambil lokasi di Madrasah Aliyah Wahid Hasyim Yogyakarta. Dalam mengumpulkan data pada penelitian ini di lakukan yaitu dengan cara Observasi,Wawancara serta Studi Dokumentasi. Analisis yang dilakukan yaitu dengan cara memberikan makna terhadap data yang telah dikumpulkan,kemudian menarik suatu kesimpulan. Sedangkan pemeriksaan keabsahan data dari penelitian ini dilakukan menggunakan Teknik Triangulasi. Hasil penelitian menunjukan : 1) Seluruh guru PAI Madrasah Aliyah Wahid Hasyim memiliki kualifikasi pendidikan yang memadai tetapi tidak semua guru memiliki jurusan kependidikan serta tidak semua guru yang mengajar sesuai dengan jurusan yang diambil. 2) Para guru PAI dalam proses belajar mengajar belum dilakukan dengan baik karena ada beberapa hal yang kurang,contohnya kurang jelasnya guru ketika menjelaskan materi pelajaran. 3) Kurangnya variasi mengajar yang dilakukan oleh sebagian guru PAI,sehingga membuat banyak siswa merasa jenuh ketika pelajaran tersebut sedang berlangsung.Dalam meningkatkan Kompetensi Pedagogik guru PAI yaitu 1) Adanya seleksi dalam penerimaaan guru baru serta adanya masa percobaan untuk guru baru tersebut. 2) Pihak sekolah mengadakan pelatihan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar. 3) Sekolah sering mengadakan rapat dengan para guru untuk membahas segala kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran. 4) Para guru mempunyai forum yang membahas tentang mata pelajaran yang akan diajarkan. Forum ini juga memepunyai kegiatan lain seperti berdiskusi tentang hambatan-hambatan yang dialami para guru PAI dalam melakukan kegiatan pembelajaran.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information / Pembimbing: Pembimbing : Sukiman,S.Ag,M.pd.
Uncontrolled Keywords: kompetensi Pedagogik, Guru Pendidikan Agama Islam, Madrasah Aliyah Wahid Hasyim
Depositing User / Editor: Users 1 not found.
Last Modified: 04 May 2012 16:41
URI: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2015

Actions (login required)

View Item View Item