PENGEMBANGAN MINAT SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL

Hidma Yuspi NIM. 03410034, (2009) PENGEMBANGAN MINAT SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SEWON BANTUL. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pengembangan minat siswa dalam proses pembelajaran PAI, faktor-faktor yang berpengaruh dalam pelaksanaan pengembangan siswa dalam proses pembelajaran PAI, serta upaya-upaya yang dilakukan guru PAI untuk mengembangkakn minat siswa dalam proses pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Sewon Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Negeri 1 Sewon Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan (observasi), wawancara mendalam, dokumentasi, dan penggunaan angket. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi, yakni sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan pengembangan minat siswa di SMA Negeri 1 Sewon Bantul dilakukan oleh guru dan siswa, akan tetapi guru lebih mempunyai peran dan andil yang lebih besar dari pada siswa, sementara siswa juga dilibatkan dalam proses ini, akan tetapi kurang mendapat kesempatan yang lebih, adapun waktu pelaksanaan pengembangan minat siswa ada yang dilakukan ketika proses pembelajaran PAI sedang berlangsung dan ada pula yang dilakukan di luar jam pembelajaran PAI. (2) Faktor-faktor yang berpengaruh pada pelaksanan pengembangan minat siswa dalam proses pembelajaran PAI tersebut yaitu: faktor guru, faktor siswa seperti perhatian siswa, kecenderungan siswa, keaktifan siswa, kemauan siswa, kesiapan siswa, keadaan jasmani siswa, keadaan emosional dan sosial siswa, kemudian faktor proses pembelajaran dan faktor lingkungan pembelajaran. (3) Adapun upaya-upaya yang dilakukan guru PAI untuk mengembangkan minat siswa meliputi: pengembangan minat kognitif siswa seperti meningkatkan kuantitas dan kualitas pengetahuan siswa, meningkatkan kualitas pemahaman siswa, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler pendidikan baca Al-Quran dan pengajian mingguan. Pengembangan minat afektif siswa seperti memberikan stimulus sebelum memulai pelajaran, memberikan respon yang tepat, memberikan kesempatan kepada siswa untuk ikut berpartisipasi, memberikan reward atau nilai tambahan, memberikan pujian, menjalin ikatan emosional baik ketika di dalam kelas ataupun diluar, memberikan hukuman sifatnya mendidik, menyelenggarakan kegiatan yang dapat memperkuat ikatan emosional. Pengembangan minat psikomotorik siswa seperti selalu mengingatkan dan menyadarkan siswa untuk selalu mengamalkan ajaran agama Islam misalnya menutup aurat, mengoptimalkan kegiatan keagamaan di luar kelas seperti sholat berjamaah dan kegiatan kegamaan yang lain, dan melakukan tes perbuatan (sikap).

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information / Pembimbing: Pembimbing : Drs. Moch. Fuad
Uncontrolled Keywords: Pengembangan, Minat, Siswa, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam
Depositing User / Editor: Users 1 not found.
Last Modified: 04 May 2012 16:42
URI: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2095

Actions (login required)

View Item View Item