PENERAPAN KONSEP DIVERSI PADA PROSES PENYIDIKAN ANAK DI POLRES SLEMAN YOGYAKARTA

MARLITA NIDI SAVITRI, NIM. 12340069 (2016) PENERAPAN KONSEP DIVERSI PADA PROSES PENYIDIKAN ANAK DI POLRES SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENERAPAN KONSEP DIVERSI PADA PROSES PENYIDIKAN ANAK DI POLRES SLEMAN YOGYAKARTA) 12340069_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (PENERAPAN KONSEP DIVERSI PADA PROSES PENYIDIKAN ANAK DI POLRES SLEMAN YOGYAKARTA) 12340069_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Salah satu hak anak yang menjadi pelaku tindak pidana adalah mendapat diversi. Diversi adalah pengalihan penyelesaian perkara anak dari proses peradilan pidana ke proses di luar peradilan pidana. Diversi diberlakukan terhadap anak yang telah berumur 12 tahun tetapi belum berumur 18 tahun atau telah berumur 12 tahun meskipun pernah kawin tetapi belum berumur 18 tahun, diancam dengan pidana penjara di bawah 7 tahun dan bukan merupakan pengulangan tindak pidana. Diberikannya kewenangan kepada kepolisian selaku penyidik untuk melakukan diversi dikarenakan kedudukan kepolisian sebagai lembaga penegak hukum yang pertama dan langsung bersinggungan dengan masyarakat Menurut Sistem Database Pemasyarakatan, di Lapas Kelas II B Sleman dari tahun 2014 hingga Maret 2016 terdapat 397 anak sehingga menjadi peringkat tertinggi yang memiliki narapidana anak di seluruh Daerah Istimewa Yogyakarta. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana perlindungan hukum terhadap pelaku tindak pidana anak di Polres Sleman dan apakah penerapan konsep diversi di Polres Sleman sudah sesuai dengan UU No. 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan yuridis empiris yaitu penelitian terhadap masalah dengan melihat dan memperhatikan norma hukum yang berlaku dihubungkan dengan fakta-fakta yang ada dari permasalahan yang temui dalam penelitian. Tipe penelitian ini adalah deskriptif analisis yaitu mendeskripsikan dan menganalisis peristiwa yang terjadi pada proses penyidikan yang menggunakan konsep diversi di Polres Sleman. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, pengamatan dan pencatatatan data penyidikan anak di Polres Sleman. Metode analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan informasi melalui wawancara dan dokumen, reduksi data dengan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada informasi yang dianggap sesuai dengan masalah yang menjadi pusat perhatian, menilik dan menelaah peraturan perundang-undangan mengenai penyidikan, diversi dan perlindungan anak, penyajian data dalam bentuk teks naratif dan tabel, tahap akhir yaitu penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan konsep diversi pada proses penyidikan di Polres Sleman belum sepenuhnya sesuai dengan UU No. 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Masih terdapat hak anak yang tidak dipenuhi seperti, tidak melibatkan Pembimbing Kemasyarakatan dari Bapas Kelas I Yogyakarta, tidak melibatkan Pekerja Sosial Profesional dari Dinas Sosial, terdapat beberapa kasus yang memenuhi syarat tidak diterapkan diversi, terdapat anak yang tidak didampingi oleh orang tua/ wali, tidak didampingi oleh kuasa hukum, beberapa kasus tidak meminta pendapat ahli karena keterbatasan biaya, anak yang ditahan berada dalam tahanan dewasa, dititipkan di Polsek Sleman atau dititipkan di Balai Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Remaja Yogyakarta karena Polres Sleman tidak memiliki tahanan anak.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item