PENGEMBANGAN BIO-BOOKLET FILUM ECHINODERMATA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS X SMA/MA

HIDYA INDASARI, NIM. 11680043 (2016) PENGEMBANGAN BIO-BOOKLET FILUM ECHINODERMATA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS X SMA/MA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN BIO-BOOKLET FILUM ECHINODERMATA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS X SMA/MA) 11680043_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN BIO-BOOKLET FILUM ECHINODERMATA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS X SMA/MA) 11680043_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan Bio-Booklet filum Echinodermata dan mengetahui kelayakan Bio-Booklet filum Echinodermata sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa Kelas X SMA/MA. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang diujicobakan secara terbatas terhadap produk Bio-Booklet filum Echinodermata tanpa melalui tahap implementasi (implementation) dan tahap evaluasi (evaluation). Penilaian dilakukan oleh 1 ahli materi, 1 ahli media, 3 peer reviewer, 1 guru biologi, dan 18 respon siswa kelas X yang dilakukan di MAN Karanganom Klaten. Analisis data menggunakan analisis kualitatif untuk mengetahui kualitas Bio-Booklet filum Echinodermata. Hasil penilaian yang diperoleh dari 1 ahli materi 89,33% (Sangat Baik), 1 ahli media 94% (Sangat Baik), 3 peer reviewer 84,33% (Sangat Baik), 1 guru biologi 72% (Baik), dan respon siswa 81,70% (Sangat Setuju). Disimpulkan bahwa Bio-Booklet filum Echinodermata Sangat Setuju dikembangkan dan layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa kelas X SMA/MA, yang memiki kategori Baik−Sangat Baik (Syaharuddin et al., 2015) .

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item