EVALUASI PROGRAM JAM BERMAIN DI KAMPUNG RAMAH ANAK RW02 GUNUNGKETUR, PAKUALAMAN, KOTA YOGYAKARTA

LAILIYA SOB’ATUN, NIM. 12250037 (2016) EVALUASI PROGRAM JAM BERMAIN DI KAMPUNG RAMAH ANAK RW02 GUNUNGKETUR, PAKUALAMAN, KOTA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (EVALUASI PROGRAM JAM BERMAIN DI KAMPUNG RAMAH ANAK RW02 GUNUNGKETUR, PAKUALAMAN, KOTA YOGYAKARTA) 12250037_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (EVALUASI PROGRAM JAM BERMAIN DI KAMPUNG RAMAH ANAK RW02 GUNUNGKETUR, PAKUALAMAN, KOTA YOGYAKARTA) 12250037_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Evaluasi Program Jam Bermain di Kampung Ramah Anak RW 02 Gunungketur, Pakualaman, Kota Yogyakarta”. Berdasarkan konveksi hak anak PBB dan Undang-Undang No 35 Tahun 2014, pasal 11 dan pasal 56 tentang Perlindungan Anak serta Undang-Undang No 23 tahun 2002 pasal 11 yaitu setiap anak berhak untuk beristirahat dan memanfaatkan waktu luang, bergaul dengan anak yang sebaya, bermain, berekreasi, dan berkreasi sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat kecerdasannya demi perkembangan diri. Salah satu kampung ramah anak yang aktif dalam melakukan program kegiatan untuk pemenuhan hak anak yaitu kampung ramah anak RW 02 Gunungketur Pakualaman. Upaya yang dilakukan kampung ramah anak RW 02 Gunungketur dalam memenuhi hak anak yaitu diadakannya program jam bermain anak, akan tetapi semangat anak-anak dalam mengikuti program jam bermain di kampung ramah anak Gunung Ketur, Pakualaman, Yogyakarta ini mengalami penurunan. maka perlu dilakukan studi evaluasi pada program jam bermain tersebut. Menurut pengamatan peneliti belum ada peneltian tentang evalausi program jam bermain di kampung ramah anak RW 02 Gunungketur Pakualaman Yogyakarta. Peneliti mengkaji bagaimana melakukan evaluasi program jam bermain di kampung ramah anak RW 02 Gunungketur Pakualaman Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian evaluasi formatif bersifat kualitatif deskripsif. Metode dilakukan dengan observasi yaitu mengamati kegiatan-kegiatan program kampung ramah anak RW 02. Wawancara terhadap subyek penelitian berjumlah 15 informan yaitu, pengurus gugus tugas, forum anak kampung, pemuda, pengurus forum anak kampung, masyarakat dan mahasiswa praktikan pekerja sosial IKS UIN SUKA Yogyakarta. FGD dilakukan untuk memperkuat data yang telah didapat, FGD dilakukan 2 kali pertemuan. Sedangkan dokumentasi yaitu mengumpulkan tentang data-data kegiatan yang dilakukan dan dokumen arsip kampung ramah anak RW 02 Gunungketur Pakualaman Yogyakarta. Analisi data yang dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan ditarik kesimpulan. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti menunujukan bahwa evaluasi program dalam kegiatan jam bermain yaitu kegiatan program jam bermain anak samapi saat ini sudah mencapai tujuan dan target yang dinginkan serta sesuai dengan visi dan misi program. Akan tetapi ada hambatan dalam pelaksaan kegiatan jam bermain yaitu dukungan dan partisipasi dari masyarakat dalam kegiatan jam bermain ini masih kurang (minim) dan sarana dan prasarana atau peralatan permainan tradisional yang ada di kampung ramah anak RW 02 Gunungketur ini masih kurang (minim). Dalam mengatasi hambatan dalam kegiatan jam bermain, tim pelaksana yaitu pengurus gugus tugas dan pengurus forum anak kampung serta yang ikut andil dalam kegiatan program jam bermain tersebut membuat perbaikan untuk pengembangan program dengan berencana mengadakan kompetisi melalui permainan yang menggunakan peralatan tradisional, karena untuk meningkatkan minat anak dalam mengikuti program jam bermain serta berusaha agar masyarakat tertarik pada kegiatan

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item