PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG

Anggraeni, Melly and Yuliawati, Fitri (2016) PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG. AL BIDAYAH, Vol. 8 (No. 1). pp. 27-38. ISSN 2085-0034

Preview	Image (03. Melly Anggraeni dan Fitri Yuliawati - PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG) cover VOL 08 N0 01_Page_1.jpg - Cover Image Download (619kB) | Preview
Preview	Image (03. Melly Anggraeni dan Fitri Yuliawati - PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG) cover VOL 08 N0 01_Page_2.jpg - Cover Image Download (537kB) | Preview
Preview	Text (03. Melly Anggraeni dan Fitri Yuliawati - PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG) DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (166kB) | Preview
Preview	Text (03. Melly Anggraeni dan Fitri Yuliawati - PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG) 03. Melly Anggraeni dan Fitri Yuliawati - PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA DI MI MUHAMMADIYAH TASKOMBANG.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

The objective of this research is to find out the effect of learners’ perception on teacher’s pedagogy competence towards motivation of studying Natural Science at MI Muhammadyah Taskombang. This research uses quantitative approach with causal associative survey method. The data collection technique uses questionnaire method. Observation, interview, and documentation methods are used to support the main data. The data analysis uses correlation product moment and is continued with simple linear regression. The result of the research indicates that there is an effect of learners’ perception on teacher’s pedagogy competence towards motivation of studying Natural Science at MI Muhammadyah Taskombang Klaten in academic year 2015/2016. It is proven with t calculate score result of t table (2.925 > 1.687), so Ha is accepted and Ho is rejected. Keywords: learners’ perception, teachers’ pedagogy competence, and motivation of studying Natural Science *** Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh persepsi peserta didik tentang kompetensi pedagogik pendidik terhadap motivasi belajar IPA di MI Muhammadiyah Taskombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang bersifat asosiatif kausal (sebab akibat). Teknik pengumpulan data utama menggunakan metode angket. Sebagai pendukung data utama menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi product moment dilanjutkan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh antara persepsi peserta didik tentang kompetensi pedagogik pendidik terhadap motivasi belajar IPA di MI Muhammadiyah Taskombang Klaten tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai t hitung lebih besar dari t tabel (2,925 > 1,687), sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Kata Kunci: Persepsi peserta didik, kompetensi pedagogik pendidik, dan motivasi belajar IPA

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item