PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI DI PERPUSTAKAAN SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA

INNE MILLADUNKA ROHMAH, NIM. 14130031 (2017) PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI DI PERPUSTAKAAN SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA. Laporan D3 thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI DI PERPUSTAKAAN SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA) 14130031_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (PELAKSANAAN PROGRAM LITERASI DI PERPUSTAKAAN SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA) 14130031_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Perpustakaan berperan dalam mengembangkan kebiasaan belajar mandiri secara berkelanjutan (pendidikan seumur hidup). Proses belajar mandiri dapat terlaksana dengan lancar apabila seseorang memiliki kemampuan literasi/ melek aksara yang meliputi kemampuan membaca dan menulis serta menggunakan kemampuan tersebut dengan tepat. Laporan Tugas Akhir ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program literasi di Perpustakaan SD Tumbuh 1 Yogyakarta yang dapat digunakan sebagai gambaran bagi pustakawan Perpustakaan Sekolah Dasar lain. Dalam laporan ini berisi tentang pelaksanaan program literasi di Perpustakaan SD Tumbuh 1 dan materi yang disampaikan pada masing-masing kelas. Kegiatan pendukung pelaksanaan program literasi yaitu pengadaan koleksi, permainan edukatif, wisata perpustakaan, media pembelajaran berupa iPad dan pemberian reward. Selain itu ada beberapa kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program literasi di Perpustakaan SD Tumbuh 1 Yogyakarta.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item