ANALISIS BUTIR SOAL LATIHAN BUKU PEGANGAN SISWA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTs BERBASIS KURIKULUM 2013: STUDI KASUS MTsN 2 SLEMAN

HADLIRIN, NIM: 1320410077 (2017) ANALISIS BUTIR SOAL LATIHAN BUKU PEGANGAN SISWA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTs BERBASIS KURIKULUM 2013: STUDI KASUS MTsN 2 SLEMAN. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

[img]
Preview
Text (ANALISIS BUTIR SOAL LATIHAN BUKU PEGANGAN SISWA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTs BERBASIS KURIKULUM 2013: STUDI KASUS MTsN 2 SLEMAN)
1320410077_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (20MB) | Preview
[img] Text (ANALISIS BUTIR SOAL LATIHAN BUKU PEGANGAN SISWA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII MTs BERBASIS KURIKULUM 2013: STUDI KASUS MTsN 2 SLEMAN)
1320410077_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (5MB)

Abstract

Hadlirin. Analisis Butir Soal Latihan Buku Pegangan Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII MTs Berbasis Kurikulum 2013, Yogyakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan apakah hasil tes Ulangan Akhir Semester (UAS) ganjil buku siswa Bahasa Arab pendekatan saintifik kurikulum 2013 kelas VII sudah memiliki validitas butir soal apa belum, (2) Untuk mengetahui karakteristik tes Ulangan Akhir Semester (UAS)ganjil buku siswa Bahasa Arab pendekatan saintifik kurikulum 2013 kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar soal ujian akhir semester (UAS) ganjil pada buku siswa Bahasa Arab pendekatan saintifik kurikulum 2013 kelas VII. Teknik Analisis data pada penelitian ini menggunakan validasi empiris yang meliputi validitas item total, reabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran butir soal, dan efektivitas pengecoh butir soal. Subyek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII MTs 2 Sleman, tahun ajaran 2016/2017 srbanyak 107 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan validitas butir hasil tes Ulangan Akhir Semester (UAS) ganjil buku siswa Bahasa Arab pendekatan saintifik kurikulum 2013 kelas VII 100% Sahih dan karakteristik butir soal telah memenuhi kriteria instrumen tes yang valid dan reliabel dengan nilai reliabilitas 1,0121; daya pembeda 5% sangat baik, 40% baik, 27,5% cukup, 27,5% jelek; tingkat kesukaran soal 10% dalam kategori mudah, 62,5% dalam kategori sedang dan 27,5% dalam kategori sukar; efektivitas pengecoh soal 92,5% dalam kategori efektif dan 7,5% tidak efektif.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: Prof. Dr. Nizar , M.Ag.,
Uncontrolled Keywords: Analisis butir soal, kualitatif, validasi empiris
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Pendidikan Islam (Pesantren)
Divisions: Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Islam
Depositing User: Sugeng Hariyanto, SIP (sugeng.hariyanto@uin-suka.ac.id)
Date Deposited: 31 Oct 2017 13:51
Last Modified: 31 Oct 2017 13:53
URI: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28059

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item View Item
Chat Kak Imum