IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Multi Kasus di MIN Sekuduk dan MIN Pemangkat Kabupaten Sambas)

Putra, Purniadi (2017) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Multi Kasus di MIN Sekuduk dan MIN Pemangkat Kabupaten Sambas). AL BIDAYAH, Vol. 9 (No. 2). pp. 37-46. ISSN 2085-0034

Preview	Image Cover AL BIDAYAH Desember 2017.png - Cover Image Download (1MB) | Preview
	Text (IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Multi Kasus di MIN Sekuduk dan MIN Pemangkat Kabupaten Sambas)) Purniadi Putra - IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK (Studi Multi Kasus di MIN Sekuduk dan MIN Pemang.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (880kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kegelisahan peneliti terhadap karakter bangsa yang sedang mengalami dekadensi moral, di antaranya adalah meningkatnya pergaulan bebas, penyalahgunaan obat-obatan, dan lain sebagainya. Dalam hal ini sekolah khususnya dalam pembelajaran Aqidah Akhlak memiliki peran besar dalam penyadaran nilai-nilai agama Islam kepada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Lokasi penelitian di MIN Sekuduk dan MIN Pemangkat Kabuaten Sambas. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis lintas kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran guru Aqidah Akhlak sebagai upaya pembentukan karakter adalah dengan mendesain perencanaan pembelajaran dengan melibatkan media, (2) penerapan pembelajaran guru Aqidah Akhlak dalam upaya pembentukan karakter siswa yang dilakukan telah mengacu pada tata tertib maupun aturan yang telah direncanakan dan ditetapkan dalam setiap kegiatan atau proses pembelajaran dalam lembaga pendidikan dasar/MI, (3) evaluasi pembelajaran guru Aqidah Akhlak biasanya berupa ujian tugas dari guru, ulangan harian, nilai UTS dan ulangan UAS siawa. Penyampaian pembelajaran Aqidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa yang diterapkan oleh guru mata pelajaran dari masing lokasi penelitian tersebut membuahkan hasil yang sangat memuaskan. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Pembelajaran Aqidah Akhlak di MI ABSTRACT The background of this research is: researcher’s anxiety towards the character of the nation that is experiencing moral decadence, such as increasing free association, drug abuse, and so forth. In this case the school especially in the learning of Akidah Akhlak have a big role in the awareness of Islamic religious values to learners. This research uses qualitative method. Research location in MIN Sekuduk and MIN Pemangkat Kabuaten Sambas. Data collection is done by observation, interview, and documentation. Data analysis was done by cross-case analysis. The result of the research shows that: (1) learning planning of Aqidah Akhlak as an effort of character building is by designing lesson planning by involving Media, (2) application of teacher learning of Aqidah Akhlak in effort of character building of student which done have referring to order or rule which have Planned and determined in every activity or learning process in Basic education institution/ MI, (3) evaluation of teacher learning of Aqidah Akhlak usually in the form of examination of task from teacher, daily test, UTS value and UAS saswa test. Submission of learning Aqidah morals in the formation of student characters in applied by the subject teachers from each location of the study led to very satisfactory results. Keywords: Character Education, Learning Aqidah Morals in MI

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item