PENDIDIKAN ISLAM YANG MENGHIDUPKAN (Studi Kritis Terhadap Pemikiran Pendidikan Fazlur Rahman)

SUTRISNO, - (2006) PENDIDIKAN ISLAM YANG MENGHIDUPKAN (Studi Kritis Terhadap Pemikiran Pendidikan Fazlur Rahman). Buku, Vol. 1 (No. 1). Kota Kembang, Yogyakarta.

Preview	Image Sampul buku_Page_2.jpg - Cover Image Download (366kB) | Preview
Preview	Archive (PENDIDIKAN ISLAM YANG MENGHIDUPKAN (Studi Kritis Terhadap Pemikiran Pendidikan Fazlur Rahman)) SUTRISNO - PENDIDIKAN ISLAM YANG MENGHIDUPKAN.pdf - Other Download (13MB) | Preview

Abstract

Sebagian besar isi buku yang ada di hadapan pembaca ini berasal dari perbaikan disertasi penulis di Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta pada tahun 2003-2005 (awal). Terutama ha-hal yang terkait langsung dengan pemikiran pendidikan Fazlur Raman. Pemikiran pendidikan Rahman itu selanjutnya disebut dengan "pendidikan yang menghidupkan (the life - making education)". Sebab konsep pendidikannya mengarah pad a satu fokus yaitu untuk menyelesaikan problem-problem umat manusia. Dengan dapat terselesaikan problem-problem yang dihadapi berarti kelangsungan hid up manusia dapat terpelihara dengan baik. Salah satu contoh konkrit usulan Rahman yang terkait dengan masalah pendidikan adu:lh solusi terhadap masalah akut ~.1alisme sistem pendidikan umat Islam. Untuk mengatasi masalah dualisme sis tern pendidikan umat Islam (pendidikan tradisional pada satu sisi .dan pendidikan sekuler modern pad a sisi lain) Rahman mengusulkan dengan cara menerima sistem pendidikan sekuler modern kemudian menan ami a tau memasuki dengan jiwa at au ruh Islam. Cara ini secara konseptual sangat bagus, tetapi hasilnya belum sebagaimana yang diharapkan. Pengalaman di Indonesia menunjukkan bahwa pendidikan tradisional (model pesantren) pada satu sisi, dan pendidikan sekuler modern (model sekolah) pada sisi lain, kemudian digabung menjadi satu dalam bentuk madrasah, ternyata hasilnya belum memuaskan; untuk mata pelajaran agama Islam belum bisa mengalahkan pesantren dan untuk mat a pelajaran umum belum bisa mengalahkan sekolah, kecuali beberapa madrasah. Dalam penulisan buku ini, penulis banyak berutang budi kepada berbagai pihak yang ticak dapat disebutkan satu persatu di sini, untuk itu disampaikan t.erimakasih kepada mereka semua. Ungkapan secara khusus disampaikan kepada kedua orangtua, istri, dan ketiga putra-putriku tersayang. Akhirnya, penulis sampaikan selamat membaca, semoga bermanfaat.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item