MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KETAATAN BERIBADAH SISWA MTS NEGERI SLAWI

ARINA FIQRIYATUL AZIZAH, NIM. 14410067 (2018) MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KETAATAN BERIBADAH SISWA MTS NEGERI SLAWI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KETAATAN BERIBADAH SISWA MTS NEGERI SLAWI) 14410067_BAB I_BAB TERAKHIR_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KETAATAN BERIBADAH SISWA MTS NEGERI SLAWI) 14410067_BAB II_S.D_SEBELUM_BAB_TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

ARINA FIQRIYATUL AZIZAH,Manajemen Boarding School dalam meningkatkan ketaatan beribadah siswa MTs Negeri Slawi,Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunana Kalijaga Yogyakarta, 2018 Manajemen merupakan bagian penting dalam sebuah organisasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan, karena manajemen yang menjadi penentu baik tidaknya kualitas pendidikan tersebut, begitu pula dalam sistem pendidikan asrama atau boarding school, MTs Negeri Slawi salah satu lembaga pendidikan yang mengadakan program pendidikan boarding school. Ibadah merupakan tuntunan wajib yang harus dilakukan umat Islam sebagai bentuk ketakwaan terhadap Allah SWT. Penelitian ini akan membahas bagaimana manajemen yang dilakukan lembaga pendidikan boarding school dalam meningkatkan ketaatan beribadah siswanya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar boarding school MTs Negeri Slawi. Pengumpulan data yang digunakan dengan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna tersebut ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi dua modus, yaitu dengan menggunakan sumber ganda dan metode ganda. Hasil penelitian menunjukan manajemen yang dilakukan dalam meningkatkan ketaatan beribadah siswa dengan menentukan materi pembelajaran agama Islam sertadibimbing oleh guru yang sesuai dengan bidang materinya, manajmen lain yang dilakukan yaitu manajemen keuangan. Manajemen keuangan dikelola secara maksimal sehingga dapat memenuhi kebutuhan siswa boarding school. Yang ketiga yaitu manajemen siswanya sendiri, dengan adannya jadwal kegiatan yang dibuat semaksimal mungkin mampu membuat siswa mengalami peningkatan ibadahnya setelah mengikuti program boarding school. Selain kegiatan yang ada juga ditanamkan sikap disiplin terhadap siswa boarding school sehingga menjadi suatu pembiasaan bagi siswa melaksakan kegiatan dalam beibadah kepada Allah SWT. Dengan manajemen yang dilakukan dengan baik dan konsisten dapat meningkatkan ketaatan beribadah siswa, terdapat perbedaan cukup banyak dari siswa yang baru mengikuti program boarding school dengan siswa yang sudah lama mengikutip program boarding school.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item