K.H. HOSAMUDDIN DAN PERUBAHAN SOSIAL DI GAPURA TIMUR, SUMENEP, MADURA (1940-1990 M)

Nurul Hasannah, NIM. 14120077 (2019) K.H. HOSAMUDDIN DAN PERUBAHAN SOSIAL DI GAPURA TIMUR, SUMENEP, MADURA (1940-1990 M). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (K.H. HOSAMUDDIN DAN PERUBAHAN SOSIAL DI GAPURA TIMUR, SUMENEP, MADURA (1940-1990 M)) 14120077_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (K.H. HOSAMUDDIN DAN PERUBAHAN SOSIAL DI GAPURA TIMUR, SUMENEP, MADURA (1940-1990 M)) 14120077_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

tetapi sebagian masyarakat tidak melaksanakan kewajbannya, seperti; shalat dan berpakaian tidak menutup aurat. Kondisi pendidikan masyarakat sangat rendah dan juga tidak ada sarana pendidikan yang memadai. K. H. Hosamuddin berperan dan berkontribusi besar terhadap perubahan di Desa Gapura Timur utamanya dalam keagamaan dan Pendidikan. Oleh karena itu, peneliti merumuskan beberapa pertanyaan, yaitu: Bagaimana latar belakang kondisi masyarakat Desa Gapura Timur? Bagaimana sosok K. H. Hosamuddin? Apa saja peran dan kontribusi K. H. Hosamuddin di desa Gapura Timur?. Penelitian ini menggunakan pendekatan biografi dan teori tindakan sosial yang dikemukakan oleh Max Weber. Pendekatan biografi digunakan sebagai alat analisis untuk membahas latar belakang K. H. Hosamuddin sehingga memiliki peran penting di Gapura Timur. Adapun teori tindakan sosial digunakan untuk menganalisis adanya pengaruh dari tindakan yang dilakukan oleh K. H. Hosamuddin sehingga masyarakat mengikuti tindakan-tindakan tersebut. Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang meliputi tahap heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa masyarakat Desa Gapura Timur secara keseluruhan beragama Islam dengan tingakat Pendidikan rendah dan mayoritas pencahariannya petani dan buruh tani baik di sawah maupun di kebun. K. H. Hosamuddin lahir di Pangabasen, Gapura Timur, Sumenep, Madura tahun 1918 M dan menempuh pendidikan di pesantren sejak usia 7 tahun hingga tahun 1940 M. Peran dan kontribusinya terhadap masyarakat dalam bidang agama dan Pendidikan. Ia memulai perannya memperbaiki keagamaan msyarakat meliputi: ibadah, pengajian, pembangunan dan pemakmuran masjid, dan masyarakat mempercayainya mengambil keputusan utamanya msalah agama. Ia memperbaiki Pendidikan masyarakat dengan menerapkan pembelajaran dalam pengajiannya. Ia diminta oleh masyarakat mendirikan pengajian khusus perempuan yang ia beri nama Muslimat. Atas permintaan dan dorongan masyarakat, K. H. Hosamuddin mendirikan Pondok Pesantren Miftahul Huda yang merupakan Pendidikan salaf. Tahun 1975 M didirikan lembaga pendidikan Miftahul Huda sebagai Pendidikan formal dan berkembang dari jenjang Pendidikan Usia Dini (PAUD) sampai Madrasah Aliyah (MA).

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item