PERAN SEKOLAH BALAP DRAG BIKE MONITA FANS CLUB (MFC) DALAM MENANGGULANGI BALAP LIAR

TRI PRAYOGI PAMUNGKAS, NIM. 14720013 (2019) PERAN SEKOLAH BALAP DRAG BIKE MONITA FANS CLUB (MFC) DALAM MENANGGULANGI BALAP LIAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PERAN SEKOLAH BALAP DRAG BIKE MONITA FANS CLUB (MFC) DALAM MENANGGULANGI BALAP LIAR) 14720013_TRI PRAYOGI PAMUNGKAS_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (10MB) | Preview
	Text (PERAN SEKOLAH BALAP DRAG BIKE MONITA FANS CLUB (MFC) DALAM MENANGGULANGI BALAP LIAR) 14720013_TRI PRAYOGI PAMUNGKAS_BAB II_SAMPAI_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Balap motor sebagai bentuk kegiatan atau hobi yang diminati oleh berbagai kalangan, mulai dari remaja hingga dewasa. Balap motor dilakukan di area yang dirancang khusus, demi tercapainya keamanan dalam balap motor itu sendiri. Permasalahan yang muncul adalah balap motor liar yang dilakukan dengan resiko yang sangat tinggi tanpa adanya standar tertentu. Balap motor liar dapat membahayakan keselamatan pengendara maupun orang disekitarnya. Kegiatan balap motor liar sering dilakukan di area Stadion Sultan Agung Bantul, Yogyakarta oleh remaja sekitar. Hal ini menunjukkan bahwa perlunya penanggulangan balap motor liar di daerah Bantul untuk tetap menjaga keselamatan dan kenyamanan hidup masyarakat. Sekolah Balap Drag Bike Monita Fans Club (MFC) Yogyakarta berusaha melakukan pemberdayaan antara minat dan bakat remaja yang menjadi aktor balap liar untuk diikutkan dalam ajang perlombaan motor drag bike dan mengasah kemampuan mereka secara lebih baik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bentuk program-program yang dilakukan sekolah Balap Drag Bike Monita (MFC) Yogyakarta dalam mengalihkan masyarakat tentang balap liar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian menggunakan Teori Pemberdayaan Masyarakat yang dikemukakakan oleh Edi Suharto. Teori Pemberdayaan berusaha mencapai tujuan pemberdayaan melalui tiga aspek pokok pendekatan.Rumusan struktur generatif khususnya pada Pemungkinan, Penguatan, Perlindungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penanggulangan balap liar oleh sekolah Balap Drag Bike Monita Fans Club (MFC) Yogyakarta melalui program-program yang dilakukan. Pertama adalah program pembinaan sebagai salah satu bentuk pemungkinan yang berisi kegiatan motivasi, edukasi, konsultasi. Kedua adalah program pelatihan sebagai penguatan akan optimalisasi potensi anggota yang berisi kegiatan teknik balap drag bike, dan dilaksanakannya studi banding. Ketiga adalah program perlombaan sebagai bentuk perlindungan sekolah dalam mengembangkan potensi dan minat peserta untuk terus menjadi lebih baik.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item