SISTEM PENGKADERAN KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN ( Studi Pemikiran KH. Ali Maksum)

Muhamad Muchsin, Nim : 95473157 (2003) SISTEM PENGKADERAN KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN ( Studi Pemikiran KH. Ali Maksum). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (SISTEM PENGKADERAN KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN ( Studi Pemikiran KH. Ali Maksum)) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (779kB) | Preview
	Text (SISTEM PENGKADERAN KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN ( Studi Pemikiran KH. Ali Maksum)) BAB II, III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (631kB)

Abstract

Penelitian yang berjudul Sistem pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren studi pemikiran KH. Ali Maksum adalah bertujuan untuk mengetahui pemikiran K.H. Ali Ma'shum tentang sistem pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren dan untuk mengetahui hal-hal yang sangat ditekankan dari sistem pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren yang dilakukan oleh K.H. Ali Ma'shum. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah merupakan penelitian yang bersifat literer atau kepustakaan (library research). metode pengumpulan data, metode analisis data dan pendekatan yang di pergunakan antara lain : Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi ( teknik atau cara pengumpulan data melalui peninggalan tertulis terutama beberapa arsip-arsip dan termasuk juga buku-buku tentang pendapat, teori, dalil atau hukum-hukum dan lain-lain yang berhubungan masalah penyelidikan. Sedangkan sumber data primer yang didapatkannya yaitu buku ajakan suci oleh KH. Ali Ma'shum, buku ini berisi pokok-pokok tentang NU, Ulama' dan pesantren. Sumber data sekunder antar lain, 1). KH. Ali Ma'shum Perjuangan dan Pemikiran-pemikirannya oleh A. Zuhdi Dahlan. 2). Pondok Pesantren AI Munawwir Krapyak Yogyakarta Sejarah dan Perkembangannya oleh Djunaidi A. Syakur, Dkk. 3). Perspektif dan Visi Pesantren Krapyak oleh Yayasan Ali Maksum.4). Wawancara dengan murid KH. Ali Ma'shum. Penelitian ini bersifat kualitatif jadi pendekatan yang digunakan adalah mempergunakan pendekatan historis yaitu usaha mempelajari dan menggali fakta-fakta dan menyusun kesimpulan mengenai peristiwa-peristiwa masa lampau dengan metode pembahasan deskriptif analitik yaitu metode analisis dengan menggambarkan kelompok yang diteliti dan hanya berlaku untuk kelompok itu sendiri. Dalam melakukan analisis, penyusun menggunakan metode penalaran sebagai berikut : a. Metode induktif : yaitu suatu analisa data yang bertitik tolak atau berdasar pada data-data yang bersifat khusus, kemudian di ambil suatu kesimpulan yang bersifat umum. b. Metode deduktif : yaitu suatu analisa masalah yang bertitik tolak atau berpedoman pada kaidah-kaidah yang bersifat umum kemudian di ambil suatu kesimpulan yang bersifat khusus. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah bahwa 1. Sistem pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren yang dilakukan oleh KH. Ali Ma'shum meliputi tiga unsur yaitu input, proses dan output. a). Input dalam pengkaderan tersebut adalah KH. Ali Ma'shum sebagai subyek Pengkaderan dan Ahlul Bail almarhum KHM. Munawwir sebagai obyek pengkaderannya. b). Proses meliputi tujuan, materi dan metode. b. 1). Tujuan dari pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren yang dilakukan oleh KH. Ali Ma'shum adalah terciptanya kader yang mampu melanjutkan kepemimpinan pondok pesantren, terjadinya keseimbangan dalam pengajaran Al-Qur'an dan pengajian kitab-kitab (kuning). b.2). Materi yang diajarkan meliputi tafsir, Hadits, Fiqh, Tasawuf dan ilmu alat dengan metode bandongan, sorogan, diskusi dan hukuman serta materi-materi pengetahuan agama yang lain. b.3). Materi pengkaderan tersebut disampaikan secara intensif oleh KH. Ali Ma'shum dalam waktu 2 tahun yaitu dari tahun 1942 sampai tahun 1944. c). Output. Output adalah hasil yang dicapai dari sistem pengkaderan kepemimpinan pondok pesantren yang telah dilakukan oleh KH. Ali Ma'shum. Dari hasil yang diperoleh dapat diketahui hampir semua peserta kader saat ini telah memimpin pondok pesantren, maka dalam pengkaderan tersebut dapat dinyatakan berhasil. 2. Hal-hal yang paling ditekankan oleh KH Ali Ma'shum dalam pengkaderannya adalah terbentuknya kader-kader pemimpin pesantren yang handal dan mampu melestarikan tradisi-tradisi keilmuan di dalam pesantren melalui tujuan, materi dan metode yang digunakannya.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item