METODE YANG DITERAPKAN OLEH GURU PAI DALAM MEMBENTUK MORALITAS SISWA DI SMK N 1 PONCOL MAGETAN

ISTNA AINUR ROHMAH, NIM: 15410002 (2019) METODE YANG DITERAPKAN OLEH GURU PAI DALAM MEMBENTUK MORALITAS SISWA DI SMK N 1 PONCOL MAGETAN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (METODE YANG DITERAPKAN OLEH GURU PAI DALAM MEMBENTUK MORALITAS SISWA DI SMK N 1 PONCOL MAGETAN) 15410002_BAB-I_atau_IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (10MB) | Preview
	Text (METODE YANG DITERAPKAN OLEH GURU PAI DALAM MEMBENTUK MORALITAS SISWA DI SMK N 1 PONCOL MAGETAN) 15410002_BAB-II_SAMPAI_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah peneliti mengamati perilaku moral siswa di SMK N 1 Poncol tersebut cukup bagus. Akan tetapi, terdapat beberapa perilaku siswa yang perlu untuk dibentuk menjadi lebih baik. Beberapa hal tersebut adalah sikap sopan santun terhadap guru dan teman, sulit menerima nasehat guru, berkata jorok, bolos, memalsukan ijin, merokok saat jam sekolah. SMK N 1 Poncol merupakan sekolah yang mempunyai tujuan untuk menumbuhkan moral yang baik kepada siswa, dengan peran guru PAI yang berupaya dalam membentuk kembali moral siswa. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kondisi moral siswa di SMK N 1 Poncol serta mendeskripsikan metode yang diterapkan oleh guru PAI dalam membentuk moralitas siswa di SMK N 1 Poncol. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan psikologi pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan data penelitian dianalisis menggunakan analisis kualitatif. ix Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode yang diterapkan oleh guru PAI dalam membentuk moralitas siswa di SMK N 1 Poncol adalah dengan beberapa metode yang dilakukan di dalam proses pembelajaran maupun di luar proses pembelajaran. Metode yang digunakan pada proses pembelajaran yaitu metode bercerita yang bertema moral dan pemberian nasehat, metode demonstrasi dengan pemberian contoh, metode pembiasaan, metode pemberian sanksi dengan memberi tugas, melakukan pengelolaan kelas, dan mengenali perubahan emosi siswa. Metode yang dilakukan di luar proses pembelajaran yaitu metode pemberian nasehat, metode pembiasaan dan metode pemberian sanksi dengan memberi tugas. Kata kunci: Metode, Guru PAI, Moralitas, Siswa

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item