KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII Di SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA

RESTU NUR CIPTASARI - NIM. 05410163, (2010) KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII Di SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII Di SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA) BAB I,IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XII Di SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA) BAB II,III.pdf - Published Version Download (159kB) | Preview
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox) lightbox.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview) preview.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium) medium.jpg Download (0B)
	Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small) small.jpg Download (0B)

Abstract

Rendahnya kualitas pendidikan kita disebabkan oleh berbagai persoalan yang sangat kompleks, salah satu diantaranya adalah persoalan pendidik. Pendidik mempunyai peran yang sangat strategis dimana para pendidik tersebut dapat langsung berhubungan dan berinteraksi dengan peserta didik, salah satu tugas pendidik adalah mendidik dan mengajar para peserta didik. Oleh karena itu, pendidik sebagai agen pembelajaran dituntut untuk mampu menyelenggarakan proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya. Agar dapat menjalankan pembelajaran dengan baik, pendidik wajib untuk memiliki syarat tertentu, salah satu diantaranya adalah kompetensi profesional. Untuk menjadikan pendidik yang profesional di butuhkan dukungan dari berbagai pihak baik itu pemerintah, masyarakat maupun tenaga pendidik itu sendiri. Yang menjadi permasalahn peneliti adalah bagaimana kompetensi profesional guru PAI dan usaha apa yang dilakukan pihak sekolah untuk dapat meningkatkan kompetensi profesional guru PAI kelas XII di SMA Kolombo Sleman Yokyakarta. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang kompetensi profesional uru pai kelas XII di SMA Kolombo Sleman Yokyakarta serta usaha-usaha yang dilakukan pihak sekolah untuk dapat meningkatakan kompetensi profesional. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan semangat guru agama Islam dalam mengembangkan kompetensi profesionalnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Kolombo Sleman Yokyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan engadakan pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif analitis, yaitu cara analisis yang cenderung menggunakan kata-kata untuk menjelaskan fenomena yang diamati atau data yang didapatkan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan tri angulasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: (1) Kompetensi profesional guru PAI kelas XII adalah belum secara keseluruhan memenuhi indikator-indikator dalam ompetensi profesional. Meskipun demikian, ada beberapa indikator yang sudah erpenuhi dengan baik. (2) usaha-usaha yang dilakukan pihak sekolah untuk meningkatkan kompetensi profesional adalah; 1) memberdayakan guru-guru PAI untuk mengikuti seminar, loka karya, dan penataran. 2) studi banding ke beberapa sekolahan umum maupun ke sekolah yang berbasis agama yang dianggap lebih aju. 3) melengkapi sarana dan prasarana yang dapat menunjang proses pembelajaran.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item