PERSEPSI DAN MOTIVASI WARGA KATOLIK DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SENDANGMULYO KULON PROGO

SUKIJAN, 16204080058 (2018) PERSEPSI DAN MOTIVASI WARGA KATOLIK DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SENDANGMULYO KULON PROGO. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (PERSEPSI DAN MOTIVASI WARGA KATOLIK DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SENDANGMULYO KULON PROGO) 11120090_BAB-I_V_DAFTAR -PUSTAKA.pdf - Published Version Download (58MB) | Preview
	Text (PERSEPSI DAN MOTIVASI WARGA KATOLIK DALAM MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SENDANGMULYO KULON PROGO) 11120090_BAB-sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Madrasah sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam lahir dari dan oleh masyarakat. Oleh karena itu, madrasah pada hakikatnya dimiliki dan dikelola oleh masyarakat secara demokratis. Meskipun dalam perkembanganya madrasah dikelola oleh yayasan, pengurus bahkan perorangan, kehidupan madrasah tetap ditopang dan dibesarkan oleh masyarakat yang memilikinya. Kedudukan strategis madrasah bisa dilihat dari hal yang melatarbelakangi pendirianya. Hal ini dapat diartikan bahwa keberadaan madrasah dan eksistensinya sangat dipengaruhi oleh daya dukung masyarakat di lingkungan madrasah. Demikian juga dengan Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sendangmulyo yang keberadaanya sejak berdiri sampai sekarang mampu merangkul dan bergerak bersama dengan masyarakat yang plural. Sejak berdirinya madrasah ini pada tahun 1975 hingga saat ini memiliki siswa yang berbeda agama. Berangkat dari pengalaman sejarah yang unik langka, dan menarik ini maka peneliti ingin mengetahui bagaimana sebenarnya persepsi dan motivasi yang menjadikan warga Katolik di lingkungan madrasah menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sendangmulyo. Rumusan masalah yang diteliti pada peneliatian ini adalah: pertama, bagaimanakah persepsi warga Katolik dalam menyekolahkan anaknya di MI Muhammadiyah Sendangmulyo? Kedua, bagaimana motivasi warga Katolik dalam menyekolahkan anaknya di MI Muhammadiyah Sendangmulyo? Ketiga, bagaimana harapan warga Katolik yang menyekolahkan anaknya di MI Muhammadiyah Sendangmulyo? Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, tehnik pengumpulan data dengan metode observasi, metode wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi warga katolik dalam menyekolahkan anaknya di MI Muhammadiyah Sendangmulyo terhadap keberadaan MI Muhammadiyah Sendangmulyo diantaranya adalah mereka berkesan positif dalam hal sikap perilaku guru karyawan yang sangat menjaga hubungan sosial dengan lingkungan madrasah, kepemimpinan madrasah yang bertanggung jawab, berwibawa dan bijaksana serta dalam hal kinerja guru juga berkesan positif sehingga para siswa lebih mudah menerima pelajaran. Begitu juga, para guru dinilai telah mampu dalam hal penanaman toleransi beragama. Motivasi warga Katolik untuk menyekolahkan anaknya di MI Muhammadiyah diantaranya adalah selain karena keberadaan MI Muhammadiyah Sendangmulyo yang dekat dari rumah, juga madrasah ini mempunyai sejarah tersendiri dalam pendirianya yaitu dirintis dan didirikan bersama oleh para tokoh masyarakat dan tokoh agama yang berbeda secara bersama tanpa memandang latar belakang agama yang mereka anut, sehingga hal ini membuat kepercayaan warga Katolik sangat tinggi terhadap madrasah untuk ikut menyekolahkan anaknya dari sejak madrasah ini berdiri sampai sekarang. Menurut mereka prestasi mutu lulusan dari madrasah ini juga tidak kalah dibandingkan dengan sekolah dasar negeri yang berdekatan. Harapan warga Katolik terhadap MI Muhammadiyah adalah semua anak di wilayah Sendangmulyo dapat bersekolah di madrasah ini, serta MI Muhammadiyah Sendangmulyo diharapkan dapat terus menanamkan toleransi beragama di waktu yang akan datang dan tetap menjaga hubungan yang telah terjalin baik dengan masyarakat sekitar tanpa memandang latar belakang agama.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item