KIPRAH K.H. DJAZULI DALAM MENGAJARKAN TAREKAT QODIRIYAH WA NAQSABANDIYAH PADA MASYARAKAT DESA SRUMBUNG

Hidayatu Syarifah, NIM.: 14120038 (2019) KIPRAH K.H. DJAZULI DALAM MENGAJARKAN TAREKAT QODIRIYAH WA NAQSABANDIYAH PADA MASYARAKAT DESA SRUMBUNG. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KIPRAH K.H. DJAZULI DALAM MENGAJARKAN TAREKAT QODIRIYAH WA NAQSABANDIYAH PADA MASYARAKAT DESA SRUMBUNG) 14120038_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (KIPRAH K.H. DJAZULI DALAM MENGAJARKAN TAREKAT QODIRIYAH WA NAQSABANDIYAH PADA MASYARAKAT DESA SRUMBUNG) 14120038_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Fokus penelitian ini pada Kiprah K. H. Djazuli dalam mengajarkan Tarekat Qodiriyah wa Naqsabandiyah di lingkungan Kecamatan Srumbung, Magelang pada tahun 1990-2008. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi agama fungsional yang dikemukan oleh Emile Durkheim. Pendekatan sosiologi agama fungsional digunakan peneliti untuk mengetahui fungsi ajaran Tarekat Qodiriyah wa Naqsabandiyah yang di bawa dan dikenalkan oleh K. H. Djazuli bagi kehidupan sosial masyarakat Kecamatan Srumbung. Dalam penelitian ini menggunakan teori peranan sosial untuk mengungkapkan kiprah dan peran K. H. Djazuli bagi Perkembangan ajaran Tarekat Qodiriyah wa Naqsabandiyah di Kecamatan Srumbung. Hasil dari penelitian ini adalah K. H. Djazuli berperan penting dalam pengembangan Tarekat Qodiriyah wa Naqsabandiyah yang ada di Kecamatan Srumbung, berikut adalah peran yang dilakukan K. H. Djazuli dalam pengembangan ajaran Tarekat Qodiriyah wa Naqsabandiyah yaitu peran dalam bidang agama adalah melakukan dakwah dengan cara bersilaturahmi kesetiap rumah warga. Perannya dalam bidang sosial adalah merubah perilaku dan sikap dari masyarakat menjadi lebih baik dari sebelumnya. Perannya dalam bidang pendidikan adalah turut dalam mendirikan sarana pengajaran bagi masyarakat yang masih kurang dalam mengenali huruf abjad, serta turut memprakarsai dalam berdirinya sekolah-sekolah formal yang ada di lingkungan Pondok Pesantren Roudlatul Falaah Srumbung, yaitu RA , MI, SMP, SMA.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item