BEBAN KERJA PADA GURU YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA YOGYAKARTA

EKAWATI MUHAROMI - NIM. 05710045, (2010) BEBAN KERJA PADA GURU YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (BEBAN KERJA PADA GURU YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA YOGYAKARTA) BAB I,V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (576kB) | Preview
	Text (BEBAN KERJA PADA GURU YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI KOTA YOGYAKARTA) BAB II, III, IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (259kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui hubungan antara stres kerja dengan persepsi terhadap beban kerja pada guru yang mengajar mata pelajaran Ujian Nasional Tingkat SMA di kota Yogyakarta. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara stres kerja dengan persepsi terhadap beban kerja guru. Sampel penelitian adalah 102 guru SMA yang mengajar mata pelajaran Ujian Nasional di Yogyakarta. Mereka mengajar di kelas XII dengan masa kerja sekurang-kurangnya 2 tahun. Alat pengumpulan data menggunakan skala stres kerja dan skala persepsi terhadap beban kerja guru. Analisis data dengan menggunakan teknik korelasi dari Pearson's product moment dengan program SPSS 15.00 for Windows. Hasilnya menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara stres kerja dengan persepsi terhadap beban kerja dengan r = -0,549 dan p =0,00 (p 0,001). Artinya bahwa ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara stres kerja dengan persepsi terhadap beban kerja pada guru yang mengajar mata pelajaran Ujian Nasional Tingkat SMA di kota Yogyakarta. Persepsi terhadap beban kerja mempengaruhi stres kerja sebesar (r2) = 30,1 %.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item