NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM PESAN-PESAN K.H AHMAD DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KAJIAN MATERI)

DIDIK FATKUL ANWAR - NIM. 06410103, (2011) NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM PESAN-PESAN K.H AHMAD DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KAJIAN MATERI). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

[img]
Preview
Text (NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM PESAN-PESAN K.H AHMAD DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KAJIAN MATERI))
BAB I,IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (757kB) | Preview
[img]
Preview
Text (NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM PESAN-PESAN K.H AHMAD DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KAJIAN MATERI))
BAB II,III.pdf - Published Version

Download (282kB) | Preview
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg

Download (0B)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis tentang nilai pendidikan moral dalam pesan-pesan K. H. Ahmad Dahlan serta mencari relevansinya dengan pendidikan Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang berjenis kajian pustaka (Library Research), yaitu studi tentang nilai pendidikan moral dalam pesan-pesan K. H. Ahmad Dahlan dan relevansinya terhadap pendidikan Islam. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan filosofis. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi yaitu dengan cara mencari, memilih, menyajikan dan menganalisis data-data dari literatur atau sumber-sumber yang terkait dengan tema penelitian. Analisis data yang digunakan analisis hermeneutik. yaitu proses penelaahan isi dan maksud yang menafsirkan sebuah teks sampai pada maknanya yang terdalam. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Nilai pendidikan moral yang terkandung dalam pesan-pesan Ahmad Dahlan adalah: (a) Nilai pendidikan moral kepada Tuhan : pelajaran tentang keutamaan doa, pelajaran tentang kematian, selalu bersyukur, menghindari hawa nafsu, dll. (b) Nilai pendidikan moral kepada sesama manusia : ikhlas dalam beramal, tolong-menolong, saling menghargai, menghindari sifat JUBRIYA (ujub, kikir, riya'), terbuka terhadap kritikan, para pemimpin rakyat harus berani berkorban dengan harta benda dan jiwanya dalam kebenaran, toleransi, saling memahami, mendahulukan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi, berhati dan berpikiran suci serta berjiwa adil. (2) Relevansi antara Pendidikan Islam dan nilai pendidikan moral Ahmad Dahlan adalah: (a) Pendidikan Islam dan Pendidikan moral Ahmad Dahlan memiliki paradigma yang sama, yaitu pendidikan yang berwawasan semesta, artinya pendidikan yang berparadigma transendensi (ketuhanan) dan objektifikasi (kemanusiaan dan kealaman). (b) Pendidikan Islam sebagai sarana untuk menginternalisasikan ruh moral kepada peserta didik agar peserta didik memiliki karakter moral yang kuat.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information / Pembimbing: Pembimbing: Drs.Usman, SS., M.Ag.
Uncontrolled Keywords: K.H. Ahmad Dahlan, Pendidikan moral
Subjects: Pendidikan Agama Islam
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User / Editor: Users 1 not found.
Date Deposited: 25 Feb 2013 11:16
Last Modified: 25 Feb 2013 11:18
URI: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/5496

Actions (login required)

View Item View Item