PEMBELAJARAN IQRO' SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI SEYEGAN

Dwi Ariyanti Juari, NIM.: 07420031 (2011) PEMBELAJARAN IQRO' SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI SEYEGAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PEMBELAJARAN IQRO' SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII DI MTS NEGERI SEYEGAN) BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (PEMBELAJARAN IQRO' SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII DI MTS NEGERI SEYEGAN) BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran merupakan aktualisasi dari kurikulum, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kurikulum pembelajaran Iqro', serta implementasi dan peranan pembelajaran Iqro' terhadap kemahiran membaca bahasa Arab siswa kelas VII MTs N Seyegan.Dalam penelitian ini penulis mengambil lokasi atau tempat penelitian di MTs N Seyegan, yang mana pembelajaran bahasa Arab merupakan mata pelajaran wajib disekolah tersebut. Penelitian merupakan penelitian yang bersifat kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan cara berfikir induktif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara mendalam,dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberi makna terhadap data yang telah dikumpulkan, dan dari data itulah diambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Iqro' di MTs N Seyegan terdiri atas pembelajaran intrakurikuler dan ekstrakurikuler.Dan pembelajaran Iqro' dapat berperan dalam pembelajaran bahasa Arab, yaitu memberi kemudahan bagi siswa untuk membaca bahasa Arab. Sehingga kemampuan membaca bahasa Arab siswa mengalami peningkatan. Ini merupakan tujuan sekolah memasukkan pembelajaran Iqro' kedalam mata pelajaran intrakurikuler, yaitu untuk meningkatkan kemampuan membaca bahasa Arab siswa. Kurikulum pembelajaran Iqro' dalam intrakurikuler tidaklah berdiri sendiri melainkan bagian dari kurikulum Pendidikan Agama Islam, yang dilaksanakan 2x40 menit perminggu yang diwajibkan untuk kelas VII dan III. Sedangkan untuk ekstrakurikuler hanya diwajibkan untuk kelas VII, yang dilaksanakan 1x setiap minggunya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada kurikulum khusus untuk pembela jaran Iqro' dan pembelajaran Iqro' di MTs N Seyegan dapat berperan dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa Arab siswa. div

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item