2024-03-28T15:02:02Z
http://digilib.uin-suka.ac.id/cgi/oai2
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22588
2016-11-03T06:24:11Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D46
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22588/
APLIKASI EFEK KERR SEBAGAI METODE PENGUJIAN SIRUP GULA MURNI DAN SIRUP PEMANIS BUATAN
MASYHUR, NIM. 09620030
Fisika
Metode untuk menentukan sirup gula murni dan sirup pemanis buatan sebagian
besar masih menggunakan metode kimia. Dalam penelitian ini ditawarkan metode
fisika, yaitu efek Kerr. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar konstanta
Kerr pada sirup gula murni dan sirup pemanis buatan (natrium sakarin dan
siklamat). Metode penelitian yang digunakan bertumpu pada prinsip kerja efek
Kerr. Penelitian ini dilakukan meliputi tiga tahapan yakni kalibrasi instrumen efek
Kerr dengan element PLZT, pembuatan sel Kerr yang dilengkapi dengan dua plat
elektroda, dan penentuan konstanta Kerr. Dengan memvariasikan tegangan pada
sel kerr dari 500 volt sampai 950 volt diperoleh grafik hubungan kuadrat tegangan
dan perubahan fase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai konstanta Kerr
sirup gula murni sebesar K K 1,569 0,463107 m V 2 , sedangkan
nilai konstanta Kerr pada sirup pemanis buatan sebesar
7 2 K K 1,655 0,498 10 m V . Dengan demikian, efek Kerr dapat
dipergunakan sebagai metode alternatif untuk menguji sirup gula murni dan sirup
pemanis buatan .
KATA KUNCI: Sirup, gula murni, pemanis buatan, konstanta kerr.
2016-07-11
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22588/1/09620030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22588/2/09620030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MASYHUR, NIM. 09620030 (2016) APLIKASI EFEK KERR SEBAGAI METODE PENGUJIAN SIRUP GULA MURNI DAN SIRUP PEMANIS BUATAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22604
2016-11-03T07:03:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22604/
PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA SEDANG (TUNAGRAHITA C1)
TINGKAT SMALB DI SLB NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA
SITI NURUSHOLIHAH, SPDI, NIM. 1320411179
Pendidikan Islam (Pesantren)
Siti Nurusholihah, Peran Orang Tua dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap Anak
Tunagrahita Sedang (Tunagrahita C1) Tingkat SMALB diSLB Negeri 1 Sleman Yogyakarta.
Tidak menjadi rahasia lagi bahwa peran orang tua terhadap pendidikan anak sangat
berpengaruh pada perkembangan emosional anak, karakter dan sikap anak terutama anak
berkebutuhan khusus tunagrahita sedang (tunagrahita C1) yang dalam kesehari-hariannya
masih membutuhkan peran orang lain untuk melakukan kegiataannya. Meskipun demikian
bukan berarti anak tunagrahita sedang menjadi anak yang ketergantungan terhadap orang
lain, akan tetapi anak tersebut jika dalam kesehariannya dididik secara sabar, berulang-ulang
setidaknya anak bisa menjadi mandiri dan dapat terbiasa dengan kegiatan-kegiatannya.
Peran orang tua pada anak tunagrahita sedang (tunagrahita C1) tersebut dapat
diklasifikasikan sebagai orang tua yang memiliki peran sebagai motivator, pembimbing,
pemberi arahan atau contoh yang baik, pengawas, serta pemberi fasilitas kebutuhan belajar
anak maupun fasilitas keagamaannya.
Beberapa teori Peran berarti ikut tanggung jawab pada perilaku positif maupun
negatif yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak-anaknya., berikutnya peran orang tua
terhadap anak berkebutuhan khusus menurut Mangunson, orang tua sebagai pengambil
keputusan, tanggung jawab sebagai orang tua, tanggung jawab orang tua sebagai guru, dan
tanggung jawab sebagai advocate. Peran seringkali berkaitan dengan peranan dan tanggung
jawab pada prilaku positif maupun negative sehingga analisis SWOT yaitu kekuatan,
kelemahan, peluang, dan ancaman juga perlu dilakukan sebelum melakukan tindakan.
Penelitian yang penulis lakukan adalah mengenai peran orang tua dalam pendidikan
agama Islam terhadap anak tunagrahita sedang (tungrahita C1) di SLB Negeri 1 Sleman
Yogyakarta dalam bentuk pengamatan lingkungan anak, wawancara orang tua, dan
percakapan anak maupun guru pengampu pendidikan agama Islam. Dalam penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan observasi, serta interview sebagai
pengumpulan data. Setelah melakukan analisa data peneliti dapat menyimpulkan bahwa
peran orang tua dalam pendidikan agama Islam peranan yang penting bagi anak, dengan cara
memperbolehkan anak bersekolah, mengantar jemput anak dan mendampingi anak dengan
sabar sesuai dengan kondisi kemampuan yang berbeda-beda yang dialami anak tunagrahita
sedang (tunagrahita C1). Orang tua memfasilitasi belajar sesuai dengan kebutuhan dan
kemampuan orang tua. Memberikan motivasi kepada anak untuk belajar pendidikan agama
Islam disekolah.
2016-08-19
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22604/2/1320411179_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22604/1/1320411179_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
SITI NURUSHOLIHAH, SPDI, NIM. 1320411179 (2016) PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA SEDANG (TUNAGRAHITA C1) TINGKAT SMALB DI SLB NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22620
2016-12-21T02:18:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D696C5F68756B
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22620/
ANALISIS TERHADAP PIDANA TUTUPAN DAN PERKEMBANGANNYA
DALAM PEMBAHARUAN HUKUM PIDANA INDONESIA
ABDURRABBI RASUL SAYYAF, NIM. 09340145
Ilmu Hukum
Salah satu jenis pidana yang berlaku di Indonesia adalah Pidana Tutupan.
Pidana khusus ini diatur dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20
Tahun 1946 tentang Hukuman Tutupan kemudian dilengkapi dengan adanya
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 1948 tentang Rumah
Tutupan. Diadakannya pidana tutupan ini karena situasi yang terjadi pada masa
perjuangan mempertahankan kemerdekaan yang terdapat upaya percobaan
perebutan kekuasaan yang dilakukan oleh pihak oposisi –kelompok Persatuan
Perjuangan- terhadap kabinet Sjahrir II. Peristiwa tersebut dikenal dengan
“Peristiwa 3 Juli 1946”. Pidana tutupan ini masih belum jelas apakah masih
berlaku atau tidak. Diperlukan pembaharuan hukum pidana agar tidak
menimbulkan kerancuan dalam penerapan hukum.
Hal yang menjadi pokok masalah dalam penelitian ini adalah apa saja jenis
kejahatan yang bisa dijatuhi pidana tutupan. Dalam situasi kekinian bagaimana
perkembangan pidana tutupan dalam pembaharuan hukum pidana di Indonesia.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pustaka
(Library research). Pada penelitian pustaka (Library research) yang ditelaah dan
diteliti yaitu bahan-bahan dari buku, jurnal, media online dan literatur lainnya
yang sesuai dengan topik yang dikaji. Data yang diperoleh kemudian diolah
secara deskriptif-kualitatif.
Berdasarkan analisis yang dilakukan melalui kajian pustaka maka dapat
diketahui bahwa pidana tutupan dijatuhkan untuk kejahatan yang dilakukan
dengan tujuan patut dihormati. Pembaharuan hukum pidana tutupan di Indonesia
tercantum dalam pasal 76 RUU KUHP 2012. Pada dasarnya pidana tutupan antara
UU No. 20 Tahun 1946 dengan RUU KUHP 2012 adalah sama. Hal sedikit yang
membedakan antara keduanya terletak pada penyebab dijatuhkannya hukuman. Di
dalam UU No. 20 Tahun 1946 pidana tutupan dijatuhkan terhadap kejahatan
karena maksud yang patut dihormati sedangkan di dalam RUU KUHP dijatuhkan
terhadap tindak pidana karena terdorong oleh maksud yang patut dihormati.
Kata kunci: KUHP, Pidana tutupan, RUU KUHP
2016-08-19
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22620/1/09340145_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22620/2/09340145_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ABDURRABBI RASUL SAYYAF, NIM. 09340145 (2016) ANALISIS TERHADAP PIDANA TUTUPAN DAN PERKEMBANGANNYA DALAM PEMBAHARUAN HUKUM PIDANA INDONESIA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22638
2016-11-22T06:53:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22638/
PENGARUH LATIHAN ASSERTIVE SEBAGAI SALAH SATU BENTUK KONSELING ISLAMI UNTUK MENURUNKAN PERILAKU
BULLYING SISWA SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA
ARUM FITRIANA SPD, NIM. 1420410009
Pendidikan Islam (Pesantren)
ARUM FITRIANA. Pengaruh Latihan Assertive Sebagai Salah Satu Bentuk Konseling Islami Untuk Menurunkan Perilaku Bullying Siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta. Tesis. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Islam. Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Islam Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan assertive untuk menurunkan perilaku bullying siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan penentuan subjek menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan skor skala perilaku bullying dengan kategori tinggi, sebagai subjek dalam penelitian ini. Penelitian ini melibatkan 10 siswa yang mendapatkan skor perilaku bullying tinggi dari 28 siswa kelas VIII J SMP Negeri 15 Yogyakarta. Analsis data menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Penggumpulan data menggunakan skala perilaku bullying.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan assertive dapat menurunkan perilaku bullying siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta. Berdasarkan data yang diperoleh, dapat diambil kesimpulan bahwa data tidak homogen sehingga analisis data menggunakan statistik nonparametrik. Hasil analisis tersebut dapat dilihat pada output perhitungan statistik nonparametris uji Wilcoxon Signed Ranks Test dengan hasil z= -2,812 dan p=0,0050,05, artinya perilaku bullying siswa sebelum dan setelah mendapatkan latihan assertive memiliki perbedaan yang nyata, di mana setelah latihan jauh menurun dibandingkan sebelum latihan, dengan kata lain, pada tingkat kepercayaan 95% latihan ini efektif untuk menurunkan perilaku bullying siswa. Selain itu juga dapat dilihat dari mean sebelum (pretest) 92,70 dan mean setelah (posttest) 83,40. Standar deviasi sebelum (pretest) 6,516 dan standar deviasi setelah (posttest)7,168. Nilai minimum sebelum (pretest) 87 dan nilai minimum setelah (posttest) 76. Nilai maksimum sebelum (pretest) 107 dan nilai maksimum setelah (posttest) 99.
2016-08-19
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22638/2/1420410009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22638/1/1420410009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ARUM FITRIANA SPD, NIM. 1420410009 (2016) PENGARUH LATIHAN ASSERTIVE SEBAGAI SALAH SATU BENTUK KONSELING ISLAMI UNTUK MENURUNKAN PERILAKU BULLYING SISWA SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22654
2016-11-22T08:47:27Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22654/
PERAN ROHIS DALAM MEMBENDUNG FAHAM RADIKAL
DI SMAN 1 KECAMATAN SIMPANG KANAN, ACEH SINGKIL
ERIZAL SYAHPUTRA, NIM. 1420410089
Pendidikan Islam (Pesantren)
Erizal Syahputra, 1420410089, Peran Rohis dalam Membendung Faham Radikalisme di SMAN 1 Kecamatan Simpang Kanan, Aceh Singkil
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya berita berkembang akhir-akhir ini di media sosial menyebutkan bahwa Rohis bisa menjadi sebab munculnya teroris yang ada di Indonesia dengan pemahaman islam yang dangkal sehingga menjadikan mereka radikal. Di tambah lagi adanya kejadian pembakaran rumah ibadah kaum Nasrani yang terjadi di lingkungan setempat yang sempat menjadi isu nasional bahkan internasional semakin menguatkan adanya faham radikalisme yang berkembang di lingkungan ini yang tidak menutup kemungkinan siswa SMAN 1 Simpang Kanan menjadi sasaran empuknya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumentasi, dan uji keabsahan data dengan objek penelitian Rohis SMAN 1 Simpang Kanan Kabupaten Aceh Singkil.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Rohis SMAN 1 Simpang Kanan memiliki peran dalam membendung faham radikalisme dibuktikan dengan pengokohan pemahaman keberislaman yang menyeluruh dan matang terkait pengamalan ajaran agama baik bersifat sosial maupun lainnya. Kegiatan-kegiatan yang diadakan pada tahun ajaran 2015/2016 maupun sebelumnya sangat jauh dari pergerakan dakwah yang negatif, yakni penekanan materi hanya pada aspek penguatan keimanan dan menjalankan ibadah secara benar dan sesuai syariat. Dengan penekanan materi-materi ajar dalam kegiatan hanya pada ibadah praktis seperti shalat, puasa, menutup aurat, tidak berpacaran dan lain sebagainya yang tidak berkaitan dengan unsur kekerasan ataupun jihad yang ekstrim. Selain itu pelaksana harian maupun penanggung jawab pada kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan Rohis SMAN 1 Simpang Kanan adalah pihak sekolah ataupun alumni-alumni Rohis yang telah diseleksi pihak sekolah berdasarkan keaktifan organisasi yang pernah di ikuti pada saat masa kampus dan pasca kampus. Hal ini menjadi pertimbangan sekolah agar tidak ada celah yang menjadi pitu asuk faham radikal pada pengurus dan anggota Rohis SMAN 1 Simpang Kanan.
2016-08-19
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22654/2/1420410089_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22654/1/1420410089_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ERIZAL SYAHPUTRA, NIM. 1420410089 (2016) PERAN ROHIS DALAM MEMBENDUNG FAHAM RADIKAL DI SMAN 1 KECAMATAN SIMPANG KANAN, ACEH SINGKIL. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22673
2016-11-24T01:13:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5341
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22673/
FUNGSI MITOS SUMAINA SERTA PERAN KIAI DALAM KEHIDUPAN
SOSIAL MASYARAKAT DI DESA TEBUL TIMUR PAMEKASAN MADURA
RUSLAN, NIM. 10540066
Sosiologi Agama
Penelitian yang berjudul "Fungsi Mitos Sumaina serta peran Kiai
Dalam Kehidupan Sosial Masyarakat Di Desa Tebul Timur Pamekasan
Madura" ini bertujuan mengkaji peran mitos Sumaina dan peran kiai di
masyarakat Tebul Timur. Mitos Sumaina memiliki peran dalam mengukuhkan
kharisma kiai. Melalui kharismanya, kiai dapat menyampaikan nilai tentang
moralitas masyarakat tebul timur.
Dalam penelitian ini digunakan metode kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi yang menghasilkan data tertulis dan lisan. Teknik pengumpulan
data dengan observasi, interview (open inded, snowbal, internal), dan
dokumentasi.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mitos Sumaina diciptakan
Kiai untuk membangun moral masyarakat. Melalui mitos Sumaina, Kiai
mempunyai pengaruh untuk mengayomi dan membimbing masyarakat dalam
ritual keagamaan meliputi pernikahan, kematian (Mitos itu menjadi sebuah
keyakinan masyarakat bagi pecandu mitos itu sendiri dan manjadi cermin
kehidupan. Mitos Sumaina juga menjadi sumber dalam melaksanakan "ritual
kematian" melalui karomahnya mampu menjadikan masyarakat tentram dan
rukun dalam kehidupan sosial
2016-08-19
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22673/2/10540066_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22673/1/10540066_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
RUSLAN, NIM. 10540066 (2016) FUNGSI MITOS SUMAINA SERTA PERAN KIAI DALAM KEHIDUPAN SOSIAL MASYARAKAT DI DESA TEBUL TIMUR PAMEKASAN MADURA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22690
2016-11-24T04:31:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D736F73696F
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22690/
NILAI-NILAI PROFETIK DALAM PEMIKIRAN PRAMOEDYA
ANANTA TOER
(STUDI LITERATUR ROMAN TETRALOGI PULAU BURU)
AHMAD RIYADI, NIM. 11720033
Sosiologi
Pramoedya Ananta Toer kerapkali dituding sebagai komunis sebab aliran
sastra yang digunakan adalah realisme-sosialis. Di Indonesia, komunis dianggap
sebagai manusia anti-Tuhan yang menisbihkan keberadaan Tuhan. Tuduhan ini
menjadikan Pram sebagai pengarang yang disegani sekaligus menjadi musuh
bersama antek kekuasaan. Padahal, karya-karya Pram hanya mencerminkan
kondisi ketidakadilan yang dialami masyarakat Indonesia, kebebasan yang
dirampas, dan agama yang hanya dijadikan jubah kekuasaan. Nilai-nilai dalam
karya Pram jika diteliti dengan kritis sebenarnya mengandung nilai humanis,
liberasi dan transendesi, atau dalam pengertian Kuntowijoyo dikatakan sebagai
profetik.
Penelitian ini mencoba menjawab permasalahan dan mengurai
bagaimana nilai-nilai profetik dalam karya Tetralogi Pramoedya Ananta Toer.
Teori yang digunakan adalah konstruksi sosial Peter L. Berger dan Luckman
untuk menjelaskan realitas sosial yang mempengruhi Pram serta bagaimana
pengetahuan Pram menganggambarkannya dalam bentuk karya. Teori profetik
Kuntowijoyo digunakan untuk menganalisis karya Tetralogi untuk menemukan
kandungan profetik di dalamnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
kepustakaan dan menggunakan metode penelitian kualitatif melalui deksriptif,
intrepertasi dan kesinambungan historis.
Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah termuatnya nilai-nilai
profetik dalam karya Pramoedya Ananta Toer sebagaimana termaktub dalam
Tetralogi Pulau Buru. Nilai-nilai profetik itu adalah humanisasi, liberasi dan
transendesi sebagaimana juga dipopulerkan oleh Kuntowijoyo.
2016-08-26
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22690/1/11720033_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22690/2/11720033_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AHMAD RIYADI, NIM. 11720033 (2016) NILAI-NILAI PROFETIK DALAM PEMIKIRAN PRAMOEDYA ANANTA TOER (STUDI LITERATUR ROMAN TETRALOGI PULAU BURU). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22708
2016-12-16T01:05:09Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22708/
STRATEGI MARKETING JASA PENDIDIKAN DI SDIT SUNAN AVERROES SLEMAN DAN MI NURUL ULUM BANTUL T.A. 2015/2016 (Studi Komparasi Dalam Perspektif Challenge& Response)
Shulhan, NIM: 1420421027
Pendidikan Islam (Pesantren)
Persaingan antar pengelolaan lembaga pendidikan semakin hari semakin ketat
dan menuntut mereka untuk melakukan marketing jasa pendidikan dengan strategi
yang jitu. Hal itu perlu dilakukan sebagai upaya untuk mempromosikan dan
mempersuasikan program pelayanan pendidikan yang disediakan di sekolah atau
madrasah untuk dapat menarik minat calon peserta didik. Pengelola pendidikan
tidak cukup hanya mengembangkan program pelayanan yang berkualitas sesuai
tuntutan zaman tetapi perlu juga mengembangkan taktik pemasarannya. Kegiatan
marketing jasa pendidikan dikaji dari perspektif challenge dan response sangat
menarik untuk diteliti. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan mendalami
marketing jasa pendidikan di SDIT Sunan Averroes Sleman TA 2015/2016; untuk
mengetahui dan mendalami marketing jasa pendidikan di MI Nurul Ulum Bantul
T.A 2015/2016; dan untuk mengetahui perbedaan dan persamaan strategi
marketing jasa pendidikan keduanya dalam perspektif challenge dan response.
Penelitian ini merupakan studi lapangan yang berbentuk komparasi dari SDIT
Sunan Averroes Sleman dan MI Nurul Ulum Bantul T.A. 2015/2016. Kedua
lembaga pendidikan dipilih sebagai lokasi penelitian karena pihak MI
mengintegrasika pembelajaran bahasa Arab dan bahasa Inggris dalam kegiatan
pembelajaran inti, tahfidz dan asrama. Pihak SDIT menyelenggarakan pendidikan
kurikulum nasional, pembelajaran esktra seperti menghafal Al-Qur’an, bimbingan
pelaksanan ibadah dalam setiap, bimbingan intensif pendalaman materi UN setiap
hari untuk semua kelas. Instrumen pengumpulan datanya adalah observasi,
dokumentasi dan wawancara mendalam yang kemudian dianalisis menggunakan
teknik analisis data kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam implementasi marketing
tersebut terdapat beberapa persamaan dan pebedaan. Persamaan terletak pada
tantangan yang dihadapi keduanya yaitu kondisi kelembagaan, sarana dan
prasarana, lokasi dan trend masyarakat. Persamaan responnya adalah markeking
pendidikan dan integrasi pendidikan. Perbedaannya terletak pada tantangan yang
dihadapi mereka yaitu sikap masyarakat dan sumber daya internal lembaga.
Respon yang mereka lakukan adalah model pendidikan, strategi marketing
pendidikan, komunikasi marketing, promosi, diferensisasi jasa, dan biaya
pendidikan
Kata Kunci: Marketing, Pendidikan, Challenge, Response
2016-06-28
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22708/1/1420421027_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22708/2/1420421027_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Shulhan, NIM: 1420421027 (2016) STRATEGI MARKETING JASA PENDIDIKAN DI SDIT SUNAN AVERROES SLEMAN DAN MI NURUL ULUM BANTUL T.A. 2015/2016 (Studi Komparasi Dalam Perspektif Challenge& Response). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22729
2016-12-22T08:38:09Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22729/
COMPASSIONDALAM TAFSIR AL-AZHAR KARYA HAMKA: TELAAH HERMENEUTIK
Hatib Rahmawan, NIM: 10.213.666
Agama Dan Filsafat
Kekerasan atas nama agama, peperangan antarbangsa, dan konflik
antar golongan sampai saat ini tidak kunjung usai. Kasus ISIS dan konflik
Sunni-Syiah yang tidak kunjung usai menandakan kesenjangan idealita
dan realita umat Islam. Di satu sisi ajaran Islam mengajarkan cinta kasih
dan keselamatan, namun di sisi yang lain, mencontohkan kekerasan,
meskipun seperti itu agama masih menjadi insprirasi perdamaian yang
paling kompleks. Ajaran compassion yang terdapat dalam kitab suci
agama-agama masih sangat relevan. Karena kepentingan nafsu kekuasaan,
nilai-nilai suci tersebut terkubur. Berdasarkan hal itulah penulis tertarik
mengkaji compassion, dan penulis melihat mufassir yang paling tepat
membahas masalah tersebut adalah Hamka. Oleh karena itu kajian ini
diberi judul COMPASSION DALAM TAFSIR AL-AZHAR KARYA
HAMKA: TELAAH HERMENEUTIK.
Dari uraian Jatar belakang masalah di atas, dengan mengikuti
kerangka analisis hermeneutis, maka permasalahan yang akan dikaji dalam
penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana gagasan
compassion yang terdapat dalam Tafsir Al-Azhar karya Hamka?
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tesis ini bertujuan untuk
mengungkap gagasan compassion dalam Tafsir Al-Azhar karya Hamka.
Setelah gagasan compassion tersebut diungkap, maka pembaca dapat
menilai apakah gagasan bermanfaat dan dapat memecah problem yang ada
di masyarakat. Karena terminologi compassion tidak terdapat di dalam alQur'an,
maka penulis menawarkan hermenutika untuk dijadikan alat
analisis. Fungsi hermeneutik pada penelitian ini digunakan untuk
menemukan gagasan compassion dalam Tafsir Al-Azhar. Metode
penelitian ini juga bersifat eksploratif, karena pada akhirnya akan
menghasilkan tafsir tafsir maudlu 'i yang bemuansa hermeneutik. Oleh
karena itu, langkah-langkah penulisan tafsir maudlu 'i tetap penulis
gunakan dengan sedikit modiflkasinya dengan langkah-langkah
hermeneutik di dalamnya.
Beberapa temuan yang didapatkan dari penelitian antara lain: I)
Hamka adalah seorang mufassir yang memiliki pribadi compassion. 2)
Kata rabmah adalah terminologi yang paling tepat untuk menyebut
compassion dengan berbagai kelebihan dan kekurangannya; 3) Gagasan compassion dalam tafsir Al-Azhar memiliki dua dasar; Pertama, Teologis,
yang meliputi; 1) Mengenal Tuhan dengan sifat Rabmiin dan Rabfm sama
dengan mengenal Tuhan sebagai yang Maha Kasih; 2) Kesemestaan
rabmah mengajarkan bahwa Tuhan meliputi segalanya sehingga tertanam
dalam jiwa manusia kerendahan hati; 3) Menjalankan kodrat Tuhan sama
dengan menjalankan naluri kodrati manusia; dan 4) Manusia memilikijiwa
yang suci, membersihkannya adalah sebuah kebahagiaan. Kedua,
Kemanusiaan, yang meliputi: 1) Menyadari manusia adalah sebuah
kesatuan merupakan dasar utama membangun nilai-nilai compassion; 2)
Tugas manusia di dunia sebagai khalifah tidak lain adalah untuk
memunculkan ketentraman dan kedamaian; 3) Akal dan kebebasan yang
dimiliki manusia adalah modal untuk membangun perdamaian; 4) Taqwii
adalah komitmen iman dan komitmen menjaga kemanusiaan; 5) lman dan
Amal Shalih merupakan ukuran rabmah dalam kehidupan
2016-06-27
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22729/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22729/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
Hatib Rahmawan, NIM: 10.213.666 (2016) COMPASSIONDALAM TAFSIR AL-AZHAR KARYA HAMKA: TELAAH HERMENEUTIK. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22745
2016-12-27T02:23:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22745/
DINAMIKA PEMAHAMAN NU TERHADAP AL-QUR’AN (Studi Keputusan Bahtsul Masail NU 1926-2015)
Hilmy Pratomo, NIM. 1420510027
Agama Dan Filsafat
Nahdlatul Ulama (NU) merupakan organisasi keagamaan dan kemasyarakatan terbesar di Indonesia. Sebagai organisasi keagamaan, NU memiliki lembaga fatwa berupa bahtsul masail yang berfungsi merespon berbagai persoalan sosial-keagamaan yang berkembang. Dalam merespon persoalan ini, NU memiliki dinamika yang unik dalam berinteraksi dengan Al-Qur’an sebagai pedoman utama umat Islam. Untuk itu, penelitian ini akan berpijak pada obyek material berupa ayat Al-Qur’an yang dijadikan landasan bahtsul masail NU dalam merespon berbagai persoalan sosial-keagamaan tersebut. Adapun rumusan masalah yang dikaji meliputi tiga hal: Pertama, bagaimana kedudukan Al-Qur’an dalam bahtsul masail NU 1926-2015. Kedua, bagaimana metode dan pendekatan bahtsul masail NU 1926-2015 dalam memahami Al-Qur’an. Ketiga, bagaimana transformasi pemahaman Al-Qur’an dalam bahtsul masail NU 1926-2015.
Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah analisa isi (content analysis). Selanjutnya, penyusun menggunakan beberapa pendekatan: Pertama, tematik, yaitu mengkaji suatu masalah dalam bidang ilmu pengetahuan dengan cara mengelompokkannya ke dalam tema-tema yang dibahas di dalamnya. Kedua, pendekatan hermeneutik yang bermakna sebagai sistem penafsiran. Ketiga, pendekatan sosio-historis dengan tujuan untuk melihat transformasi pemahaman Al-Qur’an dalam bahtsul masail NU dari tahun 1926 hingga tahun 2015.
Hasil penelitian ini adalah: Pertama, secara formal NU memandang kedudukan Al-Qur’an berada di atas teks keagamaan apapun. Hasilnya, dari Muktamar I tahun 1926 sampai Muktamar XXXIII tahun 2015 terdapat 536 persoalan, di mana 89 persoalan dijawab dengan keterangan Al-Qur’an. Kedua, dari segi metode menunjukkan bahwa metode pemahaman Al-Qur’an dalam NU adalah metode bi al-ma’sur dan bi ar-ra’yi. Dengan catatan secara keseluruhan metode bi al-ma’sur lebih mendominasi (53:36). Metode bi al-ma’sur dalam NU ditempuh dengan memahami Al-Qur’an berdasarkan ayat Al-Qur’an yang lain (jumlahnya sangat sedikit), kemudian menggunakan petunjuk dari hadis Nabi dan beberapa kitab fikih. Terkait metode bi ar-ra’yi, ada dua pola yang ditemukan. (1) memahami Al-Qur’an bi ar-ra’yi melalui kitab tafsir ataupun kitab-kitab fikih. (2) memahami Al-Qur’an bi ar-ra’yi dengan menggunakan pemahaman NU sendiri. Adapun dilihat dari segi pendekatan, perbandingan penggunaan pendekatan kontekstual dan pendekatan tekstual relatif seimbang. Dari 89 persoalan bahtsul masail yang merujuk pada Al-Qur’an, pendekatan kontekstual digunakan sebanyak 46 kali, sedangkan penggunaan pendekatan tekstual berjumlah 43 kali.
Ketiga, ada dua transformasi penting pemahaman Al-Qur’an dalam NU. Pertama, periode 1926-1992 (qauli). Dilihat dari kuantitas rujukan kepada Al-Qur’an pada periode ini sangat rendah. Adapun dilihat dari segi pendekatan, antara tahun 1926-1992 didominasi oleh pendekatan tekstual. Berkaitan dengan metode, pada periode ini metode bi ar-ra’yi lebih mendominasi. Berikutnya periode 1992-2015 (manhaji). Dilihat dari segi kuantitas penggunaan Al-Qur’an, periode ini mengalami peningkatan yang signifikan dibanding periode sebelumnya. Adapun ditinjau dari pendekatan, pendekatan kontekstual lebih mendominasi dibandingkan dengan pendekatan tekstual. Sementara itu, penggunaan metode bi al-ma’sur lebih mendominasi.
2016-07-01
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22745/1/1420510027_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22745/2/1420510027_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Hilmy Pratomo, NIM. 1420510027 (2016) DINAMIKA PEMAHAMAN NU TERHADAP AL-QUR’AN (Studi Keputusan Bahtsul Masail NU 1926-2015). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22763
2016-11-30T06:47:39Z
7374617475733D696E7072657373
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22763/
THE IMPORTANT OF THE LIVING VALUE EDUCATION FOR CHILDREN
Tillman, Diane G.
Pendidikan Islam (Pesantren)
Young people are increasingly affected by bullying, social problems, violence and a lack of respect for each other and the world around them, while their teachers
and parents are impacted by new challenges and pressures. The educators involved in
Living Values Education invite you to join us in a global endeavor to help children and
youth explore and develop positive values and move toward their potential. We are
creating caring, respectful environments where students feel safe and want to learn.
Living Values Education Program is effective in decreasing violence and bullying,
and creating safe, caring school climates which are conducive to quality learning. As
educators, we are not only implementing Living Values Education to improve student
behavior and create a caring school climate that enables quality learning. We feel that
the cognitive thinking skills and social and emotional skills that students are exposed
to and asked to explore and develop will help them make positive socially-conscious
choices, grow toward their potential, and help them engage in the community with
respect, confidence and purpose. What children and youth learn is later woven into
the fabric of society. Education must have positive values at its heart and the resulting
expression of them as its aim if we are to seek to create a better world for all.
Keywords: Education, Living Value Education,
Literasi Media & Prodi PGMI UIN Suka
2016-11-22
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22763/1/Diane%20G.%20Tillman%20-%20THE%20IMPORTANT%20OF%20THE%20LIVING%20VALUE%20EDUCATION.pdf
Tillman, Diane G. (2016) THE IMPORTANT OF THE LIVING VALUE EDUCATION FOR CHILDREN. In: PROCEEDING THE 3rd SUMMIT MEETING ON EDUCATION INTERNATIONAL SEMINAR “Values – Based Learning for Wonderful Children”. Prosiding, Vol. 1 (Cet. 1). Literasi Media & Prodi PGMI UIN Suka, Yogyakarta, pp. 1-5. ISBN 978-602-74934-3-8 (In Press)
978-602-74934-3-8
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22779
2016-11-30T08:33:12Z
7374617475733D696E7072657373
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22779/
THE IMPORTANCE OF PROFESSIONALISM TEACHERS AND CHARACTER EDUCATION STUDENTS OF MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) IN TWENTY FIRST CENTURY
Ratnaningsih, Sita
Pendidikan Islam (Pesantren)
Madrasah Ibtidaiyah are educational institutions at the primary level is
patterned Islamic. Madrasah Ibtidaiyah (MI) has long been an institution that has an
important contribution to participate in the nation, it is proven by the large number of
Islamic Elementary School in Indonesia. According to data from the Ministry of Religious
Affairs of the Republic of Indonesia number of Government Elementary School in
Indonesia currently reaches: 24.342 MI, MI teacher as much: 262.090 people, and the
number of students in MI across Indonesia reached 3.290.240 million people. Seeing
the large number of MI, teachers and students in Indonesia, making MI have much
to contribute substantially in relation to the development of the nation in the field of
education and moral. Improvements should be continuously carried out against Islamic
elementary schools, both in terms of management, academic (curriculum), facilities,
and the quality of teachers MI are in demand to become professional teachers in the
21st century.
In the 21st century, the work of teachers is a complex task and not easily along
with large and fast changes in the school environment that is driven by scientific and
technological advances, changes in demographics, globalization and the environment.
Professional teachers no longer just teachers who are able to teach well but teachers
can become agents of change learners and schools, and also be able to establish and
develop relations to improve the quality of learning in school. Therefore, teachers need
professional MI as educators are able to make students in MI a student who is ready
to face the competition and able to meet the demands of society in the 21st century
addition to the professionalism of teachers, in need also of character education to
students MI, for character education is very important to invest in MI student character
education because education is a process aimed at developing values, attitudes, and
behaviors that make students have good moral values and character. Thus, to meet the
demands of the global community in the 21st century teachers need professional and
character education to students in MI, MI so that students will be the generation that
is in accordance with the demands of society in the era of the 21st century.
Keywords: teacher professionalism, character education, student MI, the 21st century.
Literasi Media & Prodi PGMI UIN Suka
2016-11-22
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22779/1/Sita%20Ratnaningsih%20-%20THE%20IMPORTANCE%20OF%20PROFESSIONALISM%20TEACHERS%20AND%20CHARACTER.pdf
Ratnaningsih, Sita (2016) THE IMPORTANCE OF PROFESSIONALISM TEACHERS AND CHARACTER EDUCATION STUDENTS OF MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) IN TWENTY FIRST CENTURY. In: PROCEEDING THE 3rd SUMMIT MEETING ON EDUCATION INTERNATIONAL SEMINAR “Values – Based Learning for Wonderful Children”. Prosiding, Vol. 1 (Cet. 1). Literasi Media & Prodi PGMI UIN Suka, Yogyakarta, pp. 191-201. ISBN 978-602-74934-3-8 (In Press)
978-602-74934-3-8
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22802
2016-12-13T01:15:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22802/
COLLECTIVE ACTION PARTAI MASYUMI DALAM UPAYA
MENDIRIKAN NEGARA ISLAM (1945-1960 M)
JAINUDDIN, NIM. 1420510031
Agama Dan Filsafat
Upaya mewujudkan Negara Islam yang diperjuangkan oleh kalangan Islam
yang mana dimulai dari masa kebangkitan nasional, kemudian berlanjut pada
sidang BPUPK yang menghasilkan Piagam Jakarta sebagai hasil kompromi antara
golongan Islam dan Nasionalis. Perdebatan dalam Majelis Konstituante
merupakan upaya tindakan politik yang dilakukan oleh Partai Masyumi secara
konstitusional untuk mewujudkan Islam sebagai dasar negara. Negara Islam yang
diperjuangkan oleh Partai Masyumi sangat berbeda dengan yang diperjuangkan
oleh Kartosuwiryo, Teuku Daud Beureuh, dan Kahar Muzakar. Perbedaan
tersebut terdapat dari tindakan maupun aksi yang dilakukan untuk mencapainya.
Partai Masyumi melakukan itu dengan terlibat secara langsung dalam proses
pemerintahan, sementara Kartosuwiryo, Daud Beureuh, dan Kahar Muzakar
melakukan dengan tindakan represif. Berdasarkan fakta sejarah ini maka
timbullah pertanyaan besar apa alasan yang mendasari tindakan politik yang
dilakukan oleh tokoh-tokoh Islam (Masyumi) untuk mendirikan Negara Islam
tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan tindakan politik Partai
Masyumi dalam upaya memperjuangkan Negara Islam secara konstitusional,
disertai dengan analisis dampak yang di timbulkannya.
Penelitian ini menggunakan dua teori yaitu fungsionalisme dan collective
action dengan menggunakan pendekatan sejarah. Penggunaan kedua teori tersebut
untuk melihat tindakan politik yang dilakukan oleh Partai Masyumi sesuai dengan
orientasi politik dan sistem nilai serta dampak yang ditimbulkannya. Sebagaimana
yang dirumuskan oleh Charles Tilly bahwa collective action merupakan teori yang
mengkaji peristiwa sosial politik yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk
mencapai tujuan bersama. Collective action mengandung lima komponen besar
yaitu; Kepentingan bersama, organisasi, mobilisasi, kesempatan dan tindakan
kolektif.
Hasil penelitian ini adalah 1) Tindakan bersama Partai Masyumi tidak
terlepas dari sistem nilai yang dibangun berdsasarkan ijtihad terhadap teks al-
Qur’an dan as-Sunah serta orientasi politik yang bertujuan untuk mewujudkan
Islam sebagai dasar negara. Partai Masyumi merupakan eksperimen kelompok
modernis mengawinkan nilai-nilai Islam dengan demokrasi modern Barat. 2)
Tindakan politik seperti semangat nasionalisme dan dukungan pada Indonesia
sebagai negara-bangsa serta kemampuan para tokoh Masyumi yang memiliki
sikap yang terbuka dan mampu menjalin kerja sama dengan kelompok lain yang
berbeda ideologi dan agama. 3) Negara Islam yang diperjuangkan oleh Masyumi
adalah Negara Islam yang berbentuk demokrasi atau Republik. Upaya
memperjuangkan Negara Islam menjadi sesuatu yang wajib oleh partai mengingat
ummat Islam di Indonesia merupakan mayoritas. Walaupun Islam di anggap
sebagai mayoritas bukan berarti Negara Islam yang diperjuangkan oleh Masyumi
mengabaikan hak-hak bagi warganegara yang beragama lain seperti Katolik,
Protestan, Hindu, dan Budha.
Kata kunci: Collektive Action, Masyumi, Negara Islam
2016-06-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22802/1/1420510031_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22802/2/1420510031_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
JAINUDDIN, NIM. 1420510031 (2016) COLLECTIVE ACTION PARTAI MASYUMI DALAM UPAYA MENDIRIKAN NEGARA ISLAM (1945-1960 M). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22819
2016-12-05T03:44:24Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D706261
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22819/
PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB DITINJAU DARI
KOMPETENSI PEDAGOGIK
DI MTS AL-MAHALLI PLERET BANTUL
SKRIPSI
AHMAD ARIF HIDAYAT, NIM. 09420186
Pendidikan Bahasa Arab
Ahmad Arif Hidayat. Profesionalisme Guru Bahasa Arab Ditinjau Dari
Kompetensi Pedagogik Di MTs Al-Mahalli Pleret Bantul Yogyakarta. Skripsi.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga, Yogyakarta 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana tingkat
profesionalisme guru bahasa arab ditinjau dari segi kompetensi pedagogis yang
meliputi keterampilan : pemahaman landasan teori kependidikan, menyusun
program, melaksanakan proses, serta melaksanakan penilaian pembelajaran
bahasa Arab
Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif, dengan
mengambil lokasi di MTs Al-Mahalli Pleret Bantul Yogyakarta. Pengumpulan
data dilakukan dengan metode observasi, wawancara , dan pegumpulan
dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah mengidentifikasi beberapa
konsep, menganalisis dan pengolahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru bahasa
arab kelas VIII di MTs Al-Mahalli, dapat dikatakan bahwa guru tersebut telah
mempunyai kompetensi pedagogik yang cukup baik dalam perencanaan
pelaksanaan pembelajaran, tetapi dalam prakteknya di kelas masih ada beberapa
kekurangan yang perlu dibenahi seperti metode mengajar. Guru hanya
menggunakan satu atau dua metode sehingga menjadikan peserta didik merasa
bosan dan mengabaikan pelajaran. Guru seharusnya berinovasi menggunakan
beberapa metode dan strategi yang lebih variatif sehingga suasana di kelas
menjadi lebih kondusif dan peserta didik antusias mengikuti mata pelajaran.
2016-08-29
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22819/1/09420186_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22819/2/09420186_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AHMAD ARIF HIDAYAT, NIM. 09420186 (2016) PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB DITINJAU DARI KOMPETENSI PEDAGOGIK DI MTS AL-MAHALLI PLERET BANTUL SKRIPSI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22835
2016-12-09T04:08:23Z
7374617475733D756E707562
7375626A656374733D706261
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22835/
PENINGKATAN KUALITAS HAFALAN KOSAKATA BAHASA ARAB
DENGAN MEDIA PERMAINAN TEKA TEKI SILANG
(STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X DI MA ALI MAKSUM)
TAHUN AJARAN 2016/2017
MAHRUS ALI WARDANA, NIM. 12420113
Pendidikan Bahasa Arab
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran kosakata
Bahasa Arab dengan menggunakan media permainan teka-teki silang dan untuk mengetahui adanya
peningkatan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan media permainan teka-teki silang pada siswa
kelas X MA Ali Maksum Bantul Yogyakarta.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat kuantitatif, yang dilaksanakan di MA Ali
Maksum Yogyakarta, sedangkan jenis penelitiannya adalah eksperimen. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif, yang bertitik tolak dari anggapan bahwa semua gejala yang diamati dapat
diukur dalam bentuk angka. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dengan
kelompok eksperimen. Perbedaan ini dapat dilihat dari skor rata-rata posttest kelompok kontrol
sebesar 75,72 sedangkan nilai posttest kelompok eksperimen sebesar 89,83. Sedangkan uji t nilai
posttest kelompok eksperimen menghasilkan nilai sig.(2-tailed) 0,010 0,05 yang artinya terdapat
peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa kelompok eksperimen. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan kosakata antara kelompok kontrol
dengan kelompok eksperimen. Maka media permainan teka-teki silang dapat digunakan sebagai solusi
alternatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kosakata Bahasa Arab.
2016-09-05
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22835/1/12420113_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22835/2/12420113_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MAHRUS ALI WARDANA, NIM. 12420113 (2016) PENINGKATAN KUALITAS HAFALAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN MEDIA PERMAINAN TEKA TEKI SILANG (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X DI MA ALI MAKSUM) TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22853
2016-12-16T01:04:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22853/
DINAMIKA KEBERAGAMAAN MASYARAKAT BATAK (Studi atas Bina-Damai Masyarakat Batak Mandailing di Kecamatan Kabanjahe Kabupaten Tanah Karo)
Fitriani, NIM: 1420510075
Agama Dan Filsafat
Keberagaman masyarakat di Indonesia yang terdiri dari berbagai macam
suku, agama, ras dan budaya menjadi keunikan tersendiri. Demikian juga dengan
keharmonisan masyarakatnya yang didukung oleh sistem kekerabatan berupa nilai
atau norma yang terkandung dalam agama dan budaya yang nantinya akan mampu
membangun bina-damai dan menjaga keharmonisan dalam kehidupan beragama.
Dalam hal ini penulis memfokuskan pada studi bina-damai masyarakat Batak
Mandailing di Kecamatan Kabanjahe Kabupaten Karo. Penelitian ini dilakukan
untuk menjawab dua hal, yakni: Pertama, bagaimana dinamika keberagamaan
masyarakat Batak Mandailing di Kecamatan Kabanjahe? Kedua, bagaimana
bentuk bina-damai pada masyarakat Batak Mandailing di Kecamatan Kabanjahe?
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), sedangkan dalam
proses perolehan data penelitian ini menggunakan metode observasi langsung
(participant observation) penulis melibatkan diri dalam proses kehidupan sosial
masyarakat yang diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosioantropologi
untuk mengungkap kehidupan masyarakat Batak Mandailing dari sisi
perilaku keagamaannya. Metode penelitian yang digunakan dalam kajian ini
adalah metode kualitatif.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori fungsionalismestruktural,
yang berupaya mengkaji bentuk bina-damai sebagai nilai dari sistem
kekerabatan yang mampu mengatasi perbedaan dan mengatur keseimbangan
dalam kehidupan masyarakat Batak Mandailing di Tanah Karo. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa dinamika keberagamaan masyarakat Batak cenderung
menampilkan interaksi yang harmonis. Sistem kekerabatan Dalihan na Tolu dan
Rakut Sitelu menjadi mekanisme bina-damai yang efektif dalam membangun
harmoni antar penganut agama dan antar etnis.
Kata kunci : Bina-damai dan Masyarakat Batak.
2016-07-01
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22853/1/1420510075_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22853/2/1420510075_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Fitriani, NIM: 1420510075 (2016) DINAMIKA KEBERAGAMAAN MASYARAKAT BATAK (Studi atas Bina-Damai Masyarakat Batak Mandailing di Kecamatan Kabanjahe Kabupaten Tanah Karo). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22869
2016-12-14T03:44:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F62696F
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22869/
DISTRIBUSI, KEMELIMPAHAN DAN
PEMANFAATAN MAKROALGA LOKAL DI
SEPANJANG PANTAI SELATAN GUNUNGKIDUL,
YOGYAKARTA
ANISAH SOFYANA, NIM. 11640041
Pendidikan Biologi
South beach of Gunugkidul is one of karts area with substrat stone type, sand, coral,
rubble and dead coral to support the growth of macroalgae (seaweed). The research was
conducted because most of beach in Gunungkidul is one of tourist destinatiom with high
visitors and society activities. The condition feared to change the ecological of beach and
affecting to diversity, abundance, distribution, species composition, utilizazion and the
influence of enviromental factors. The reseach was condusted in Kukup beach, Krakal
beach and Sundak beach at October - December 2015 with quadratic plot method (1m x
1m). based on researc result, there are 26 species of macroalgae that consist 7
Chlorophyta species, 13 Rhodophyta species and 6 Phaeophyta species which dispersed
clumped and uniform. On the other side, there are 6 macroalga species that dominant and
abundant in three location such as; Ulva reticulata, Enteromorpha intestinalis,
Acanthopora muscoides, Gelidiella acerosa, Turbinaria ornata, and Turbinaria conoides.
Based on the level abundance of the species, Krakal beach has the highest abundance
(22.723 individual count/m2), and the most dominant division in three location is
Chlorophyta. Based on the result analysis intraction between macroalgae species with
enviromental parameters using Canonical correspondence Analysis (CCA) show that
those species are devided into 3 groups that are affected by different enviromental factors.
Based on the interview with local society, there are 6 species that has utilized food
product such as Ulva lactuca, Palmaria palmata, Gigartina stellata, Gelidiella acerosa,
Gracilaria sp, and Sargassum sp.
2016-07-18
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22869/1/11640041_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22869/2/11640041_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ANISAH SOFYANA, NIM. 11640041 (2016) DISTRIBUSI, KEMELIMPAHAN DAN PEMANFAATAN MAKROALGA LOKAL DI SEPANJANG PANTAI SELATAN GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22885
2016-12-14T06:58:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D7361735F696E67
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22885/
MANIPULATIONS DEPICTED IN ORPHAN MOVIE
A GRADUATING PAPER
SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR GAINING THE BACHELOR DEGREE IN ENGLISH LITERATURE
SOFYAN MASYKUR, NIM. 12150024
Sastra Inggris
Orphan movie adalah salah satu film horor yang berhasil mencuri perhatian, khusunya di Hollywood. Orphan movie menceritakan seorang perempuan bernama Esther. Dia berusia 33 tahun namun berpura-pura menjadi gadis kecil berusia 9 tahun. Dia mempunyai kepribadian yang sangat buruk. Hal ini menjadi menarik untuk diteliti karena Esther adalah perempuan berpostur mungil, layaknya gadis 9 tahun, namun Esther memiliki kebribadian yang begitu mengerikan. Esther sangat pandai dalam memanipulasi keadaan. Penelitian ini berfokus kepada bagaimana Esther memanipulasi keadaan dan apa tujuannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan strategi studi kasus. Teknik dokumentasi dan audiovisual digunakan untuk memperoleh data-data. Teori Psikoanalisis dari Carl G. Jung adalah teori yang diaplikasikan dalam penelitian ini dengan pendekatan objektif. Shadow dan Persona adalah salah satu teori dari Jung.Tipe dari penelitian ini adalah studi kepustakaan. Hasil dari penelitian ini adalah Esther malakukan manipulasi. Dia menggunakan shadow dan persona sesuai yang dia inginkan. Pandai memanipulasi keadaan adalah salah satu dari ciri-ciri psikopat. Esther adalah psikopat. Psikopat adalah salah satu kelainan jiwan yang paling berbahaya.
2016-11-29
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22885/1/12150024_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22885/2/12150024_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
SOFYAN MASYKUR, NIM. 12150024 (2016) MANIPULATIONS DEPICTED IN ORPHAN MOVIE A GRADUATING PAPER SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR GAINING THE BACHELOR DEGREE IN ENGLISH LITERATURE. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22902
2016-12-15T01:42:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4241
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22902/
TERAPI DZIKIR DALAM MENGATASI
PERILAKU DELINKUENSI
(STUDI KASUS PADA JAMA’AH THORIQOT DUSUQIYAH AL-MUHAMMADIYAH DI
YOGYAKARTA)
KHOERUL BAKHRI, NIM. 12220013
Bimbingan dan Konseling Islam
Penelitian ini dilatarbelakangi dan bertujuan untuk mengetahui bagaimana
proses, metode dan manfaat terapi dzikir pada jama’ah Thoriqot Dusuqiyah Al-
Muhammadiyah di Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan
jenis penelitian pendekatan Kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah satu
orang Mursyid sekaligus pembina Thoriqot Dusuqiyah Al-Muhammadiyah dan
dua orang jama’ah Thoriqot Dusuqiyah Al-Muhammadiyah di Yogyakarta yang
mempunyai perilaku Delinkuensi. Sedangkan pengumpulan data dilakukam
dengan menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, observasi moderat
partisipan, dan dokumentasi. Proses terapi dzikir ini terdiri dari tahap persiapan,
metode dzikir yang digunakan, pelaksanaan dan penutup.
Dan hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa penyebab
perilaku delinkuensi adalah kurang perhatian orang tua, kurang tertanamnya jiwa
keagamaan, lemahnya pertahanan diri dan kurang memiliki kemampuan
menyesuaikan diri serta suasana lingkungan yang kurang kondusif (pergaulan).
Manfaat terapi dzikir terhadap kedua subjek yang berperilaku delinkuensi yaitu
secara fisik dan psikis. Secara fisik yaitu mengembalikan saraf-saraf yang telah
rusak, mengetes tingkat keparahan perilaku delinkuensi. Secara psikis yaitu
membersihkan jiwa dari perbuatan yang tidak baik dan perbuatan dosa
2016-11-20
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22902/1/12220013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22902/2/12220013_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
KHOERUL BAKHRI, NIM. 12220013 (2016) TERAPI DZIKIR DALAM MENGATASI PERILAKU DELINKUENSI (STUDI KASUS PADA JAMA’AH THORIQOT DUSUQIYAH AL-MUHAMMADIYAH DI YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22918
2016-12-21T02:18:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B44
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22918/
ADVOKASI TERORIS
(STUDI STRATEGI ADVOKASI SOCIAL MOVEMENT INSTITUTE
TERHADAP TERORIS YANG MENGALAMI STIGMA MERUGIKAN)
Muh. Syahrur, NIM:1420010001
Komunikasi Islam
Persoalan terorisme di Indonesia mulai muncul kepermukaan
ketika terjadi peristiwa bom Bali I pada tanggal 12 Oktober 2002 yang
menghancurkan Paddy’s Cafe dan Sari Club Denpasar Bali yang
menewaskan 184 orang termasuk warga negara asing. Setelah itu berbagai
peristiwa teror serupa terjadi, yaitu JW. Marriot di Kuningan Jakarta yang
dikenal dengan Bom Kuningan 9 September 2009, berbagai bom yang
meledak di beberapa Gereja, bom di kedutaan besar Australia serta
Jimbaran Bali yang dikenal dengan bom Bali II dan yang terakhir di
Sarina, MH.Thamrin. Berbagai aksi peledakan bom yang dilakukan para
teroris mengakibatkan keresahan di masyarakat sehingga terjadi berbagai
bentuk penolakan terhadap teroris. Hal ini misalnya nampak dari aksi
solidaritas dan lawan teroris yang dilakukan di Bundaran HI, Jakarta,
gerakan bersama bersatu melawan terorisme di lapangan alun-alun Tegal,
aksi kami tidak takut terhadap teroris yang dilakukan pemerintah dan
masyarakat Tana Toraja, serta penolakan jenazah teroris untuk
dimakamkan di kampung halamanya. Dengan demikian teroris juga
mendapat reaksi keras, baik dari masyarakat dan juga aparat yang
mengarah pada ketidakadilan di lapas ataupun luar lapas. Bedasarkan latar
belakang tersebut Lembaga Social Movement Institut (SMI), sebuah
Lembaga Swadaya Masyarakat tergerak untuk melakukan advokasi
terhadap para teroris. Penelitian ini berusaha menjawab strategi advokasi
mereka, serta faktor penghambat dan pendukung advokasi terhadap para
teroris.Untuk menjawab rumusan masalah tersebut, peneliti menggunakan
metode penelitian dengan wawancara kepada semua pengurus SMI dan
tiga teroris. Selain itu peneliti memeriksa dokumen berupa foto-foto
ketidakadilan yang didapat para teroris dan observasi ketika kunjungan ke
Semarang. Penelitian ini menemukan bahwa strategi advokasi di SMI
menggunakan litigasi dan non litigasi. Strategi litigasi berupa pengkajian
pasal-pasal yang dianggap sebagai sumber perlakuan ketidakadilan
terhadap teroris, sebagai broker dengan Tim Pengacara Muslim,
sedangkan strategi non-litigasi berupa pendampingan keluarga yang di
luar, baik bidang ekonomi ataupun sosial. SMI tidak mendampingi di
bidang ideologi/akidah. Faktor pendukung SMI dalam melakukan
advokasi terhadap teroris dengan kepercayaan dan keterbukaan sedangkan
faktor penghambat ialah adanya kecurigaan aparat dan konflik sesama
teroris terkait dengan dukungan terhadap ISIS.
Kata Kunci: Strategi Advokasi, Teroris, Litigasi dan Non-Litigasi
2016-06-20
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22918/1/1420010001_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22918/2/1420010001_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Muh. Syahrur, NIM:1420010001 (2016) ADVOKASI TERORIS (STUDI STRATEGI ADVOKASI SOCIAL MOVEMENT INSTITUTE TERHADAP TERORIS YANG MENGALAMI STIGMA MERUGIKAN). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22936
2024-03-07T08:10:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D495049
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22936/
ANALISIS KEPUASAN PEMUSTAKA TERHADAP LAYANAN MALAM HARI BERDASARKAN KAJIAN INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) (STUDI KASUS DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA)
FAUZAN DWI KURNIAWAN, NIM: 1420010018
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Dalam era teknologi informasi yang mana informasi dapat didapatkan
dimanapun dan kapanpun menimbulkan persaingan yang sangat ketat dalam
berbagai bidang pekerjaan. Hal ini berdampak pada usaha manusia yang terlibat
didalamnya untuk memberikan pelayanan yang terbaik demi kepuasan pelanggan,
terutama jika bidang pekerjaan tersebut yang berkaitan dengan masalah jasa, dan
perpustakaan adalah salah satu bidang yang memberikan jasa, yaitu jasa informasi.
Oleh sebab itu perpustakaan selayaknya memberikan pelayanan yang memberikan
kepuasan kepada pemustaka. Tujuan dari penelitian ini yang pertama adalah untuk
mengetahui Kondisi Layanan Malam Hari Perpustakaan Kota yogyakarta, yang
kedua adalah mengetahui Indeks Kepuasan Masyarakat secara keseluruhan
terhadap layanan malam hari di Perpustakaan Kota Yogyakarta, dan tujuanketiga
adalah bagaimana indeks kepuasan pada masing-masing tingkatan masyarakat
terhadap layanan malam hari Perpustakaan Kota Yogyakarta..
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif. Responden dipilih secara acak yang ditentukan sesuai dengan cakupan
wilayah masing-masing unit pelayanan diantara waktu 18.00 hingga 23.59 WIB
diambil sebanyak 150 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode
kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengukuran variabel penelitian
berdasarkan Peraturan Menpan No 25 Tahun 2004. Adapun teknik analisa data
menggunakan analisa deskriptif statistik. Variabel dalam penelitan ini bersifat
tunggal yaitu indeks kepsuasan masyarakat yang terbagi menjadi 14 unsur penlaian.
Kesimpulan dari hasil penelitian tentang analisis kepuasan pemustaka
terhadap layanan malam hari Perpustakaan Kota Yogyakarta adalah Layanan
malam hari disini dapat diartikan bahwa sebuah layanan yang dilakukan hingga
malam hari. Secara garis besar terbagi menjadi dua, yaitu dalam ruangan dan luar
ruangan. Untuk dalam ruangan pada umumnya dibuka hingga pukul 20.00 dan
untuk luar ruangan di tutup pukul 00.00. Berdasarkan analisa yang dilakukan secara
parsial yang berupa tingkatan kategori dan unsur, serta secara keseluruhan yang
berarti penilaian keseluruhan, maka didapatkan nilai interval indeks kepuasan
masyarakat 3,19 dan interval konversi 79,75 maka bisa dikatakan kualitas layanan
malam hari adalah baik. Berdasarkan hal tersebut, maka disarankan kepada
perpustakaan kota Yogyakarta untuk mewajibkan semua petugas memakai tag
name mengenai nama dan jabatan yang jelas, dan juga sarana prasarana terutama
lahan prakir kendaraan roda empat atau lebih dan membuka seluruh layanan yang
dimiliki sampai pukul 00.00 WIB.
Kata Kunci: Indeks Kepuasan Masyarakat, kepuasan pemustaka
2016-07-11
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22936/1/1420010018_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22936/2/1420010018_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
FAUZAN DWI KURNIAWAN, NIM: 1420010018 (2016) ANALISIS KEPUASAN PEMUSTAKA TERHADAP LAYANAN MALAM HARI BERDASARKAN KAJIAN INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) (STUDI KASUS DI PERPUSTAKAAN KOTA YOGYAKARTA). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22954
2016-12-17T04:57:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22954/
EFEKTIVITAS PENYALURAN ZAKAT PRODUKTIF DI BAZNAS KABUPATEN MAGELANG TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT
(Studi Kasus di Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang
Faizatun Masruroh, NIM. 13810034
Ekonomi Islam
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun variabel dependen yang digunakan adalah pendapatan mustahik, sedangkan variabel independen yang digunakan adalah tingkat pendidikan, pendayagunaan dan jumlah dana zakat produktif yang disalurkan kepada mustahik. Dalam penelitian ini pembahasan membahas bagaimana pengaruh tingkat pendidikan, pendayagunaan dan jumlah dana zakat produktif yang diberikan BAZNAS Kabupaten Magelang kepada mustahik di Kecamatan Kajoran terhadap peningkatan pendapatan mustahik. Penelitian ini menggunakan data primer. Objek dari penelitian ini adalah mustahik di Kecamatan Kajoran yang mendapatkan dana zakat produktif dari BAZNAS Kabupaten Magelang. Metode pengelolaan data pada penelitian ini menggunakan SPSS dengan pengujian regresi. Metode analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi berganda dengan terlebih dahulu melakukan uji asumsi klasik. Untuk mengetahui pengaruh secara simultan digunakan uji F dan untuk mengetahui pengaruh secara parsial digunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan dan secara parsial menyimpulkan bahwa variable yang berpengaruh positif signifikan adalah variable pendayagunaan dengan sig.t sebesar 0,020 < 0,05 dan jumlah dana zakat produtif yang disalurkan dengan sig.t sebesar 0,000 < 0,05. Sedangkan tingkat pendidikan mustahik dengan sig.t sebesar 0,785 > 0,05 tidak berpengaruh terhadap pendapatan mustahik. Berdasarkan hasil uji determnasi besarnya nilai Adjusted R Square adalah 0,162 hal ini berarti 16,2% variasi tingkat pendapatan mustahik dapat dijelaskan oleh variasi tiga variabel yang berpengaruh terhadap tingkat pendapatan mustahik. Sedangkan sisanya (100%-16,2%= 83,8%) dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model persamaan regresi
2016-11-29
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22954/1/13810034_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22954/2/13810034_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Faizatun Masruroh, NIM. 13810034 (2016) EFEKTIVITAS PENYALURAN ZAKAT PRODUKTIF DI BAZNAS KABUPATEN MAGELANG TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT (Studi Kasus di Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22972
2016-12-19T04:39:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5046
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22972/
HUBUNGAN PEMANTAUAN DIRI DENGAN KEPATUHAN
TERHADAP PERATURAN KESELAMATAN KESEHATAN
KERJA (K3) PADA KARYAWAN BAGIAN INSTALASI
PT MADU BARU YOGYAKARTA
SITI NUR AISYAH, NIM. 12710027
Psikologi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemantauan diri dengan
kepatuhan terhadap peraturan K3 pada karyawan bagian instalasi PT Madubaru
Yogyakarta. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 112 karyawan. Metode pengumpulan
data yang digunakan menggunakan skala pemantauan diri dan skala kepatuhan terhadap
peraturan K3. Data Kuantitatif dianalisis dengan menggunakan teknik analisis product
moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan
antara variabel pemantauan diri dengan kepatuhan terhadap peraturan K3 dengan rxy
(koefisien korelasi) = 0,442 dengan p (signifikansi) = 0,000 (p 0,05). Artinya ada
hubungan yang signifikan antara pemantauan diri dengan kepatuhan terhadap peraturan K3
pada karyawan bagian instalasi PT Madubaru Yogyakarta, dimana semakin tinggi
pemantauan diri yang ada maka semakin tinggi kepatuhan terhadap peraturan K3.
Sebaliknya, semakin rendah pemantauan diri yang ada maka semakin rendah pula
kepatuhan terhadap peraturan K3 pada karyawan bagian instalasi PT Madubaru
Yogyakarta.
2016-10-21
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22972/1/12710027_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22972/2/12710027_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
SITI NUR AISYAH, NIM. 12710027 (2016) HUBUNGAN PEMANTAUAN DIRI DENGAN KEPATUHAN TERHADAP PERATURAN KESELAMATAN KESEHATAN KERJA (K3) PADA KARYAWAN BAGIAN INSTALASI PT MADU BARU YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:22989
2016-12-20T01:15:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D696169
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22989/
STUDI KEBIJAKAN PEMERINTAH DAERAH YOGYAKARTA NO
1 PASAL 9 TAHUN 2014 TENTANG DONOR ASI
YUFI MUSRIYATI, SGZ, NIM. 1420011009
Ilmu Agama Islam
Salah satu upaya yang paling mendasar untuk menjamin pencapaian
kualitas tumbuh kembang anak secara optimal sekaligus memenuhi hak anak
adalah memberikan ASI bagi anak sejak lahir hingga usia dua tahun. Donor
ASI menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan program ASI ekslusif
yang kini banyak dikembangkan oleh negara-negara maju seperti Kanada,
Amerika Serikat, Australia, dan Cina untuk mensukseskan ASI eksklusif.
Negara-negara tersebut banyak mendirikan Bank-bank ASI yang khusus
menyalurkan ASI kepada bayi.
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji Peraturan Daerah Kota Yogyakarta
Nomor 1 Pasal 9 Tahun 2014 tentang Donor ASI Penelitian ini mengunakan
metode studi pustaka dengan bahan rujukan utamanya adalah publikasi hasil
penelitian yang terkait dengan Kebijakan Publik Perda, Donor ASI, Donor
ASI perspektif Islam, Donor ASI perspektif Kesehatan.
Hasil dari penelitian ini adalah, kebijakan Donor ASI sesungguhnya
sangatlah membantu dan menjadi sangat penting. Dalam ranah teoritik,
kebijakan soal donor ASI sesungguhnya pemerintah Indonesia telah
mengeluarkan kebijakan melalui Peraturan Mentri Kesehatan, di dalamnya
mengatur dan menghimbau berbagai regulasi tentang Donor ASI. Atauran
pada tingkat yang lebih rendah dalam hal ini Perda, Pemerintah Kota
Yogyakarta telah mengeluarkan Perda No. 1 Tahun 2014 tentang ASI
Ekslusif yang di dalamnya Pasal 9 telah memuat aturan mengenai donor ASI.
Observasi di lapanagan dampak dari kebijakan donor ASI masih
kurang maksimal, masih banyak masyarakat yang belum mengetahui tentang
Perda Donor ASI tersebut, instansi-intansi kesehatan seperti RSI Sakina
Idaman, RS JIH, RS Hidayatullah, RS. PKU Muhammadiyah, RS.
Harjolukito, RS. Betesda serta masih banyak lagi RS yang belum
menyediakan Bank ASI untuk pasien yang tidak dapat memberikan ASI nya
kepada anaknya. Untuk intitusi pemerintah seperti (Kantor Desa, Kabupaten
Kota,dan Lain Sebagainya) dan swasta (perguruan tinggi serta institusi
lainya) juga belum menyediakan fasilitas untuk Pojok ASI. Indonesia
memiliki lembaga AIMI (Asosiasi Ibu Menyusui Indonesia) di antara
perwakilan cabanya ada di Yogyakarta, namun kegiatan tersebut belum
maksimal dikarenakan kurang nya fasilitas yang di sediakan oleh pemerintah
untuk mendukung program yang ada di AIMI tersebut. Kedepanya
pemerintah dan masyarakat harus berjalan beriringan program donor ASI ini
2016-12-05
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22989/1/1420011009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22989/2/1420011009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
YUFI MUSRIYATI, SGZ, NIM. 1420011009 (2016) STUDI KEBIJAKAN PEMERINTAH DAERAH YOGYAKARTA NO 1 PASAL 9 TAHUN 2014 TENTANG DONOR ASI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23006
2016-12-20T01:57:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5041
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23006/
TEKNIK SINEMATOGRAFI DALAM MENJUNJUNG TINGGI NILAI
PERBEDAAN DAN KESETARAAN BERSUKU DAN BERAGAMA
VIDEOKLIP “SALAM” OLEH PENYANYI RAS MUHAMMAD
MUHAMMAD ARYA BHISMA P, NIM. 12210040
Penyiaran Islam
Videoklip dengan judul salam dari Ras Muhammad ini menceritakan
tentang sebuah kesetaraan dalam bersuku dan beragama yang dikemas dalam
videoklip dengan teknik sinematografi yang menarik. Penelitian ini berjudul
"Teknik Sinematografi Dalam Menjunjung Tinggi Nilai Perbedaan dan
Kesetaraan Bersuku dan Beragama Videoklip Salam Oleh Penyanyi Ras
Muhammad". Peneliti ingin mengetahui bagaimana teknik sinematografi
dipakai sebagai alat untuk menyampaikan pesan kesetaraan dalam bersuku
dan beragama. Tujuan dari penelitian ini mengetahui teknik apasajakah yang
dipakai dalam videoklip Salam dari Ras Muhammad dalam upaya
menyampaikan pesan kesetaraan dalam bersuku dan beragama.
Metodologi dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan
pendekatan deskriptif kualitatif. Analisis data menggunakan bahan visual
untuk menganalisis objek penelitian. Pengumpulan data menggunakan
dokumentasi yaitu berupa videoklip salam dari Ras Muhammad.
Hasil penelitian dalam penelitian ini dibagi menjadi 3 teknik, camera
angle, tipografi video, composittion. Camera angle sebagai alat untuk
mempertegas karakter dengan memfokuskan kamera kepada identitas talent,
melalui teknik-teknik seperti medium shot, dengan fokus kepada pakaian,
warna kulit, teknik following, arc, panning lef/right, walking in/outyang
menggiring penonton membedakan identitas talent, juga long shot
menampilkan kedudukan semuanya itu sama. Teknik tipografi video sebagai
penegasan pesan, seperti "Greeting to each and everyone" yang berarti salam
untuk kamu dan semua orang, pesan dalam lirik lagu akan dipertegas melalui
teks dibelakang frame sepanjang videoklip. Composittion mengatur
keseimbangan teknik dengan membagi frame sebagai keseimbangan alur
cerita, menggunakan teknik sepertiga layar, golden mean area yang
memisahkan antara tipografi video dan camera angle sehingga penonton bisa
menilai dan memahami alur cerita.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23006/2/12210040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23006/1/12210040_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MUHAMMAD ARYA BHISMA P, NIM. 12210040 (2016) TEKNIK SINEMATOGRAFI DALAM MENJUNJUNG TINGGI NILAI PERBEDAAN DAN KESETARAAN BERSUKU DAN BERAGAMA VIDEOKLIP “SALAM” OLEH PENYANYI RAS MUHAMMAD. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23022
2016-12-20T03:59:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23022/
AL-QUR’AN DALAM TRADISI LATE ANTIQUITY
(STUDI ATAS METODE ANGELIKA NEUWIRTH DALAM HISTORISITAS AL-QUR‘AN)
UBAYDILLAH FAJRI, STHI, NIM. 1420510016
Agama Dan Filsafat
Dengan istilah ―Western historical and critical scholarship‖ (kajian historis kritis Barat), penelitian kami ini memaksudkan kajian-kajian yang semula ditulis dalam bahasa-bahasa Eropa dan yang lebih cenderung memandang bahwa teks Al-Qur‘an sebagai produk dari proses historis yang dapat dianalisa (bukan sebagai wahyu literal Tuhan sebagaimana yang dipahami secara tradisional oleh umat Islam). Kajian historis kritis (historical critical approach) ini memuat pendekatan-pendekatan yang menggunakan perspektif akademik kritis terhadap Al-Qur‘an. Pendekatan-pendekatan ini mempermasalahkan bentuk maupun narasi tradisional tentang Al-Qur‘an dan literatur pendukungnya. Adalah dia, Angelika Neuwirth, salah satu sarjana pengkaji Al-Qur‘an Barat yang berangkat dari pendekatan interpretatif (interpretative approach) dengan metode pembacaan atau pemahaman sastrawi historis (literary-historical reading) terhadap Al-Qur‘an dan literatur pendukungnya (dalam hal ini ia fokus pada hubungan antara Al-Qur‘an dan teks-teks yang mirip dan relevan dari periode Late Antiquity (sekitar 200-700 M.) atau lebih awal darinya. Untuk mengetahui proses pembacaan Neuwirth terhadap Al-Qur‘an dan khususnya pada hubungan antara Al-Qur‘an dan teks-teks yang mirip dan relevan dari periode Late Antiquity, maka penulis merumuskan tesis ini menjadi tiga: 1). Bagaimana pandangan Angelika Neuwirth tentang Al-Qur‘an dan studi Al-Qur‘an? 2). Bagaimana Al-Qur‘an pada masa lahirnya dalam tradisi Late Antiquity? dan 3). Apa tawaran Angelika Neuwirth terhadap fakta adanya materi-materi lain yang ada dalam Al-Qur‘an? Dengan menggunakan pendekatan historis-filosofis dan metode deskriptif-interpretatif, hasil penelitian kami atas pembacaan Neuwirth terhadap Al-Qur‘an melalui pembacaan sastrawi historisnya adalah dia melakukan time frime dalam studi Al-Qur‘an, dengan mengelompokkan Al-Qur‘an yang pre-canonical dan post-canonical. Pra-kanonisasi yang kemudian menjadi fokus utama Neuwirth, karena ternyata baginya pra-kanonisasi di dalam sejarah Eropa itu berbarengan dengan periode Late Antiquity (abad ke-2 hingga 7 M.). Dengan pemahaman seperti ini, keterpengaruhan Bibel maupun teks-teks lain terhadap Al-Qur‘an tidak lagi dilihatnya dalam kaca mata penjiplakan namun menunjukkan bahwa kasus adanya jejak teks-teks lain dalam Al-Qur‘an ini sebagai nilai lebih Al-Qur‘an dari aspek retorisnya. Karenanyalah, Al-Qur‘an bukan hanya sekedar bentuk komunikasi oral untuk menyampaikan pesan kepada pendengar, akan tetapi dengan retorika yang lebih tinggi, Al-Qur‘an juga menjadi komentar terhadap dirinya sendiri maupun tuturan yang lain. Dari data maupun fakta sejarah pada masa Late Antiquity, Neuwirth dengan kajian interteksnya telah membuka dialog antar Kitab Suci dengan kesadaran bahwa masing-masing Kitab Suci ini telah berbagi sejarah pada masa Late Antique.
2016-08-16
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23022/1/1420510016_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23022/2/1420510016_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
UBAYDILLAH FAJRI, STHI, NIM. 1420510016 (2016) AL-QUR’AN DALAM TRADISI LATE ANTIQUITY (STUDI ATAS METODE ANGELIKA NEUWIRTH DALAM HISTORISITAS AL-QUR‘AN). Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23041
2016-12-21T01:36:24Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5041
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23041/
PERSEPSI PEKERJA MEDIA TERHADAP KODE ETIK
JURNALISTIK ( STUDI PERSEPSI PEKERJA KORAN
MADURA SUMENEP TENTANG KODE ETIK )
FITRI DEWI WULANDARI, NIM. 12210129
Penyiaran Islam
Wulandari,Dewi,Fitri. 2016 : Persepsi wartawan media cetak terhadap kode etik
(Studi persepsi wartawan koran madura tentang kode etik jurnalistik)
Pers sebagai slah satu lembaga yang berperan membangun kearifan bangsa harus
memahami tanggung jawab profesinya serta norma hukum guna meningkatkan
perannya sebagai penyebar informasi yang objektif, menyalurkan aspirasi rakyat,
melakukan ontrol sosial terhadap fenomena yang berupa gejala-gejala yang
dikhawatirkan dapat memberi suatu dampak yang negatif. Oleh karena itu penulis
tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul " PERSEPSI WARTAWAN
MEDIA CETAK TERHADAP KODE ETIK (STUDI PERSEPSI WARTAWAN
KORAN MADURA TENTANG KODE ETIK JURNALISTIK) Penelitian ini
untuk mengetahui persepsi wartawan media cetak koran madura tentang kode etik
jurnalistik. Perumusan masalah dalam penelitian adalah Bagaimana persepsi
wartawan koran madura tentang kode etik jurnalistik. Tujuannya yakni Untuk
mengetahui tingkat pengetahuan dan Persepsi wartawan Koran Madura tentang
Kode Etik Jurnalistik. Teori yang digunakan adalah teori kode etik dan teori
persepsi. Penelitian ini bersifat deskriptif, yaitu penelitian yang hanya
menggambarkan situasi, peristiwa atau fenomena yang terjadi. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode survey, wawancara dan dokumentasi. Hasil
penelitian ini menjelaskan tingkat persepsi wartawan koran madura tentang kode
etik jurnalistik yang di persepsikan sangat tinggi dalam melaksanakan tugasnya
dengan baik serta sangat menjunjung tinggi kode etik jurnalisti.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23041/2/12210129_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23041/1/12210129_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
FITRI DEWI WULANDARI, NIM. 12210129 (2016) PERSEPSI PEKERJA MEDIA TERHADAP KODE ETIK JURNALISTIK ( STUDI PERSEPSI PEKERJA KORAN MADURA SUMENEP TENTANG KODE ETIK ). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23059
2016-12-21T03:33:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6B65755F737961
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23059/
PENGARUH PROFITABILITAS, LEVERAGE, UKURAN PERUSAHAAN,
KOMPLEKSITAS OPERASI, UKURAN KAP, DAN COMPANY
OWNERSHIP TERHADAP AUDIT REPORT LAG
PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI DAFTAR
EFEK SYARIAH (DES) TAHUN 2012-2015
EKA APRILIANTI, NIM. 12390042
Keuangan Syariah
This research is aimed to know whether profitability, solvability, firm size,
complexity of the company's operations, size of the public accounting firms to
audit report lag of the listed manufacture companies in DES in 2012-2015 either
partially and simultaneously with determining the appropriate criteria desired.
This research used secondary data taken from financial statement and auditor’s
report of the listed manufacture companies in DES in 2012-2015. The population
used in this study are all manufacture companies listed in DES in 2012-2015.
While the sample of this reseach are manufacture companies that certain criteria
predetermined. The method used is purposive sampling with a sample of 41
companies. Technic analysis of the data used is the data analysis is a panel data
the data worked with eviews. Simultaneous significance test concluded that all
independent variables together influences the dependent variable. Parameter
significance tests results solvability and firm size have significant effect to audit
report lag. Whereas profitability, complexity of the company’s operatios, size of
the public accounting firm, and company ownership had no effect to audit report
lag.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23059/2/12390042_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23059/1/12390042_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
EKA APRILIANTI, NIM. 12390042 (2016) PENGARUH PROFITABILITAS, LEVERAGE, UKURAN PERUSAHAAN, KOMPLEKSITAS OPERASI, UKURAN KAP, DAN COMPANY OWNERSHIP TERHADAP AUDIT REPORT LAG PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI DAFTAR EFEK SYARIAH (DES) TAHUN 2012-2015. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23075
2016-12-21T05:18:10Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D736F73696F
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23075/
PERAN JARINGAN SOSIAL
DALAM MENINGKATKAN USAHA KERAJINAN BAMBU
DI DUSUN SENDARI, DESA TIRTOADI, KECAMATAN MLATI,
KABUPATEN SLEMAN
ADNAN ROMADHON, NIM. 12720014
Sosiologi
Sektor industri yang berkembang dengan relatife cepat akan mampu
menghadapi persoalan pembangunan ekonomi, khususnya persoalan kesempatan
kerja. Karena itu UMKM dijadikan salah satu wadah untuk pembangunan
ekonomi. Salah satu UMKM yang ada di Yogyakarta adalah kerajinan bambu,
dalam kerajinan bambu diperlukannya suatu jaringan sosial. Adanya Jaringan
sosial digunakan untuk mengembangkan usaha, tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan peran jaringan sosial dan mengetahui keberlangsungan
usaha pada pengrajin bambu. Penelitian ini membahas tentang "Peran Jaringan
Sosial dalam Meningkatkan Usaha Kerajinan Bambu di Dusun Sendari, Desa
tirtoadi, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman".
Penelitian ini berpijak pada teori jaringan sosial, penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif
kualitatif. Hal tersebut dimaksudkan untuk memperoleh gambaran deskriptif
tentang permasalahan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan teknik
pengumpulan data melali :observasi, wawancara, penelusuran dokumen dan
dokumentasi lapangan berupa foto, gambar dan kegiatan saat penelitian.
Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa modal sosial merupakan
pondasi yang penting dalam menjalankan usaha. Tanpa adanya modal sosial,
usaha tidak bisa berkembang. Jaringan sosial sangat berpengaruh dalam usaha
kerajinan bambu, jaringan sosial yang baik harus dilandasi dengan kepercayaan.
Jaringan sosial digunakan sebagai strategi dalam pengembangan usaha. Tanpa
adanya jaringan sosial, usaha kerajinan bambu tidak dapat bertahan dan
berkembang. Adanya Jaringa sosial harus dilandasi dengan kepercayaan sehingga
relasi-relasi yang ada bisa saling mengntungkan.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23075/2/12720014_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23075/1/12720014_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ADNAN ROMADHON, NIM. 12720014 (2016) PERAN JARINGAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN USAHA KERAJINAN BAMBU DI DUSUN SENDARI, DESA TIRTOADI, KECAMATAN MLATI, KABUPATEN SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23093
2016-12-21T06:42:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23093/
KAPITALISASI MUSIK POP RELIGI DI INDONESIA (STUDI KASUS ANTARA TAHUN 2004-2014)
SEPTIAWAN FADLY CANDRA, NIM. 1320511078
Agama Dan Filsafat
Di Indonesia lagu pop religi sudah muncul sekitar tahun 1970an dengan
nama-nama seperti Bimbo, Rhoma Irama, Nasyida Ria, Koes Plus dan lainnya.
Namun pada masa itu musik pop religi tidak dapat sambutan yang cukup besar dari
kalangan penikmat musik di Indonesia. Pada tahun 2004, muncul band Gigi yang
mengeluarkan album religi dengan judul album Raihlah Kemenangan yang booming
di masyarakat. Gigi yang sebelumnya telah eksis di industri musik Indonesia dan
dikenal sebagai band yang membawakan lagu-lagu dengan lirik bertema cinta, pada
bulan Ramadhan berubah haluan menawarkan lagu dengan lirik dakwah. Perubahan
itu dibarengi pula dengan atribut yang mereka gunakan diatas panggung dengan
berdandan menggunakan pakaian koko yang dikenal sebagai pakaian “islami”. Pasca
itu, beberapa musisi dengan tipe seperti Gigi yaitu yang sebelumnya membawakan
lagu cinta, mengikuti jejak Gigi memunculkan lagu dengan lirik dakwah yang
kemudian dikenal sebagai lagu pop religi. Antara tahun 2004-2014 jumlah lagu pop
religi yang dirilis baik berupa album, mini album ataupun single dari beberapa musisi
jumlahnya sangat banyak. Hal tersebut cukup unik karena antara tahun tersebut
pembajakan kaset dan CD yang menjadi “musuh” dalam industri musik sedang besarbesarnya
dan tidak dapat diberantas. Padahal pijakan musisi dalam mengeluarkan
sebuah lagu adalah royalti dari penjualan kepingan album mereka baik berupa kaset
dan CD. Apakah banyaknya jumlah lagu pop religi yang dirilis itu hanya bertujuan
untuk berdakwah semata sehingga merelakan lagunya dibajak? Padahal industri
musik sangat erat dengan dunia kapitalis yang prinsipnya yaitu mengeluarkan modal
sesedikit mungkin berusaha mendapat keuntungan sebesar-besarnya. Penelitian ini
merupakan penelitian budaya, di mana data didapatkan dari sumber tertulis seperti
buku, majalah, selain itu digunakan pula wawancara sebagai guna melengkapi data
yang sudah ada.
Setelah dilakukan kajian, ternyata terdapat berbagai hal yang menyebabkan
musik pop religi masih eksis hingga saat ini. Industri musik Indonesia merupakan
industri yang dikuasai oleh perusahaan rekaman asing dengan logika kapitalis, di
mana yang menjadi dasar pertimbangannya adalah pasar, sehingga motif ekonomi
nampak jelas dalam memunculkan karya baik berupa album atau single pop religi.
Para pelaku industri terutama Label rekaman membidik Ramadhan sebagai momen
yang baik untuk dijadikan pasar baru guna memperoleh keuntungan ekonomi.
“Hantu” dalam industri musik yaitu pembajakan seakan hilang sementara ketika
Ramadhan tiba. Hal itu nampak dengan tetap eksisnya beberapa musisi yang
mengeluarkan lagu-lagu pop religi.
2016-06-28
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23093/1/1320511078_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23093/2/1320511078_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
SEPTIAWAN FADLY CANDRA, NIM. 1320511078 (2016) KAPITALISASI MUSIK POP RELIGI DI INDONESIA (STUDI KASUS ANTARA TAHUN 2004-2014). Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23109
2016-12-21T07:52:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D6174656D6174696B61
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23109/
PERAMALAN INDEKS HARGA SAHAM SYARI’AH
INDONESIA TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM
SYARI’AH NEGARA LAIN MENGGUNAKAN MODEL
FUNGSI TRANSFER MULTIVARIAT
FATIMATUZZAHRO’, NIM. 12610034
Matematika
Model fungsi transfer merupakan gabungan dari karakteristik analisis
regresi berganda dengan karakteristik deret berkala ARIMA (Autoregressive
Integrated Moving Average), sedangkan model fungsi transfer multivariat
merupakan model fungsi transfer yang variabel inputnya lebih dari dua deret
berkala. Model ini dapat digunakan untuk mendapatkan penentuan ramalan ke
depan secara simultan. Di dalam penulisan ini dipaparkan prosedur
pembentukan model fungsi transfer multivariat untuk meramalkan indeks harga
saham syari’ah Indonesia Jakarta Islamic Index (JII) terhadap indeks harga
saham syari’ah negara lain diantaranya Jones Islamic Market Titans 100
(IMXL), Dow Jones Islamic Market Index US (IMUS), dan Kuala Lumpur
Stock Exchange Sharia Index (KLSE SI).
Prosedur untuk menentukan model fungsi transfer multivariat diawali
dengan pembentukan model ARIMA pada masing-masing variabel inputnya,
kemudian dilakukan pemutihan deret input dan output, serta perhitungan
korelasi silang antara deret input dan output yang telah diputihkan. Selanjutnya
lakukan identifikasi awal model fungsi transfer, kemudian uji diagnosis model
fungsi transfer input tunggal. Dan terakhir uji secara serentak sampai didapat
parameter model fungsi transfer multivariatnya.
Penerapan model fungsi transfer multivariat dilakukan untuk
meramalkan Indeks harga saham syari’ah Indonesia terhadap Indeks saham
syari’ah Negara lain. Data yang digunakan mulai dari tanggal 27 Juni 2014
sampai 18 Februri 2016, dengan variabel input indeks saham IMXL, IMUS,
dan KLSE. Oleh karena variabel IMXL dan IMUS menghasilkan nilai p-value
yang tidak signifikan maka variabel IMXL dan IMUS harus dikeluarkan dari
model. Dari model fungsi transfer multivariat yang didapat, menghasilkan nilai
Mean Absolute Prosentation Error (MAPE) selama 30 hari sebesar 0.293838%.
2016-10-10
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23109/1/12610034_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23109/2/12610034_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
FATIMATUZZAHRO’, NIM. 12610034 (2016) PERAMALAN INDEKS HARGA SAHAM SYARI’AH INDONESIA TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM SYARI’AH NEGARA LAIN MENGGUNAKAN MODEL FUNGSI TRANSFER MULTIVARIAT. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23126
2016-12-21T08:45:20Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D68756B756D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23126/
FUNGSI PENGAWASAN PENGELOLAAN ZAKAT DI BAZNAS
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
NUR RAHMAWATI, SHI, NIM. 1420311026
Hukum Islam
Zakat bertujuan untuk menata hubungan sesama manusia dan untuk
membersihkan dan mensucikan diri dari harta. Organisasi pengelola zakat yang berupa
Badan Amil Zakat dan Lembaga Amil Zakat mempunyai kegiatan membantu kaum
dhuafa dalam memenuhi tuntutan hidup dan mengeluarkan mereka dari kesulitan
ekonomi yang di alami selama ini.
Dalam UU No. 23 Tahun 2011 dan Peraturan Pemerintah No. 14 Tahun 2014
dijelaskan bahwa peran BAZNAS dalam pengelolaan zakat adalah membuat pedoman
pengelolaan zakat yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan acuan dalam pengelolaan
zakat untuk BAZNAS, BAZNAS provinsi, BAZNAS kabupaten/ kota dan LAZ. Fokus
kinerja pemerintah dalam bidang pembinaan dan pengawasan pengelolaan zakat yaitu
mengevaluasi pelaksanaan kebijakan pengelolaan zakat nasional yang mengacu pada
regulasi perundang-undangan maupun pedoman yang dikeluarkan BAZNAS.
Kementerian Agama bertugas mengawasi dan memastikan tentang pedoman pengelolaan
zakat yang berjalan selama ini apakah sudah terlaksana secara baik atau belum. Penyusun
tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran BAZNAS DIY dalam menerapkan
sistem pengawasan dan efektifitas ketika melakukan pengelolaan dan pendistribusian
zakat. Selain itu penyusun juga ingin mengetahui sejauh mana peran pemerintah dalam
mengawasi pengelolaan dan pendistribusian zakat, sehingga fungsi pengawasan
pemerintah dalam zakat dapat sesuai dengan Undang-Undang yang telah ditentukan.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan mengambil data dan
dibantu dengan penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang
dilakukan dengan mengkaji serta menelaah suatu data yang bersumber dari buku, jurnal,
artikel, majalah, dan lain-lain. Penelitian ini bersifat deskriptif-analisis dengan
pendekatan yuridis-normatif. Teknik yang dilakukan dalam penelitian ini dengan melihat
dan memahami tentang fungsi pengawasan pengelolaan zakat di BAZNAS DIY terkait
dengan UU No. 23 Tahun 2011 tentang Pengelolaan Zakat.
Hasil penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa Kementerian Agama dalam
melakukan pengawasan terhadap BAZNAS DIY masih belum melaksanakan secara baik
sebagaimana dengan fungsinya. Karena Kementerian Agama belum mempunyai standar
SOP yang pasti sehingga pengawasan yang dilakukan belum efektif dan belum berjalan
dengan baik.
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi saran kepada pihak
pengawas dalam pengelolaan zakat untuk mewujudkan fungsi pengawasan yang lebih
efektif. Selain itu juga memberikan kontribusi dalam keilmuan yang dapat dijadikan
pedoman dan rujukan bagi penelitian selanjutnya.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23126/2/1420311026_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23126/1/1420311026_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
NUR RAHMAWATI, SHI, NIM. 1420311026 (2016) FUNGSI PENGAWASAN PENGELOLAAN ZAKAT DI BAZNAS DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23143
2016-12-22T01:38:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F6D6174
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23143/
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS (SDM) DILENGKAPI
DENGAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI
MATEMATIS SISWA
WAHYU SRI HARTUTIK, NIM. 12600024
Pendidikan Matematika
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi antara
pembelajaran dan kemampuan awal matematika (KAM) terhadap peningkatan
kemampuan pemahaman konsep dan disposisi matematis siswa. Tujuan lainnya
adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Structured
Dyadic Methods (SDM) dilengkapi dengan Mind Map terhadap peningkatan
kemampuan pemahaman konsep dan disposisi matematis siswa.
Penelitian quasi experiment ini menggunakan non-equivalent control
group design melibatkan 62 siswa yang sudah dikelompokkan ke dalam dua kelas,
yaitu kelas VIII A dan VIII C pada SMP Negeri 2 Godean. Variabel dalam
penelitian ini meliputi variabel bebas berupa pembelajaran kooperatif tipe SDM
dilengkapi dengan Mind Map, variabel terikat berupa kemampuan pemahaman
konsep dan disposisi matematis, serta variabel kontrol meliputi KAM. Instrumen
yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep dan skala disposisi
matematis. Data dianalisis menggunakan uji anova dua jalur yang sebelumnya
telah dilakukan uji prasayarat, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada interaksi antara
pembelajaran dan KAM terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep
matematis siswa. Ada interaksi antara pembelajaran dan KAM terhadap
peningkatan disposisi matematis siswa. Pembelajaran kooperatif tipe SDM
dilengkapi dengan Mind Map lebih efektif terhadap peningkatan kemampuan
pemahaman konsep dan disposisi matematis daripada pembelajaran konvensional.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23143/2/12600024_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23143/1/12600024_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
WAHYU SRI HARTUTIK, NIM. 12600024 (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS (SDM) DILENGKAPI DENGAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23159
2023-09-04T07:40:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48754B65
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23159/
PANDANGAN AISYIYAH TENTANG POLIGAMI
MUHAMMAD SALMAN AL-FARISI, NIM. 10350063
Hukum Keluarga
Secara umum penafsiran ayat-ayat Al-Qur‟an dan Hadis mengenai poligami dapat digolongkan ke dalam tiga kelompok utama. Kelompok pertama berpendapat bahwa berpoligami adalah perbuatan yang mengikuti sunnah Rasulullah saw, yang menandakan bahwa ketika kita melakukannya mendapatkan pahala. Menurut kelompok ini, poligami dianjurkan bagi laki-laki yang mampu melaksanakannya. Lebih dari itu, poligami "dijadikan alat ukur keimanan seseorang". Menurut kelompok kedua, poligami tidak dianjurkan dalam agama melainkan diperbolehkan dalam keadaan tertentu. Sebagai contoh, seorang suami dapat mengamalkan poligami untuk mencegah perzinahan, untuk menolong janda-janda miskin, atau jika istrinya sakit, atau mandul sehingga tidak dapat menjalankan kewajibannya sebagai istri. Kelompok ketiga percaya bahwa poligami itu tidak dapat dilakukan untuk masa kini.
Dari paparan diatas penulis menjadikan „Aisyiyah sebagai objek penelitian karena penulis ingin mencari tahu pendapat salah satu ormas perempuan besar di Indonesia tentang poligami pada zaman sekarang. Hal yang paling menarik pada penelitian ini adalah „Aisyiyah telah mencanangan salah satu pergerakannya dengan menggunakan konsep Perempuan Berkemajuan. Sehingga penulis membatasi pokok masalah pada penelitian ini terhadap pandangan dan sikap „Aisyiyah tentang poligami?.
Untuk mengetahui bagaimana hukum tetang poligami ada beberapa teori yang melatar belakangi pemikiran, dan penulis memilih teori Perpaduan teori peran dan konteks, bahwa pernyataan Al-Qur‟an tentang kebolehan laki-laki berpoligami adalah fenomena sosial yang sesuai dengan konteks, bahwa laki-lakilah yang berperan sebagai wali. Pernyataan ini termasuk fenomena sosial, alasan kebolehan berpoligami bisa karena disebabkan hal lain seperti istri mandul, sakit keras, dan lain-lain, tidak harus ada fenomena perlakuan tidak adil seorang wali pada anak yatim. Penulis memberikan pendekatan ekonomi, sosial, budaya dan kemandirian, untuk melihat sejauh mana poligami diperbolehkan dan mengkaitkannya dengan keadaan zaman sekarang.
Melihat berbagai paparan di atas, penulis menemukan beberapa kesimpulan bahwa konsep perempuan berkemajuan sangat sulit menerima poligami di karenakan saat ini perempuan sudah dianggap mandiri dan mampu menjadi patner yang baik bagi suami, tidak terlepas dari pandangan „Aisyiyah tentang kesetaraan gender antara laki-laki dan perempuan.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23159/2/10350063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23159/13/10350063_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR%20rev.pdf
MUHAMMAD SALMAN AL-FARISI, NIM. 10350063 (2016) PANDANGAN AISYIYAH TENTANG POLIGAMI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23175
2016-12-22T02:58:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D68756B756D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23175/
MASYARAKAT ADAT KAMPUNG NAGA DESA NEGLASARI
KECAMATAN SALAWU KABUPATEN TASIKMALAYA
DALAM PILKADA KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN
2015
HARID PURWANA, NIM. 11370028
Hukum Islam
Indonesia merupakan negara yang menganut sistem demokrasi di
mana dalam sistem tersebut rakyat adalah pemilik kedaulatan, maka
partisipasi masyarakat dalam politik merupakan perwujudan dari demokrasi.
Berkaitan dengan hal itu, partisipasi politik harus melibatkan semua elemen
masyarakat secara keseluruhan tidak terkecuali masyarakata adat yang
secara konstitusional adalah bagian dari pemilik kedaulatan.
Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan Partisipasi Politik
Masyarakat Adat Kampung Naga dalam Pilkada, faktor-faktor yang
mempengaruhi Partisipasi Politik Masyarakat Kampung Naga, dan
bagaimana pandangan Politik Islam tentang Partisipasi Politik Masyarakat
Adat Kampung Naga. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field
Research), yang bersipat empiris-analitik dengan menggunakan pendekatan
Psikologi Politik untuk mengukur dan menilai partisipasi politik masyarakat
Adat Kampung Naga. Obyek penelitian ini adalah seluruh Masyarakat Adat
Kampung Naga yang berjumlah 302 jiwa yang terdaftar dalam DPT
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data
dari wawancara, kuesioner dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian ini disimpulkan, bahwa Partisipasi Politik
Masyarakat Adat Kampung Naga termasuk kategori aktif dilihat dari tingkat
partisipasi politik yang mencapai 98%, sedangkan masuk kategori pasif
dilihat dari motif keikutsertaannya dalam pilkada dengan dipengaruhi faktor
kepercayaan yang berasal dari Falsafah Adat, Dalam perspektif politik Islam
partisipasi politik Masyarakat dalam pemilihan seorang pemimpin sebagai
bentuk kepatuhan kepada negara adalah sesuatu yang benar dan sesuai
dengan ajaran agama Islam.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23175/2/11370028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23175/1/11370028_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
HARID PURWANA, NIM. 11370028 (2016) MASYARAKAT ADAT KAMPUNG NAGA DESA NEGLASARI KECAMATAN SALAWU KABUPATEN TASIKMALAYA DALAM PILKADA KABUPATEN TASIKMALAYA TAHUN 2015. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23191
2016-12-22T04:06:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D706261
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23191/
EVALUASI BUKU DURŪS AL-LUGAH AL-‘ARABIYYAH KELAS VII
MADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2013
ABDUL AZIS, NIM. 10420057
Pendidikan Bahasa Arab
Abdul Azis (10420057). Evaluasi Buku Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah
Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Kurikulum 2013. Skripsi. Jurusan Pendidikan
Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuaian materi pokok buku teks,
mengevaluasi kelayakan dan mengetahui kelebihan serta kekurangan buku Durūs
Al-Lugah Al-‘Arabiyyah kelas VII Madrasah Tsanawiyah K-13 berdasarkan teori
materi pokok penyusunan buku teks dan kelayakan isi, penyajian, bahasan dan
kegrafikan.
Penelitian ini termasuk penelitian literatur atau penelitian kepustakaan
(library research) dengan obyek penelitian yaitu buku teks Durūs Al-Lugah Al-
‘Arabiyyah kelas VII Madrasah Tsanawiyah K-13. Analisis data menggunakan
metode analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian yang dilakukan penulis menunjukan bahwa buku Durūs
Al-Lugah Al-‘Arabiyyah kelas VII Madrasah Tsanawiyah K-13 berkesesuaian
dengan teori materi pokok buku teks mencakup lima aspek materi pokok yaitu
bacaan, kaidah bahasa, latihan, materi bertahap, kamus singkat. Hasil evaluasi
kelayakan kualitas buku dengan standar kelayakan isi, penyajian, kebahasaan dan
kegrafikan menunjukan kesesuaian buku teks Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah
dengan standar yang ada. Kelebihan buku Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah kelas
VII Madrasah Tsanawiyah K-13 menyajikan materi berdasarkan maharah allugawiyah
dan penempatan ilustrasi, gambar, hiasan, warna, materi soal, materi
bacaan, materi kaidah disajikan dengan baik. Kekurangan buku tersebut terdapat
dari segi penulisan paragraf, daftar isi dan daftar pustaka.
2016-12-07
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23191/1/10420057_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23191/2/10420057_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ABDUL AZIS, NIM. 10420057 (2016) EVALUASI BUKU DURŪS AL-LUGAH AL-‘ARABIYYAH KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2013. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23207
2016-12-22T04:54:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23207/
PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP
PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM
MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA
MUSLIKHATUN, NIM. 11420130
Bahasa Arab
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat hubungan hafalan Al-
Qur’an terhadap prestasi bahasa Arab di MTs Darul ‘Ulum Muhammadiyah Galur
Kulonprogo Yogyakarta. Penelitian yang digunakan kuantitatif, dengan subjek
siswa kelas VIII C MTs Darul ‘Ulum Muhammadiyah Galur Kulonprogo
Yogyakarta. Diambil populasi sebanyak 25 orang. Pengumpulan data
menggunakan metode dokumentasi, angket dan observasi.
Dari hasil penelitian menunjukkan nilai regresi 0,00 atau nilai probabilitas
(0,05) yang menunjukkan variabel X (hafalan Al-Qur’an) berhubungan dengan
variabel Y (prestasi belajar bahasa Arab) siswa kelas VIII C MTs Darul ‘Ulum
Muhammadiyah Galur Kulonprogo Yogyakarta
2016-12-09
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23207/1/11420130_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23207/2/11420130_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MUSLIKHATUN, NIM. 11420130 (2016) PENGARUH KONSENTRASI MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DI MTS DARUL ‘ULUM MUHAMMADIYAH GALUR KULONPROGO YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23223
2016-12-22T07:17:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D69617468
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23223/
PENAFSIRAN AL-HIKMAH DALAM AL-QUR’AN
(STUDI KITAB TAFSĪR AL-IBRĪZ LI MA’RIFATI TAFSĪR AL-QUR’ĀN AL-‘AZĪZ)
HAIRUL UMAMAH, NIM. 12530084
Ilmu Alqur’an dan Tafsir
Salah satu bagian Al Qur’an yang ditafsirkan oleh para mufassir adalah ayat-ayat yang terdapat kata hikmah. Kata hikmah secara umum dipahami sebagai pengetahuan tentang berbagai akibat yang timbul dari sebuah perbuatan. Hikmah juga diartikan mengklarifikasi kebenaran dengan ilmu pengetahuan dan akal. Kata hikmah disebut 20 kali pada 19 ayat dalam 12 surat di dalam Al Qur’an.
Akan tetapi, berbeda dengan penafsiran KH. Bisri Mustofa dalam kitab Tafsīr Al-Ibrīz li Ma’rifati Tafsīr al-Qur’ān Al-‘Azīz. Salah satu penafsiran beliau terhadap kata hikmah adalah ilmu yang manfaat. Penafsiran KH. Bisri Mustofa tersebut tidak sepenuhnya sama dengan makna hikmah pada umumnya. Oleh karena itu, penulis ingin mengkaji tentang penafsiran KH. Bisri Mustofa terhadap kata hikmah.
Rumusan masalah yang akan dijawab dalam skripsi ini adalah Bagaimana penafsiran KH. Bisri Mustofa pada ayat-ayat yang terdapat kata hikmahdalam kitab Tafsīr Al-Ibrīz li Ma’rifati Tafsīr al-Qur’ān Al-‘Azīz serta kekurangan dan kelebihan dari penafsiran terhadap kata hikmah tersebut. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut, penulis menggunakan metode deskriptif-analisis, yaitu penyelidikan yang menggambarkan, mengklasifikasi dan menganalisis pemikiran KH. Bisri Mustofa dalam karya tafsirnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research).
Dalam menafsirkan Al Qur’an, KH. Bisri Mustofamenggunakan metode Ijmaliy dalam kitab tafsir Al-Ibrīz, termasuk pada kata hikmah yang penulis teliti. Dalam penafsirannya beliau tidak menjelaskan secara jelas dan rinci tentang hikmah, sehingga penulis tidak menemukan definisi yang konkrit dari kata hikmah. Namun, KH. Bisri Mustofa sangat konsisten dengan karakter penafsiran yang singkat. KH. Bisri Mustofa memiliki karakteristik dalam penafsirannya seperti penambahan tanbih, faidah, masalah, kisah, hikayah, muhimmah untuk memberi penjelasan lebih mendalam.
Akhirnya dari penelitian ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa KH. Bisri Mustofa menafsirkan kata hikmah dalam kitab Tafsīr Al-Ibrīz li Ma’rifati Tafsīr al-Qur’ān Al-‘Azīz dengan lima makna yaitu bermakna hikmah, ilmu hikmah, kenabian, ilmu yang manfaat, dan hukum-hukum. Namun, terdapat satu ayat yang tidak ada penafsiran dari kata hikmah.
2016-08-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23223/2/12530084_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23223/1/12530084_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
HAIRUL UMAMAH, NIM. 12530084 (2016) PENAFSIRAN AL-HIKMAH DALAM AL-QUR’AN (STUDI KITAB TAFSĪR AL-IBRĪZ LI MA’RIFATI TAFSĪR AL-QUR’ĀN AL-‘AZĪZ). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23239
2016-12-27T08:06:58Z
7374617475733D696E7072657373
7375626A656374733D4941
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23239/
KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN
KEPUSTAKAAN ISLAM MASA AWAL ISLAM
(MasaKenabian, Sahabat dan Daulah Bani Umayyah di Syria)
Hak, Nurul
Ilmu Perpustakaan
ntuk mengkaji sejarah kepustakaan dalam konteks Islam dapat
diawali dengan kajian perspektif historis kontekstual mengenai
kemunculan dan perkembangan kepustakaan dalam Islam. Ada tiga
tesis yang dapat dikembangkan untuk mengkaji sejarah kemunculan
dan perkembangan kepustakaan dalam Islam. Pertama, kepustakaan
Islam awalnya muncul (berawal) dari tradisi keilmuan Islam, meskipun
dalam perkembangannya mengadopsi tradisi keilmuan Yunani dan yang
lainnya. Kedua, kepustakaan Islam berkembang seiring dengan
perkembangan daulah dan masyarakat Islam.Dan ketiga, kepustakaan
Islam berkembang melalui difusi (diffusion) atau penyebaran dan
akulturasi pelbagai budaya; Arab, Persia, Greek (Yunani), Romawi dll.
Ketiga tesis ini berdasarkan pada fakta sejarah dan kebudayaan awal
Islam. Afzal Iqbal membagi dinamika kebudayaan awal Islam kepada
tiga gerakan; gerakan keagamaan (Islam), gerakan sejarah dan gerakan
filsafat.1 Gerakan pertama, yaitu keagamaan akan menjadi awal perbincangan
dalam kaitannya dengan tesis yang diajukan bahwa
kemunculan kepustakaan Islam berasal dari tradisi keagamaan Islam.
Dalam maknanya yang luas, ia juga merupakan bagian dari kebudayaan
dan peradaban Islam, sehingga kajiannya dari sisi historis tidak dapat
dipisahkan dari keduanya
[s.n.]
2016-02-17
Book Section
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23239/1/NURUL_HAK_.pdf
Hak, Nurul (2016) KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN KEPUSTAKAAN ISLAM MASA AWAL ISLAM (MasaKenabian, Sahabat dan Daulah Bani Umayyah di Syria). In: Antologi Interdisciplinary Islamic Studies. [s.n.], Yogyakarta, pp. 111-136. (In Press)
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23255
2016-12-28T00:42:53Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5046
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23255/
PENGARUH PERMAINAN TRADITIONAL BAKIAK BATOK YANG DIIRINGI
MUSIK TERHADAP KONSENTRASI ANAK LAMBAN BELAJAR
Nurvira Isnaini, NIM: 11710054
Psikologi
The aim of this study id determine the effectiveness of traditional game
Bakiak Batok with music shell in increasing the concentration with children of
slow learner. Many of the problems experienced by children in learning , which
are slow learner, which is caused by a disturbance in processing the information
she received because of concentration problems . This causes the learning
achievement of children is declining and lower than more friends.
Design used in this study is Quasi experiment with one group, pretestpostest
design. Subject in this study were second grade student of public
elementary school Muhammadiyah Purbayan Yogyakarta. The measurement of
this study is using a Digit symbol coding B is a subtest from WISC (Weschler
Inteligensi Scale for Children) and Behavioral Checklist. Independent variable is
traditional game Bakiak Batok and dependent variable is the concentration. The
data were analyzed by using a statistical non parametric of Wilcoxon Signed-Rank
Test.
Observation on the concentration of power measurement before and after
intervention is 30,5%. Result of analysis wilcoxon test is p = -1.342 which
indicates there is intervention effect of traditional game Bakiak Batok to changes
in concentration in childrend with slow learner.
2016-03-31
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23255/1/11710054_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23255/2/11710054_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Nurvira Isnaini, NIM: 11710054 (2016) PENGARUH PERMAINAN TRADITIONAL BAKIAK BATOK YANG DIIRINGI MUSIK TERHADAP KONSENTRASI ANAK LAMBAN BELAJAR. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23271
2016-12-29T01:41:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23271/
ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN, INFRASTRUKTUR JALAN,
DAN DANA ALOKASI UMUM TERHADAP KETIMPANGAN
PENDAPATAN REGIONAL KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Ulufun Na’imah, NIM. 12810017
Ekonomi Islam
Penanggulangan kemiskinan dan ketimpangan pendapatan merupakan inti
dari masalah pembangunan dan tujuan utama kebijakan pembangunan di banyak
negara. Ketimpangan pendapatan terjadi karena pertumbuhan ekonomi yang
tinggi hanya dinikmati oleh sebagian kecil masyarakat suatu negara yang
umumnya dari golongan orang kaya. Strategi pemerintah Indonesia dalam
mengatasi ketimpangan dilakukan melalui pembangunan pendidikan, infrastruktur
jalan, dan Dana Alokasi Umum. Akan tetapi, ketimpangan di Indonesia terus
meningkat, dan D.I. Yogyakarta menjadi daerah dengan tingkat ketimpangan
tertinggi pada tahun 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fluktuasi
ketimpangan pendapatan regional di D.I. Yogyakarta, serta untuk menganalisis
pengaruh variabel pendidikan, panjang jalan, dan Dana Alokasi Umum (DAU)
terhadap ketimpangan.
Jenis penelitian ini adalah applied research dengan sifat penelitian
eksplanatif. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Indeks
Entropi Theil dan analisis regresi data panel. Indeks Entropi Theil digunakan
untuk mengukur ketimpangan pendapatan regional. Adapun regresi panel
digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel pendidikan, panjang jalan, dan
Dana Alokasi Umum (DAU) terhadap ketimpangan pendapatan regional.
Populasi dan sampel (sampling jenuh) dalam penelitian ini adalah kabupaten/kota
di D.I. Yogyakarta, yang terdiri dari Kabupaten Kulonprogo, Kabupaten Bantul,
Kabupaten Sleman, Kabupaten Gunungkidul, dan Kota Yogyakarta. Data dalam
penelitian ini adalah data tahunan dari tahun 2007-2014.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketimpangan pendapatan regional di
D.I. Yogyakarta terus meningkat dari tahun 2007 hingga tahun 2012, kemudian
turun di tahun 2013 dan kembali meningkat di tahun 2014. Hal itu dilihat dari
nilai rata-rata Indeks Entropi Theil D.I. Yogyakarta. Adapun daerah dengan
ketimpangan tertinggi adalah Kota Yogyakarta, di mana nilai Indeks Entropi
Theil-nya lebih dari 2,0 selama periode penelitian. Variabel yang berpengaruh
signifikan terhadap ketimpangan pendapatan regional adalah pendidikan, dengan
pengaruh negatif. Sedangkan variabel infrastruktur jalan dan DAU tidak
berpengaruh terhadap ketimpangan pendapatan regional. Hasil penelitian ini
senada dengan kisah Umar bin Abdul Aziz yang menyiratkan bahwa
pembangunan ekonomi dalam Islam lebih menitikberatkan pada nilai dan moral
dibandingkan bantuan dana. Adapun penanaman nilai dan moral adalah melalui
proses pendidikan.
Kata kunci: Ketimpangan Pendapatan Regional, Indeks Entropi Theil,
Pendidikan, Infrastruktur Jalan, Dana Alokasi Umum (DAU).
iii
ABSTRACT
The alleviation of poverty and income inequality are the core problems of
development and the main objective of development policies in many countries.
Income inequality occurred because the high growth economics was acquired by
small percentage of people that were generally from wealthy people class.
Indonesian government's strategy in addressing the imbalances is done through
education development, road infrastructure, and DAU. However, inequality in
Indonesia continues to increase and D.I. Yogyakarta is the region with the highest
inequality levels in 2015. The purposes of this research were to analyze the
fluctuations of regional income inequality in D.I. Yogyakarta, and to analyze the
effect of educational variable, road infrastructure variable, and DAU variable
against inequality.
This research was applied reseach with explanative characteristic research.
The analytical tool used in this research was Theil entropy index and panel
regression analysis. Theil entropy index was used to measure the regional income
inequality, and panel regression was used to analyze the effect of educational
variable, road infrastructure variable, and DAU variable toward regional income
inequality. Population and sample (saturated sampling) in this study were the
districts/cities in D.I. Yogyakarta, which consists of Kulon Progo, Bantul, Sleman,
Gunung Kidul, and the city of Yogyakarta. The data in this study were annual data
from 2007-2014.
The results showed that regional income inequality in D.I. Yogyakarta
continued to increase from 2007 to 2012, then dropped in 2013 and increased
again in 2014. It was seen from the average value of D.I. Yogyakarta‟s Theil
entropy index. The region with the highest inequality is the city of Yogyakarta,
that the value of Theil entropy index is greater than 2.0 during the research period.
The variable that significantly affects the regional income inequality is education,
with a negative effect while the road infrastructure variable and DAU variable do
not affect the regional income inequality. This result is similar to the story of
Umar bin Abdul Aziz which implies that economic development in Islam is more
focused on values and moral than financial assistance. As for cultivation and
moral values are through education.
Keywords: Regional Income Inequality, Theil Entropy Index, Education, road
Infrastructure, DAU.
2016-06-28
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23271/1/12810017_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23271/2/12810017_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Ulufun Na’imah, NIM. 12810017 (2016) ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN, INFRASTRUKTUR JALAN, DAN DANA ALOKASI UMUM TERHADAP KETIMPANGAN PENDAPATAN REGIONAL KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23288
2016-12-30T07:35:52Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23288/
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INVESTASI ASING LANGSUNG DI INDONESIA
NUR CAHYANINGSIH, NIM 12810049
Ekonomi Islam
ABSTRACT
Foreign direct investment (FDI) has an important role in the economic
development of Indonesia, even FDI is the engine of growth of the economy.
Therefore, the government began a campaign that foreign investors want to invest
in Indonesia, a number of policies issued to support it.
This research aims to determine the effect of GDP, inflation, and
infrastructure on foreign direct investment in Indonesia from 1981 until this 2014.
This research using time series data and methods Error Correction Model (ECM).
Based on the analysis, all variables used stationary at first difference
form. Dependent and independent variables in the regression equation
cointegrating have a long-term relationship. In the short term, GDP and
Infrastructure does not have a significant effect, while inflation has a negative
and significant impact on the α 5% on foreign direct investment. In the long term,
GDP and Infrastructure has a positive and significant impact on the α 5%, while
inflation did not have a significant effect on foreign direct investment in
Indonesia.
Keywords: Foreign direct investment, GDP, Inflation, Infrastructure, ECM
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh PDB, Inflasi, dan
Infrastruktur terhadap investasi asing langsung di Indonesia dari tahun 1981
sampai 2014. Penelitian ini mnggunakan data time series dan menggunakan
metode Error Correction Model (ECM).
Investasi asing langsung (FDI) memiliki peran penting dalam
pembangunan ekonomi Indonesia, bahkan FDI merupakan engine of growth
perekonomian. Oleh sebab itu pemerintah mulai melakukan promosi agar investor
asing mau menanamkan modalnya di Indonesia, sejumlah kebijakan dikeluarkan
untuk mendukung hal tersebut.
Berdasarkan hasil analisis data, semua variabel yang digunakan stasioner
pada bentuk first difference. Variabel dependen dan independen dalam persamaan
regresi kointegrasi memiliki hubungan jangka panjang. Dalam jangka pendek,
PDB dan Infrastruktur tidak memiliki pengaruh signifikan, sedangkan inflasi
memiliki pengaruh negatif dan signifikan pada 5% terhadap investasi asing
langsung. Dalam jangka panjang, PDB dan Infrastruktur memiliki pengaruh
positif dan signifikan pada 5%, sedangkan inflasi tidak memiliki pengaruh
signifikan terhadap investasi asing langsung di Indonesia.
Kata Kunci: Investasi asing langsung, PDB, Inflasi, Infrastruktur, ECM.
2016-06-06
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23288/1/12810049_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23288/2/12810049_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
NUR CAHYANINGSIH, NIM 12810049 (2016) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INVESTASI ASING LANGSUNG DI INDONESIA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23306
2016-12-29T03:49:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23306/
IMPLEMENTASI EMPAT AKSIOMA ETIKA ISLAM DALAM
PEMBIAYAAN DI KSPPS TAMZIS BINA UTAMA KANTOR CABANG
AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA
NURUL ARIFIANI, NIM : 12240035
Ekonomi Islam
x
ABSTRAK
Nurul Arifiani “Implementasi Empat Aksioma Etika Islam Dalam Pembiayaan Di
KSPPS Tamzis Bina Utama Knator Cabang Ahmad Dahlan Yogyakarta”
Sistem ekonomi Islam telah diterapkan dalam lembaga keuangan,
sehingga muncul lembaga keuangan yang berbasis syariah. Saat ini lembaga
keuangan yang berbasis syariah telah berkembang dengan pesat, dengan banyak
munculnya bank-bank syariah dan lembang keuangan nonbank syariah lainnya.
Ditengah perkembangan sistem ekonomi Islam tersebut masih banyak masyarakat
yang belum memahami dengan baik sistem ini, salah satunya dalam pembiayaan
di Koperasi. Masyarakat menganggap sistem ini tidak jauh berbeda dengan sistem
konvensional, selain itu banyak kelemahan-kelemahan usaha mikro kecil dan
menengah dalam pembiayaan, sehingga empat aksioma etika Islam masih sulit
diterima dan diterapkan dalam masyarakat. Meskipun begitu empat aksioma etika
Islam harus tetap diterapkan dalam pembiayaan karena merupakan dasar perilaku
ekonomi Islam, yang sebenarnya dapat untuk membedakan sistem ekonomi Islam
dengan sistem yang lainya. KSPPS Tamzis Bina Utama Kantor Cabang Ahmad
Dahlan Yogyakarta merupakan salah satu koperasi syariah, yang telah berusaha
sebaik mungkin menerapkan empat aksioma etika Islam ini. Implemntasi empat
aksioma etika Islam ini sangat penting, untuk dapat menjalankan sistem ekonomi
Islam yang semestinya.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan
menggunakan teknik observasi, interview, dan dokumentasi sebagai alat
pengumpulan data. Setalah data terkumpul kemudian dianalisis menggunakan
teknik analisis kualitatif dengan menginterpretasikannya dalam kalimat sederhana
sehingga dapat diambil pengertiannya untuk mendapatkan kesimpulan sebagai
hasil penelitian. Untuk uji validitas penulis menggunakan metode triangulasi
sumber dalam mendukung pengukuran tingkat keabsahan data yang diperoleh.
Setelah dilakukan penelitian, maka dapat diketahui bahawa KSPPS
Tamzis Bina Utama Kantor Cabang Ahmad Dahlan telah mengimplemtasikan
empat aksioma etika Islam dengan baik. Implementasi kesatuan atau tahuhid
dapat dilihat dari beberapa indikator yang membuktikan adanya hubungan vertikal
kepada Allah. Implementasi kesejajaran atau keadilan dapat dilihat dari beberapa
indikator yang membuktikan adanya kesejajaran atau keadilan dalam hubungan
sesama manusia di sini hubungan antara anggota dan Tamzis. Implementasi
Kehendak bebas dapat dilihat dari bebrapa indikator yang menunjukan bahwa
Tamzsi dan anggota memiliki kebebasan sebagai khalifah namun tetap, kehendak
bebas yang mutlak hanya milik Allah. Implementasi tanggung jawab dapat dilihat
dari beberapa indiktor yang menunjukan tanggung jawab Tamzis kepada
anggotanya dalam aktifitas pembiayaan yang dijalankan.
Kata Kunci : Empat aksioma etika islam, Pembiayaan, KSPPS Tamzis Bina
Utama Kantor Cabang Ahmad Dahlan.
2016-05-16
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23306/1/12240035_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23306/2/12240035_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
NURUL ARIFIANI, NIM : 12240035 (2016) IMPLEMENTASI EMPAT AKSIOMA ETIKA ISLAM DALAM PEMBIAYAAN DI KSPPS TAMZIS BINA UTAMA KANTOR CABANG AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23322
2016-12-30T07:36:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23322/
PENGARUH TINGKAT SUKU BUNGA, PERTUMBUHAN EKONOMI (PDB) DAN RETURN ON ASSET (ROA) TERHADAP INVESTASI SAHAM SYARIAH (Studi pada Perusahaan yang terdaftar di Daftar Efek Syariah tahun 2012-2014)
Debby Wulandari, NIM. 12240101
Ekonomi Islam
Tingkat suku bunga (rate of interest) merupakan rasio antara bunga yang
dibebankan per periode waktu dengan jumlah uang yang dipinjam awal periode
dikalikan 100%. Pertumbuhan ekonomi mempunyai arti adanya perubahan dari
total barang dan jasa yang diproduksi dalam perekonomian, Produk Domestik
Bruto (PDB) adalah nilai pasar dari seluruh barang/jasa akhir yang dihasilkan oleh
suatu negara dalam periode waktu tertentu. Return On Asset (ROA) merupakan
rasio profitabilitas yang mengukur kemampuan perusahaan dalam menghasilkan
laba dari aktiva yang digunakan. Investasi adalah kegiatan mengalokasikan dana
(finance),untuk mendapatkan nilai lebih atau keuntungan di masa depan (yang
akan datang). Saham syariah merupakan salah satu bentuk dari saham biasa yang
memiliki karakteristik khusus yang berupa control yang ketat dalam hal kehalalan
ruang lingkup kegiatan usaha.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan dan meneliti
pengaruh tingkat suku bunga, pertumbuhan ekonomi (PDB) dan return on asset
(ROA) terhadap investasi saham syariah pada perusahaan yang terdaftar di Daftar
Efek Syariah (DES) tahun 2012-2014. Data yang digunakan dalam penelitian ini
merupakan data sekunder yang bersifat kuantitatif yang terdiri dari data variabel
investasi saham syariah , data variabel dari faktor investasi saham syariah yaitu
tingkat suku bunga, pertumbuhan ekonomi (PDB) dan return on asset (ROA).
Metode pengambilan sampel menggunakan metode teknik purposive sampling.
Sampel terdiri dari 72 data perusahaan. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis regresi data panel. Pengolahan data tersebut dilakukan dengan
menggunakan aplikasi Eviews 8.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel tingkat suku bunga
berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap investasi saham syariah,
variabel pertumbuhan ekonomi (PDB) berpengaruh positif dan tidak signifikan
terhadap investasi saham syariah, sedangka return on asset (ROA) berpengaruh
positif dan signifikan terhadap investasi saham syariah.
Kata Kunci: Daftar Efek Syariah (DES), Tingkat Suku Bunga, Pertumbuhan
Ekonomi (PDB) dan Return On Asset (ROA).
2016-06-17
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23322/1/12240101_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23322/2/12240101_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Debby Wulandari, NIM. 12240101 (2016) PENGARUH TINGKAT SUKU BUNGA, PERTUMBUHAN EKONOMI (PDB) DAN RETURN ON ASSET (ROA) TERHADAP INVESTASI SAHAM SYARIAH (Studi pada Perusahaan yang terdaftar di Daftar Efek Syariah tahun 2012-2014). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23338
2016-12-30T07:38:42Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6569
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23338/
PERAN DESA WISATA BUDAYA DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT di KEBONDALEM KIDUL
PRAMBANAN KLATEN
Rohmat Ilham Nur Wahid, NIM. 12230026
Ekonomi Islam
Salah satu daerah yang peduli terhadap kehidupan dan kesejahteraan masyarakatnya adalah Desa Kebondalem Kidul Prambanan Klaten. Desa Kebondalem Kidul mempunyai banyak potensi wisata yang bisa digunakan untuk menjadikan desa ini menjadi Desa Wisata Budaya. Selain mempunyai potensi wisata, Desa Kebondalem Kidul juga mempunyai kerjasama dengan pihak luar yang dapat membantu memberi materi pembelajaran dan pelatihan kepada warganya. Materi pembelajaran dan pelatihan yang diberikan oleh Desa Kebondalem Kidul ini diberikan secara gratis kepada masyarakat di sekitarnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana peran dan hasil yang sudah dicapai oleh pengelola Desa Wisata Budaya Kebondalem Kidul dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu penggambaran dan menguraikan data secara sistematik. Untuk membantu pengumpulan data, maka peneliti menggunakan beberapa metode diantaranya metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Alat analisis data pada penelitian ini adalah analisa data deskriptif kualitatif yaitu penyajian data dalam bentuk tulisan dan menerangkan apa adanya sesuai dengan data yang diperoleh dari hasil penelitian..
Hasil dari penelitian ini, peneliti menemukan tiga peran yang dilakukan oleh pengelola Desa Wisata Budaya Kebondalem Kidul dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat, yang pertama dalam pelatihan keterampilan, seperti diadakannya pelatihan untuk menjadi pemandu wisata dan pelatihan membatik. Kedua, dalam penguatan jaringan terhadap pihak luar, baik itu instansi pemerintah ataupun organisasi masyarakat (BPCB, BBKB, UNESCO, KOKAM). Ketiga, dalam pemasaran produk wisata menggunakan berbagai cara, diantaranya bekerjasama dengan agent-agent travel, KOKAM, dan juga menggunakan media online seperti facebook, website serta juga menggunakan brochure. Sedangkan hasil dari pemberdayaanya, yang pertama bertambahnya jumlah lapangan pekerjaan, seperti adanya sentra industri kerajinan batik, pembuatan benang sutra, adanya ruko-ruko yang menjual berbagai aneka ragam makanan dan dibukanya lahan parkir. Kedua, bertambahnya pendapatan keuangan, seperti dengan bekerja menjadi pengerajin batik maka pengahasilan akan bertambah. Ketiga, bertambahnya wawasan beserta pengalaman kerja yang didapat dari berbagai pelatihan, seperti pelatihan membatik, benang sutra dan menjadi pemandu wisata.
Kata Kunci: Pemberdayaan Ekonomi, Desa Wisata Budaya.
2016-07-11
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23338/1/12230026_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23338/2/12230026_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Rohmat Ilham Nur Wahid, NIM. 12230026 (2016) PERAN DESA WISATA BUDAYA DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT di KEBONDALEM KIDUL PRAMBANAN KLATEN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23356
2017-01-05T01:56:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23356/
IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIS DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Aziz Safarwaddi, NIM: 12240003
Manajemen Dakwah
Aziz Safarwaddi, 12240003. Implementasi Manajemen Strategis Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Pondok Pesantren Wahid Hasyim Depok Sleman Yogyakarta. Skripsi Yogyakarta: Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Negeri Sunan Kalijaga, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen strategis dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Pondok Pesantren Wahid Hasyim Depok Sleman Yogyakarta. Manajemen strategis sebagai sekumpulan keputusan dan tindakan yang menghasilkan perumusan dan pelaksanaan rencana-rencana yang dirancang untuk mencapai sasaran-sasaran perusahaan. Mutu adalah kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk, jasa, manusia, proses dan lingkungan yang memenuhi atau melebihi harapan.
Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. sedangkan dalam pengambilan sampel menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan penyusun adalah analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Wahid Hasyim telah melakukan pengamatan lingkungan secara eksternal dengan mempertimbangkan perkembangan ilmu dan teknologi, arus globalisasi serta kebutuhan pasar. Pengamatan lingkungan secara internal mempertimbangkan struktur, memakai budaya kerja berbasis profesional, memaksimalkan sumber daya manusia, dan menambah fasilitas. Perumusan strategi dengan melakukan peningkatan serta pengembangan sumber daya manusia melalui pelatihan dan pembinaan, penyesuaian asrama, dan penyesuaian waktu dengan membagi antara waktu untuk santri mahasiswa dan santri MI, MTs, MA dan SMA, juga dengan penguatan 3 K, yaitu komitmen, komunikasi dan kesempatan. Implementasi strategi diwujudkan dalam empat program unggulan yaitu program penanaman akhlakul karimah, program tahfidzul quran, program pengembangan bahasa asing dan program pendalaman kitab kuning. Sedangkan evaluasi dan pengendalian dilakukan dengan insidental, setiap satu pekan, bulanan, tahunan, dan dua tahun sekali.
2016-08-23
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23356/1/12240003_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23356/2/12240003_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Aziz Safarwaddi, NIM: 12240003 (2016) IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIS DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23373
2017-01-06T01:30:36Z
7374617475733D696E7072657373
7375626A656374733D4D
74797065733D626F6F6B
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23373/
POLITIK KEBIJAKAN TARMIZI TAHER, MENTERI AGAMA RI
PERIODE 1993-1998 M
M. ABDUL KARIM, -
Manajemen Dakwah
Fenomena kebudayaan, tradisi, dan keberagamaan di Indonesia sangat plural lagi majemuk. Fakta ini menunjukkan sebuah keragaman yang melimpah ruah. Hal ini pada gilirannya memberikan dampak pada dua kemungkinan besar, yaitu harmoni dan konfl ik. Harmoni terbentuk dari keteraturan sosial untuk saling menghargai, menghormati, dan menutup kekurangan satu sama lain sebagai sebuah entitas bangsa. Sementara konfl ik muncul karena dipicu oleh kecurigaan, ketegangan (tension), dan saling menyalahkan serta klaim merasa paling benar sendiri. Keragaman ini pun menjadi kekuatan dan sekaligus sebagai tantangan dalam mengelola kehidupan berbangsa dan bernegara. Salah satu tokoh penting yang patut diangkat perannya dalam usaha membina kerukunan umat beragama di Indonesia adalah Tarmizi Taher. Menteri Agama di Kabinet Pembangunan VI ini adalah sosok yang tegas, disiplin, dan religius. Ia dilahirkan di linngkungan kehidupan keagamaan yang taat, di daerah Padang Panjang. Pengalaman keberagamaan saat kecil terus berkembang ketika ia merantau ke Pulau Jawa, baik di Jakarta maupun Surabaya. Termasuk pula saat ikut kedinasan di Angkatan Laut (AL), ia tetap mencerminkan seorang pribadi Muslim yang taat. Tarmizi merupakan dokter lulusan UNAIR Surabaya, sekaligus muballigh ulung. Pada saat menjadi menteri agama, ia dihadapkan pada tantangan kehidupan beragama yang kompleks dan serius. Meski demikian, karena kearifan dan berbekal pengalaman, ia dapat menjalankan tugas dengan baik.
SUKA Press
2016-12-01
Book
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23373/1/Sampul%20Politik%20Kebijakan%20Tarmizi%20Taher.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23373/2/M.%20Abdul%20Karim%20-%20Politik%20Kebijakan%20Tarmizi%20Taher.pdf
M. ABDUL KARIM, - (2016) POLITIK KEBIJAKAN TARMIZI TAHER, MENTERI AGAMA RI PERIODE 1993-1998 M. Buku, Cet. 1 (No. 1). SUKA Press, Yogyakarta. ISBN 978-602-1326-53-4 (In Press)
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23390
2017-01-06T07:08:44Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D69617468
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23390/
SEBAB-SEBAB RUNTUH DAN JAYA NEGARA
(STUDI PENAFSIRAN SYAIKH MUHAMMAD AL-GHAZALI ATAS SURAT AL-ISRA’
DALAM KITAB NAHWA TAFSIR MAUDHU’I LI SUWAR AL-QUR’AN AL-KARIM)
AZHARI ANDI, NIN. 13531165
Ilmu Alqur’an dan Tafsir
Skripsi ini mendiskusikan tentang sebab-sebab kehancuran dan kejayaan
negara perspektif Muhammad al-Ghazali dalam tafsir surat al-Isra’. Muhammad
al-Ghazali seorang intelektual muslim Kairo menyebutkan sebab-sebab yang
menjadi indikasi bagi datangnya kejayaan dan kehancuran suatu negara.
Menurutnya, sebab-sebab tersebut telah didiagnosa oleh surat ke tujuh belas al-
Qur’an, yakni surat al-Isra’. Apakah sebab-sebab yang dapat menggiring negara
kepada lembah kehancuran dan puncak kejayaan yang didiagnosa oleh surat al-
Isra’ perspektif Muhammad al-Ghazali? Bagaimana relevansinya dengan konteks
Indoensia? Pertanyaan-pertanyaan ini menarik diajukan karena pandangan
Muhammad al-Ghazali diperoleh dari penafsiran al-Qur’an dalam satu surat yang
utuh, berbeda dengan kebanyakan pendangan pakar yang digali dari fakta sejarah,
sebut saja Ibnu Khaldun.
Dua pertanyaan di atas merupakan fokus kajian ini yang diulas dalam
penelitian yang bersifat library research. Data yang diperoleh diolah dengan
metode deskriptif analitik. Adapun sumber primer penelitian ini adalah kitab tafsir
Nahwa Tafsir Maudhu’i Li Suwar al-Qur’an al-Karim karya Muhammad al-
Ghazali, dan data-data terkait tentang kehancuran dan kejayaan negara merupakan
data sekunder, baik dalam bentuk buku, artikel, surat kabar, dan lain-lain.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Menurut Muhammad al-Ghazali,
beberapa sebab runtuh dan jayanya negara telah didiagnosa dalam surat al-Isra’.
Di antara sebab-sebab yang dapat membawa negara pada kehancuran adalah (1)
Pemerintahan tirani atau zalim; (2) Ketidakmampuan dalam memanajemen
pemerintahan; (3) Dekadensi moral pejabat negara; (4) Suka berbuat kerusakan;
dan (5) Sombong atau meninggalkan wahyu. Sedangkan sebab-sebab yang dapat
menopang negara menuju kejayaan adalah (1) Kembali kepada al-Qur’an; (2)
Berakhlak baik; (3) Menjauhi sikap berfoya-foya; (4) Menjauhi perbuatan zina/
membuat undang-undang pelarangan zina; (5) Menjauhi tindak pidana/ membuat
undang-undang tindak pidana; (6) Adil; (7)Menggali potensi alam; (8) Menggali
potensi sumber daya manusia (SDM).
Sebab-sebab di atas ada beberapa yang tidak relevan dengan konteks
Inodensia, yakni penegakan hukuman zina (dera) dan pidana (Qisas/eksekusi)
serta sistem pemerintahan tirani, karena Indonesia negara hukum yang mengacu
pada Pancasila dan UUD 1945. Dari sebab-sebab tersebut, Indonesia sedikit
banyak sudah menyentuh sebab-sebab kehancuran, seperti dekadensi moral
pejabat. Namun, apabila hal tersebut disadari dan mau diubah, maka Indonesia
juga berpotensi menjadi negara yang makmur dengan potensi alam yang kaya,
SDM yang terus diusahakan dan ditingkatkan, serta nilai-nilai spirit al-Qur’an
yang tertanam dalam dasar hukum Indonesia dengan aplikasi yang berlandaskan
asas keadilan.
2016-11-04
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23390/1/13531165_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23390/2/13531165_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AZHARI ANDI, NIN. 13531165 (2016) SEBAB-SEBAB RUNTUH DAN JAYA NEGARA (STUDI PENAFSIRAN SYAIKH MUHAMMAD AL-GHAZALI ATAS SURAT AL-ISRA’ DALAM KITAB NAHWA TAFSIR MAUDHU’I LI SUWAR AL-QUR’AN AL-KARIM). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23411
2017-01-09T02:35:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D74796B7069
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23411/
PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK BAGI ANAK
DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
DI MTS WATHONIYAH ISLAMIYAH KARANGDUWUR
PETANAHAN KEBUMEN
NOVAN FADRIZAL FAHMI, NIM. 09470167
Kependidikan Islam
Latarbelakang penelitian ini adalah bahwa belum lama ini penulis melihat
kondisi dimana anak-anak banyak tergerus akhlaknya akibat perkembangan
teknologi, teknologi memberi dampak yang tidak baik ditambah lagi dengan
kurangnya pengawasan orang tua terhadap anak-anak mereka, seakan-akan mereka
bebas bermain. Sebagai contoh ketika anak melihat acara televisi di waktu mahrib
mereka lebih memilih untuk melihat acara televisi daripada harus beribadah.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar orang
tua siswa MTs Wathoniyah Islamiyah Karangduwur Petanahan Kebumen.
Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam,
dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data
yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan
keabsahan data dilakukan triangulasi, triangulasi sumber, triangulasi waktu dan,
triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukan: 1. Kurangnya pengetahuan orang tua terhadap
perkembangan teknologi menjadi kendala utama pendidikan bagi anak. 2. Kedekatan
antara orang tua dan anak memberi dampak kurang baik bagi proses pembelajaran
akhlak bagi anak di rumah. 3. orang tua sesungguhnya sudah memberikan nasehatnasehat
yang baik serta memeriksa dan memantau kegiatan anak baik di rumah
maupun di madrasah, mengajarkan tentang berperilaku baik. Mengajarkan bagaimana
berakhlak kepada ALLAH, berakhlak kepada Rasulullah, berakhlak kepada orang
tua, berakhlak kepada diri sendiri dan berakhlak kepada orang lain sejak dini.
2016-08-16
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23411/1/09470167_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23411/2/09470167_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
NOVAN FADRIZAL FAHMI, NIM. 09470167 (2016) PERAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK BAGI ANAK DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI MTS WATHONIYAH ISLAMIYAH KARANGDUWUR PETANAHAN KEBUMEN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23428
2017-01-09T08:52:07Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D74796B7069
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23428/
PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN MELALUI PENDIDIKAN
(STUDI KASUS DI RUMAH SINGGAH ANAK MANDIRI YOGYAKARTA)
IWAN AFRIYADI, NIM. 09470118
Kependidikan Islam
Hak anak-anak jalanan adalah mendapatkan fasilitas pendidikan dari negara,
sebagaimana yang tertera dalam UU No. 20 tahun 2003 Pasal 5 ayat 1 bahwa
“Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan
yang bermutu”. Anak jalanan merupakan warga negara Indonesia yang sedang
tumbuh dan berkembang, dimana dia membutuhkan pendidikan yang layak bagi
kehidupannya di masa sekarang dan di masa depan. Tetapi kelangsungan
pendidikan anak-anak jalanan yang ada di Indonesia dapat dikatakan sangat
memprihatinkan, pasalnya kehidupan mereka selalu tertekan, dipandang
stigmatik, dipinggirkan, bahkan sampai dipandang sampah masyarakat oleh
sebagian warga negara Indonesia. Hal ini merupakan fenomena yang sangat
merugikan bagi diri mereka, karena pada hakikatnya mereka juga adalah manusia
yang telah diciptakan oleh Allah dengan bentuk yang sempurna dan mereka juga
dibekali oleh pelbagai potensi yang bisa dimaksimalkan.
Oleh karena itu, harus ada alternatif-alternatif untuk menanggulangi hal
tersebut, salah satu alternatifnya adalah pemberdayaan anak jalanan melalui
rumah singgah. Dala hal ini penulis memilih tempat penelitian di Rumah Singgah
Anak Mandiri yang berada di Jalan Perintis Kemerdekaan No. 33 B Umbulharjo,
Yogyakarta. Rumah singgah yang berada di bawah naungan yayasan Insan
Mandiri ini memiliki beberapa keunggulan, yaitu a) program pengentasan anak
jalanan yang berbasis pendampingan dan pendidikan di wilayah kota Yogyakarta
melalui Rumah Singgah Anak Mandiri Yogyakarta (RSAM); b) rumah singgah ini
bekerjasama dengan Kementerian Sosial dan UNDP; c) keberhasilan RSAM
dalam mengembalikan para anak jalanan ke dalam pendidikan formal.
Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pelaksanaan
pemberdayaan yang dilakukan oleh Rumah Singgah Anak Mandiri Yogyakarta
terhadap anak jalanan; 2) untuk mengetahui pandangan Islam terhadap
pemberdayaan anak jalanan yang dilakukan di Rumah Singgah Anak Mandiri
Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang
bersifat deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui jalannya proses
pendampingan dan pemberdayaan yang dilakuan oleh rumah singgah Anak
Mandiri Yogyakarta terhadapa anak jalanan. Sedangkan pengumpulan data dalam
skripsi ini memakai tiga metode, yaitu 1) metode dokumentasi; 2) metode
Interview (Wawancara); 3) metode observasi. Adapun langkah analisis data
meliputi 1) pengumpulan data; 2) reduksi data; 3) penyajian data; 4) kesimpulan.
Uji keabsahan memakai triangulasi.
Hasil penelitian yang penulis lakukan adalah 1) pemberdayaan yang
dilakukan oleh Rumah Singgah Anak Mandiri adalah melalui alternatif
pendidikan, yaitu pendidikan formal dan nonformal; 2) Pemberdayaan yang
dilakukan oleh Rumah Singgah Anak Mandiri sesuai dengan prinsip Islam, yaitu
prinsip tolong-menolong, musyawarah, dan pemerataan pendidikan bagi anak
jalanan.
2016-08-18
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23428/1/09470118_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23428/2/09470118_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
IWAN AFRIYADI, NIM. 09470118 (2016) PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN MELALUI PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI RUMAH SINGGAH ANAK MANDIRI YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23445
2017-01-10T03:49:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B42
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23445/
ANALISIS KONTRIBUSI PERBANKAN SYARIAH TERHADAP
PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA
(Studi Kasus Pada Bank Umum Syariah Periode Tahun 2010-2015)
KARUNIA PUTRI, NIM. 12820071
Keuangan Islam
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kausalitas antara
perbankan syariah dan pertumbuhan ekonomi Indonesia, serta hubungan jangka
panjang dari keduanya. Beberapa penelitian sebelumnya mengatakan bahwa terdapat
hubungan yang searah, baik perbankan syariah mempengaruhi pertumbuhan
ekonomi, maupun pertumbuhan ekonomi mempengaruhi perbankan sariah. Bahkan
ada juga yang menemukan bahwa terdapat hubungan dua arah (timbal balik) antara
keduanya.
Penelitian ini menggunakan uji kointegrasi dan Vector Error Correction
Model (VECM) untuk melihat apakah perbankan syariah mempengaruhi
pertumbuhan ekonomi atau pertumbuhan ekonomi yang mentransformasi
perkembangan perbankan syariah dalam jangka panjang. Penelitian ini menggunakan
data time series Gross Domestic Product (GDP), Total Dana Pihak Ketiga (DPK) dan
Total Pembiayaan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hubungan antara
perbankan syariah dengan pertumbuhan ekonomi (GDP) Indonesia merupakan
hubungan dua arah (timbal balik), dimana perbankan syariah mempengaruhi
pertumbuhan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi mempengaruhi perbankan syariah.
Melalui penelitian ini juga disimpulkan bahwa antara perbankan syariah dengan
pertumbuhan ekonomi (GDP) Indonesia terdapat hubungan jangka panjang.
Kata Kunci: Gross Domestic Product, Total Pembiayaan, Total DPK, kausalitas dan
VECM
2016-08-22
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23445/1/12820071_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23445/2/12820071_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
KARUNIA PUTRI, NIM. 12820071 (2016) ANALISIS KONTRIBUSI PERBANKAN SYARIAH TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA (Studi Kasus Pada Bank Umum Syariah Periode Tahun 2010-2015). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23463
2017-01-11T01:00:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5046
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23463/
PENGARUH METODE BERCERITA BERBASIS AFEKSI TERHADAP KONTROL DIRI SISWA KELAS 3 DI SD NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA
AYUK NOVIAN PUTRI, NIM. 09710050
Psikologi
Data dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menunjukkan jika angka kekerasan anak sebagai pelaku bullying (kekerasan di sekolah) mengalami peningkatan dari 67 kasus pada tahun 2014 menjadi 79 kasus pada tahun 2015. Selain itu, angka anak sebagai pelaku aksi tawuran mengalami kenaikan dari 46 kasus pada tahun 2014 menjadi 103 kasus tahun 2015 (www.tribunnews.com).
Selain itu, berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) di 16 Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) pada tahun 2014, ditemukan 6.505 anak pelaku tindak pidana yang diajukan ke pengadilan, dan 4.622 anak di antaranya berada di penjara. Jumlah tersebut mungkin dapat lebih besar dikarenakan di Indonesia terdapat 62 Balai pemasyarakatan (www.kpai.go.id).
Tentunya banyak faktor yang mempengaruhi perilaku anak-anak untuk untuk melakukan tindakan kekerasan maupun tindakan yang melanggar batas moral. Namun, Borba (2008) berpendapat ada faktor penting dapat menandai kecenderungan untuk melakukan hal tersebut yakni lemahnya kemampuan untuk mengendalikan diri atau kontrol diri.
2016-08-31
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23463/1/09710050_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23463/2/09710050_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AYUK NOVIAN PUTRI, NIM. 09710050 (2016) PENGARUH METODE BERCERITA BERBASIS AFEKSI TERHADAP KONTROL DIRI SISWA KELAS 3 DI SD NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23479
2017-01-11T04:07:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23479/
PERAN GURU PAI DALAM INTERNALISASI NILAI-NILAI KOOPERATIF
UNTUK MENINGKATKAN KERUKUNAN ANTAR PESERTA DIDIK
DI SMA N 1 PRAMBANAN
YOYOK HANAWAN AFFANDI, NIM. 12410185
Pendidikan Islam (Pesantren)
Latar belakang penelitian ini adalah semakin maraknya kekerasan antar
peserta didik seperti perkelahian, adanya geng bahkan sering terjadi tawuran antar
siswa yang menandakan krisis kerukunan yang terdapat dikalangan peserta didik.
Dan harus segera diatasi khususnya oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam
mengemban misi untuk membentuk pribadi murid yang berkahlak baik melalui
internalisasi nilai-nilai kerja sama (kooperatif) untuk mencapai tujuan pendidikan
yang telah dicita-citakan.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan
sosiologi. Penelitian ini mengambil latar SMA Negeri 1 Prambanan.
Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi..
Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber yaitu dengan
mengecek data ke beberapa sumber yang berbeda. Analisis data dilakukan dengan
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Proses internalisasi guru PAI dilakukan
dalam tiga tahap yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi
nilai. Dimana guru PAI melakukan internalisasi melalui kegiatan pembelajaran di
kelas dan melalui kegiatan non-pembelajaran seperti halnya di dalam kegiatan
ekstrakurikuler dan di organisasi ROHIS. Adapun nilai-nilai kerja sama yang
terkandung (Peduli dan empati, tanggung jawab, musyawarah, serta persatuan dan
kebersamaan) dilaksanaan dengan baik. (2) kerukunan yang ada ditandai dengan
jarangnya ada konflik antar peserta didik, saling peduli terhadap teman yang sakit
dengan melakukan penggalangan dana bagi warga sekolah yang terkena sakit atau
musibah, terjalinnya komunikasi yang baik antara organisasi-organisasi sekolah
seperti halnya OSIS dan ROHIS serta tidak ada pembeda-bedaan di dalam
pertemanan.
2016-11-24
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23479/1/12410185_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23479/2/12410185_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
YOYOK HANAWAN AFFANDI, NIM. 12410185 (2016) PERAN GURU PAI DALAM INTERNALISASI NILAI-NILAI KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KERUKUNAN ANTAR PESERTA DIDIK DI SMA N 1 PRAMBANAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23496
2017-01-12T01:34:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23496/
PERAN PENDIDIK DALAM MENANAMKAN
NILAI-NILAI KETELADANAN PADA ANAK DIDIK
HIDAYAT, Nur
Pendidikan Islam (Pesantren)
Factors within an exemplary educator absolutely necessary. The
students will be good or not, moral or not, and character or not
it can not be separated from the influence and role of personality
and self exemplary educator who has the attitude, morale and
good personality too. Thus began instilling the good qualities
in themselves an educator first, and then to our students. It is
therefore a good educator can follow the slogan that has been
delivered by an expert of Education we are Ki Hajar Dewantara,
with the following concept: that a good educator should have
the principle of "lng ngarsa tuladha sung" (lead by example),
"ing intermediate Mangun intention "(fostering the spirit of selfbuild)
and" Handy Tutwuri "(liberated while giving strength).
In addition, an educator should also have properties, Rabbani,
patient, sincere, and honest.
Keywords : educators, exemplary, honesty, patience, and sincere.
Abstrak
Faktor keteladanan dalam diri seorang pendidik mutlak diperlukan.
Anak didik akan menjadi baik atau tidak, berakhlak atau
tidak dan berkarakter atau tidak maka tidak lepas dari pengaruh
dan peran kepribadian dan keteladanan diri seorang pendidik
yang memiliki sikap, moral dan kepribadian yang baik juga.
Maka mulailah menanamkan sifat-sifat baik tersebut pada diri
seorang pendidik terlebih dahulu, barn kemudian kepada anak
didik kita. Oleh karena itu seorang pendidik yang baik dapat mengikuti slogan yang telah disampaikan oleh seorang pakar
Pendidikan Nasional kita yaitu Ki Hadjar Dewantara, dengan
konsepnya berikut ini; bahwa pendidik yang baik maka harus
memiliki prinsip "lng ngarsa sung tuladha" ( membimbing dengan
keteladanan), "lng madya mangun karsa" (membina dengan
membangun semangat bersewakarsa) dan" Tutwuri Handayani"
(memerdekakan sambil memberi kekuatan). Selain itu, seorang
pendidik seharusnya juga memiliki sifat, rabbani, sabar, ikhlas,
danjujur.
Kata kunci : pendidik, keteladanan, kejujuran, kesabaran, dan
ikhlas.
Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto
2013-12-01
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23496/1/NURHIDAYAT%20-%20INSANIA%20ok.pdf
HIDAYAT, Nur (2013) PERAN PENDIDIK DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KETELADANAN PADA ANAK DIDIK. Insania : Jurnal Kependidikan, Vol.18 (No. 3). pp. 439-453. ISSN 1410-0053
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23516
2017-01-16T01:16:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23516/
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM
MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
(KKNI) DAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (SN DIKTI)
(Studi pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta)
Nur Afifah, NIM: 1420410111
Pendidikan Islam (Pesantren)
Nur Afifah, Kurikulum Pendidikan Tinggi Mengacu KKNI dan SN
DIKTI (pada program Studi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Kegruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta). Kata Kunci: Kurikulum, Pendidikan Tinggi Kegamaan
Islam, KKNI, dan SN DIKTI
Tesis ini membahas tentang desain dan rencana implementasi kurikulum
Pendidikan Tiggi keagamaan Islam mengacu Kerangka Kulaifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi di Prodi pendidikan
Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN pendidikan Sunan
Kalijaga Yogyakarta. Ada tiga isu utama penelitian ini, yaitu mengapa KKNI dan
SN DIKTI menjadi acuan dalam redeasain kurikulum pada program studi PAI.
Bagaimana desain dan rencana Implementasi kurikulum mengacu KKNI dan SN
DIKTI pada program studi PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (filed resech), sedangkan
sifat penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan kualitatif dan
pendekatan induktif. Sumber data penelitian ini berupa, person, place, paper
dengan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Dalam pengumpulan
data penelitian, menggunakan teknik observasi partisipan, wawancara mendalam,
dan dokumentasi. Keabsahan penelitian ini menggunakan tringulasi sumber dan
teknik. Kemudian untuk teknik analisis data menggunakan teknik analisis data
model miles dan Huberman, yakni mencakup langkah kerja pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.
Hasil Penelitian ini yaitu dengan adanya peraturan Persiden No. 8 tahun
2012 tentang KKNI dan Permendikbud No. 73 Tahun 2013 tentang penerapan
KKNI bidang Pendidikan Tinggi dan dengan adanya Pasal 35 ayat 2 UU Dikti 12
Tahun 2012 bahwa Kurikulum Pendidikan Tinggi dengan mengacu SN DIKTI
dan telah ditetapkan Kemenriset No. 44 Tahun 2015 tentang SN DIKTI. Oleh
karena itu sudah menjadi tuntutan bahwa kurikulum di Prodi PAI harus
meredesain kurikulumnya mengacu KKNI dan SN DIKTI. Selain sebuah
kebijakan adanya semangat untuk melakukan revisi kurikulum karena Prodi. PAI
termasuk dipercaya untuk mengajukan Asean University Network Quality
Assurance (AUN-QAF).Secara teori desain pengembangan kurikulum mengacu
KKNI dan SN DIKTI di Prodi PAI telah sesuai dengan prosedur penyusunannya,
Penyusunan kurikulum Prodi PAI berlandasakan secara yuridis, dan landasan
integrasi-interkoneksi ilmu, baik landasan teologis, filosif, psikologis, kultur,
sosiologis, dan ranah integrasi dan interkoneksi. dengan profinya menjadi guru,
konselor, peneliti PAI, Capaian Pembelajaran (CP) Prodi PAI terdiri dari sikap
dan tata nila, pengetahuan, keterampilan umum dan khusus, yang ditetapkan dari
hasil mengacu KKNI dan SN DIKTI. Rencana Implementasi kurikulum mengacu
KKNI dan SN DIKTI di Prodi PAI yaitu talah menyipakan rencana, proses, dan
evaluasi pembelajaran, tenaga pendidik yang terkualifikasi dan saran prasarana
pembelajaran yang sesuai dengan KKNI dan yang distandarkan oleh SN DIKTI.
2016-08-24
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23516/1/1420410111_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23516/2/1420410111_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Nur Afifah, NIM: 1420410111 (2016) KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (SN DIKTI) (Studi pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23533
2017-01-17T07:53:51Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23533/
MODERNISASI PEDIDIKAN PESANTREN TRADISIONAL
(Studi Tentang Peran Kh. Moh. Hasan Mutawakkil Alallah Di
Pesantren Zainul Hasan Genggong, Probolinggo)
MUJIBUR RAHMAN, NIM : 1420410214
Pendidikan Islam (Pesantren)
Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang tertua di Indonesia.
Kontribusi pendidikan pesantren dalam pembangunan Indonesia begitu nyata.
Seiring dengan arus globalisasi dan modernisasi yang hadir di tengah kehidupan,
pesantren dituntut untuk menyeimbangkan diri dengan kemajuan sehingga bisa
eksis dan survive. Sehingga pesantren dituntut untuk berinovasi dengan
memodernisasi sistem pendidikannya di samping juga memelihara nilai-nilai salaf
yang masih relevan. Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui latar belakang
modernisasi, mengetahui modernisasi pada bidang kurikulum, serta mengetahui
modernisasi pada bidang metode pembelajaran di Pesantren Zainul Hasan
Genggong.
Adapun metode yang digunakan ialah metode deskriptif analisis, dengan
menggunakan teknik penelitian lapangan meliputi observasi, studi dokumentasi
dan wawancara, adapun analisis data yang penulis gunakan ialah reduksi data,
model data dan penarikan kesimpulan sebagaimana yang dikemukakan oleh Karel
A Steenbrink.
Hasil dari penelitian ini, Modernisasi sistem pendidikan yang dilakukan
oleh Pesantren Zainul Hasan Genggong menunjukkan bahwa Latar belakang
dilakukannya modernisasi sistem pendidikan di Pesantren Zainul Hasan
Genggong setidaknya ada dua alasan, Pertama untuk memenuhi dan mengikuti
perkembangan IPTEK dan, Kedua peran kyai dalam Modernisasi Pendidikan di
Pesantren Zainul Hasan Genggong yang sebelumnya tidak bisa melanjutkan ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Dalam rangka modernisasi pada bidang
kurikulum di Pesantren Zainul Hasan Genggong, kurikulum pendidikan formal
mengacu pada sistem kurikulum yang ditetapkan oleh Kementrian Agama dengan
ditambahkan materi-materi muatan lokal seperti Nahwu, Shorof, Tafsir Tarbawi serta kitab-kitab yang lain. Sedangkan kurikulum pada pendidikan non formal
dapat dilihat dari dibentuknya pengajian dengan sistem klasikal yang kemudian
dinamakan dengan Madrasah Salafiyah. Modernisasi dalam bidang metode
pembelajaran di Pesantren Zainul Hasan Genggong yaitu metode pembelajaran
yang berkembang dan maju.
Metode pembelajaran di Pesantren Zainul Hasan Genggong masih tetap
mempertahankan metode lama yaitu, metode Sorogan, dan Wetonan, adapun
metode pembelajaran di madrasah Salafiyah meliputi metode hafalan, tanya
jawab, pemecahan masalah, diskusi, ceramah, kursus, dan demonstrasi. Dan tentu
dengan adanya modernisasi tersebut Keadaan Pesantren Zainul Hasan Genggong
sekarang jauh berbeda dengan kondisi sebelumnya, setidaknya jumlah santri yang
bermukim di pesantren tiap tahun mengalami peningkatan dan output santrinya
pun jauh lebih baik dari sebelumnya.
Pendidikan pesantren pada setiap satuan pendidikannya tetap memperkuat
jati dirinya sebagai bagian dari Pesantren Salafiyah dengan berpedoman pada
kaidah Almuhaafadhatu’ala Qodiimis Sholeh Wal Akhdu Bil Jadidil Ashlah Yang
artinya ”Mempertahankan tradisi lama yang baik dan menerima tradisi baru yang
lebih baik”.
Kata kunci : Modernisasi Pendidikan, Pesantren Tradisional, Peran
Kiai Moh. Hasan Mutawakkil Alallah
2016-08-27
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23533/1/1420410214_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23533/2/1420410214_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MUJIBUR RAHMAN, NIM : 1420410214 (2016) MODERNISASI PEDIDIKAN PESANTREN TRADISIONAL (Studi Tentang Peran Kh. Moh. Hasan Mutawakkil Alallah Di Pesantren Zainul Hasan Genggong, Probolinggo). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23551
2017-01-20T06:26:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70675F6D69
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23551/
OPTIMIZING MULTIPLE INTELLIGENCE THROUGH
THEMATIC LEARNING IN EARLY GRADE STUDENTS OF
ELEMENTARY SCHOOL
Ulfah, dkk
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Elementary school education is part of the national education system that has a very important
role in improving human resources. Education in primary school aims at equipping learners'
knowledge, skills, attitudes of and optimizing their intelligence to optimally develop. Elementary
school, especially in early grades is one of the most important periods for a child due in the golden
age during which children's potentials are growing very fast. However, the implementation of
the previous curricula tends to focus merely on cognitive aspects. This intends to build a high IQ
generation, even though IQ does not necessarily guarantee success in the future life. Therefore,
learning in primary schools should not only develop IQ, but also EQ and SQ. Thematic learning
is one of the integrated learning models using the theme as a unifying means for linking multiple
subjects. Thematic learning is student-centered learning whose development should pay attention
to the students' characteristics, potential, and interests. The theme used should be actual, close to
the children, and linked with everyday life so that it can optimize the entire intelligence and provide
meaningful experiences to the students. Keywords: elementary students, thematic, multiple intelligence
Teacher Education "Madrasah Ibtidaiyah" Faculty Islamic Education and Teacher Training Islamic State University Sunan Kalijaga
2013-12-19
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23551/1/AMALIYAH%20ULFAH%20-%20OPTIMIZING%20MULTIPLE%20INTELLIGENCE.pdf
Ulfah, dkk (2013) OPTIMIZING MULTIPLE INTELLIGENCE THROUGH THEMATIC LEARNING IN EARLY GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL. In: PROCEEDING INTERNATIONAL SEMINAR "OPTIMIZING OF MULTIPLE INTELLIGENCES TO EXAGGERATE HUMAN POTENTIAL TOWARDS VIRTUOUS CHARACTER". Teacher Education "Madrasah Ibtidaiyah" Faculty Islamic Education and Teacher Training Islamic State University Sunan Kalijaga, Yogyakarta, pp. 9-12. ISBN 978-602-14483-2-8
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23568
2017-01-18T07:24:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D7361735F696E67
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23568/
THE ROLES OF SIENNA BROOKS IN DAN BROWN’S INFERNO
Fajriyah, Septiani Nur
Hidayatullah, Danial
Sastra Inggris
This research analyzes women’s issues in Dan Brown’s Inferno novel. There is a woman
character named Sienna Brooks. Sienna Brooks is presented as a genius woman. Yet,
she is alienated by her society because of that fact that she is genius. Sienna does a
long journey along with a male main character in achieving her goal in the novel.
Consequently, the researcher decides to analyze the role of Sienna Brooks as a genius
woman character as a reflection of women equality in the novel. The intents of this
research are to describe the roles of Sienna as a genius woman character in Dan
Brown’s Inferno novel and to describe the factor that makes Sienna Brooks is able to
play these roles. Thus, to achieve the intents of this research, the researcher uses the
theory of Liberal Feminism by Betty Friedan. In analyzing the data, the researcher uses
descriptive qualitative method. The results of this research are Sienna Brooks as genius
woman character plays eight roles i.e. giving commands, leading ability, making
decisions, a problem solver, a smart woman, a tough woman, calming to control, and
having a good intention, and the factor that makes Sienna is able to play these roles is
her educational background. The conclusions of this research are: (1) Masculine
qualities are not characteristics just owned by men as believed by society. Masculine
qualities also can be owned by women. (2) To become capable individuals, women as
parts of society should get equal opportunity as men in enjoying equal education. (3)
Education is very important.
Keywords: Women’s issues, Women equality, Liberal feminism
Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
2016-05-26
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23568/2/Cover%20s.d.%20Daftar%20Isi.pdf
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23568/1/12_Septi%20Dani%20-%20THE%20ROLES%20OF%20SIENNA%20BROOKS%20IN%20DAN%20BROWN%E2%80%99S%20INFERNO.pdf
Fajriyah, Septiani Nur and Hidayatullah, Danial (2016) THE ROLES OF SIENNA BROOKS IN DAN BROWN’S INFERNO. In: PROCEEDING OF CONSORTIUM OF LINGUISTICS AND LITERATURE Contemporary Issues in English Linguistics, Literature, and Education. Prosiding, Vol. 1 (No. 1). Fakultas Adab dan Ilmu Budaya, Yogyakarta, pp. 71-81. ISBN 978-979-8548-08-6
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23586
2017-01-19T02:33:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D696C5F68756B
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23586/
TINJAUAN TERHADAP PENERBITAN SURAT PERINTAH PENGHENTIAN
PENYIDIKAN (SP3) DALAM PERKARA KORUPSI
(STUDI PENERBITAN SP3 NOMOR: PRINT-369/0.4/FD.1/08/2015 DI KEJAKSAAN
TINGGI DIY)
UNI MALIHAH, NIM: 12340132
Ilmu Hukum
Undang-Undang No. 8 Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana memberi
wewenang kepada penyidik untuk melakukan penghentian penyidikan apabila
dalam proses penyidikan tidak ditemukan cukup bukti atau perisitiwa tersebut
ternyata bukan merupakan tindak pidana atau penyidikan dihentikan demi hukum.
Dikeluarkannya Surat Perintah Penghentian Penyidikan menjadi bahan tudingan
dari masyarakat bahwa penegak hukum tidak serius dalam menyelesaikan
berbagai kasus tindak pidana korupsi yang terjadi di negara ini.
Penelitian ini merupakan gabungan antara penelitian kepustakaan (library
research) dan penelitian lapangan (field research). Dimana untuk menjawab
rumusan masalah dalam penelitian ini penulis melakukan studi kepustakaan pada
berkas Surat Perintah Penghentian Penyidikan Nomor: Print-369/0.4/Fd.1/08/2015
dan wawancara semiterstuktur kepada kejaksaan tinggi DIY untuk melengkapi
data primer yang ada. Adapun objek dari penelitian ini adalah Surat Perintah
Penghentian Penyidikan Nomor: Print-369/0.4/Fd.1/08/2015. Berdasarkan hal
tersebut maka dirumuskan pokok permasalahan yakni apakah yang menjadi
pertimbangan hukum Kejaksaan Tinggi DIY dalam menerbitkan surat perintah
penghentian penyidikan tersebut, dan apakah penerbitan surat perintah
penghentian penyidikan telah sesuai dengan ketentuan Undang-Undang No. 8
Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana (KUHAP) dan Peraturan Jaksa Agung
No. Perja/039/A/Ja/10/2010.
Setelah dilakukan pembahasan dan penganalisaan, maka dapat
disimpulkan bahwa Pertimbangan hukum Kejaksaan Tinggi DIY dalam
menerbitkan surat perintah penghentian penyidikan Nomor: Print-
369/O.4/Fd.1/08/2015 adalah dikarenakan tidak terdapat cukup bukti dan
penerbitan surat perintah penghentian penyidikan telah sesuai dengan ketentuan
Undang-Undang No. 8 Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana (KUHAP) dan
Peraturan Jaksa Agung No. Perja/039/A/Ja/10/2010.
Kata kunci: Penghentian Penyidikan, Surat Perintah Penghentian Penyidikan,
Pertimbangan Hukum
2016-11-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23586/1/12340132_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23586/2/12340132_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
UNI MALIHAH, NIM: 12340132 (2016) TINJAUAN TERHADAP PENERBITAN SURAT PERINTAH PENGHENTIAN PENYIDIKAN (SP3) DALAM PERKARA KORUPSI (STUDI PENERBITAN SP3 NOMOR: PRINT-369/0.4/FD.1/08/2015 DI KEJAKSAAN TINGGI DIY). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23607
2017-01-19T06:22:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6D75616D616C6174
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23607/
PENERBITAN IZIN USAHA PERTAMBANGAN (IUP) DI
PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
(Studi Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2009 tentang
Pertambangan Mineral dan Batubara Perspektif Maqa>s>s}i}id asy-Syari>’>’>’ah)
MAYLANI PUTRI GUNAVY, NIM : 12380088
Muamalat
Kekayaan SDA non-renewable berupa mineral dan batubara merupakan aset
kekayaan negara yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat,
sehingga pengelolaannya harus memperhatikan hajat hidup orang banyak.
Pemberlakuan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2009 tentang Pertambangan Mineral
dan Batubara memberikan perubahan terhadap rezim pengelolaan dan pengusahaan
pertambangan minerba dari rezim kontrak menjadi rezim izin. Izin Usaha
Pertambangan (IUP) yang diterbitkan pemerintah daerah ataupun pusat merupakan
sebuah bentuk pengecualian yang diberikan kepada pelaku usaha untuk dapat
melakukan pengusahaan minerba. Pengecualian ini merupakan tindakan yang
diperkenankan terhadap suatu larangan dari suatu undang-undang. Dengan demikian,
penolakan izin dapat terjadi jika kriteria yang ditetapkan tidak terpenuhi. Namun,
apabila pelaku dapat memenuhi persyaratan yang ditentukan dalam undang-undang
maka pemerintah harus memberikan izin kepada pelaku usaha untuk melakukan
pengusahaan minerba.
Pasca pemberlakuan Undang-Undang Minerba, Provinsi Kalimantan Timur
menjadi salah satu provinsi dengan tingkat penerbitan IUP tertinggi. Penulis melihat
permasalahan dalam pelaksanaan UU tersebut sehingga harus diteliti lebih lanjut,
karena menyangkut hajat hidup orang banyak. Penulis tertarik untuk meneliti dampak
dari pelaksanaan UU tersebut dengan melihatnya dari perspektif Maqa>s}id asy-
Syari>’ah kontemporer yang digagas oleh Jasser Auda. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian library research berdasarkan Undang-Undang dan
peraturan terkait lainnya, beserta data yang diperoleh dari berbagai sumber.
Sedangkan untuk menganalisis permasalahan tersebut, penulis akan meninjau
pelaksanaan UU melalui pendekatan hukum Islam dengan menggunakan perspektif
Maqa>s}id asy-Syari>’ah.
Dengan hadirnya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi
akademik dalam khazanah keilmuan. Karena selama ini masih sangat sedikit tulisan
mengenai studi pelaksanaan UU dilihat dari perspektif Maqa>s}id asy-Syari>’ah.
Sehingga, tulisan ini layak untuk dijadikan referensi calon sarjana hukum.
Kata Kunci : Penerbitan Izin Usaha Pertambangan, Maqa>s}id asy-Syari>’ah.
2016-09-14
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23607/1/12380088_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23607/2/12380088_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MAYLANI PUTRI GUNAVY, NIM : 12380088 (2016) PENERBITAN IZIN USAHA PERTAMBANGAN (IUP) DI PROVINSI KALIMANTAN TIMUR (Studi Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2009 tentang Pertambangan Mineral dan Batubara Perspektif Maqa>s>s}i}id asy-Syari>’>’>’ah). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23624
2017-01-19T07:30:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5341
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23624/
TINDAKAN ADAPTASI SOSIAL KOMUNITAS WARIA DI
PESANTREN AL-FATAH DENGAN MASYARAKAT
CELENAN JAGALAN BANGUNTAPAN BANTUL
YOGYAKARTA
AFA FATHURRAHMAH, NIM. 12540015
Sosiologi Agama
Indonesia merupakan negara yang menghargai kebebasan beragama.
Setiap orang berhak memeluk agamanya masing-masing tanpa ada unsur paksaan
dari pihak manapun. Salah satu daerah yang mempunyai kerukunan umat
beragama adalah Kota Yogyakarta. Yogyakarta dikenal sebagai daerah yang
memiliki keistimewaan. Yogyakarta memiliki beragam komunitas, salah satunya
komunitas waria. Kota Yogyakarta menginginkan adanya sebuah keharmonisan
dalam kemajemukan. Namun pada kenyataannya Yogyakarta diguncangkan
dengan adanya intoleransi yang diakibatkan oleh organisasi masa dan masyarakat
yang merasa keberatan dengan adanya Pondok Pesantren Waria. Penelitian ini
untuk mengetahui bagaimana adaptasi waria dalam mempertahankan nilai-nilai
agama di Pondok Pesantren Waria Al-Fatah dan apa saja faktor pendukung dan
penghambat dalam pelestarian nilai-nilai tersebut.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menggunakan metode
kualitatif. Sumber data primer yang digunakan berasal dari hasil observasi,
wawancara kepada waria, ketua RT, Dukuh Celenan dan sebagian masyarakat.
Sumber data sekunder meliputi website, dokumen, dan buku-buku terkait. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan
dokumen. Teknik analisis data dalam penelitian ini merupakan analisis deskriptif.
Penelitian ini menggunakan teori Tindakan Sosial dari Talcott Parsons.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adaptasi yang dijalankan
waria mengalami suatu masalah karena ada sistem yang rusak di dalamnya. Untuk
mengatasi masalah yang dialami waria, waria tetap mempertahankan nilai-nilai
yang dijalankan oleh waria kepada dunia luar, siasat yang dilakukan waria agar
dapat meyakinkan masyarakat untuk dapat diterima dengan baik, dengan
menanamkan nilai-nilai positif. nilai-nilai ini diadaptasi waria kepada masyarakat
bahwa dengan nilai-nilai yang ditetapkan guna dapat diterima baik keberadaan
waria maupun kegiatannya. Selama ini masyarakat tidak tahu keinginan waria
seperti apa, oleh sebab itu waria menerapkan nilai-nilai penghormatan terhadap
leluhur waria. Tujuan yang ingin dicapai adalah bisa diterima sebagai kepribadian
muslim waria yang baik serta diterima sebagai bagian dari masyarakat yang
memiliki kontribusi. Integrasi yang dipertahankan adalah memberikan kontribusi
di tengah-tengah masyarakat, seperti mengadakan bakti sosial dan waria tetap
menjaga perilaku dimana pun waria tinggal. Latensi yang dipertahankan oleh
waria adalah tetap melanggengkan norma bahwa mereka itu takdir, serta waria
memiliki pribadi yang baik. Adapun faktor pendukungnya waria mendapat
dukungan dari keluarga dan yang menjadi penghambat dari waria adanya
penolakan dari pihak FJI yang berkeinginan untuk dibekukan pondok pesantren
waria, selain itu FJI memberikan ancaman kepada waria, sehingga dari aparat
kelurahan, polisi beserta jajarannya lebih memihak FJI.
Kata kunci: Tindakan, adaptasi komunitas waria, masyarakat Celenan
2016-09-26
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23624/1/12540015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23624/2/12540015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AFA FATHURRAHMAH, NIM. 12540015 (2016) TINDAKAN ADAPTASI SOSIAL KOMUNITAS WARIA DI PESANTREN AL-FATAH DENGAN MASYARAKAT CELENAN JAGALAN BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23642
2017-01-20T01:36:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D535F49
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23642/
DIALOG : PERSOALAN JALUR MASUKNYA ISLAM DI INDONESIA
(STUDI TEORI INDIA : BANGIA DAN GUJARAT)
M. ABDUL KARIM, -
Studi Islam
Misi Muhammad SAW tentang kesetaraan manusia, bersatunya muamalah dan ubudiyah
dalam kehidupan sehari-hari, telah menyebabkan misi ini berkembang dengan cepat dan meluas di
berbagai penjuru dunia. Sejarah telah mencatat pedagang muslim yang sekaligus berperan sebagai da'i
telah menggunakan berbagai metode yang melebarkan sayap dakwah Islam sampai Nusantara.
Berbagai teori tentang muara masuknya Islam ke Nusantara baik itu dari Arab, Persia, India
(Gujarat dan Bangia), dan China telah dikemukakan oleh sarjana Indonesia maupun dari luar
Indonesia (terutama dari Barat). Walaupun demikian, pembongkaran mengenai dari mana, di mana,
dan kapan masuk Islam di Indonesia masih merupakan masalah yang kontroversial. Termasuk
perbedaan pendapat teori masuknya Islam dari India, permasalahan ini terlihat dari dua hal: (1) teori
yang menyatakan Islam datang di Indonesia dari Gujarat dan (2) teori yang menyatakan bahwa Islam
secara formal pertama sekali masuk ke Indonesia melalui Bengal atau /Bangia (kini Bangladesh dan
sekitamya).
Kontroversi muara Islam di Nusantara diperparah lagi dengan pandangan sarjana Barat yang
berpendapat bahwa Islam yang masuk ke Indonesia sudah tidak mumi lagi. Ibarat kata, Islam yang
sampai di Indonesia seperti : sungai-sungai yang mengalir dari Timur Tengah ke penjuru dunia. Saat
sungai-sungai tersebut mengalir ke Indonesia melalui India (kini Asia Selatan), aimya sudah menjadi
keruh, maka ajaran Islam yang masuk di Indonesia itu menjadi bercampuran dengan budaya India
(Hindu-Budha). 1
Penulis berpendapat bahwa secara formal Islam masuk di Indonesia bukan dari Gujarat
melainkan dari Bangia, ajarannya masih mumi dan disebarkan secara penetration pacifique (damai)
melalui metode da 'wah bi a!-hal. Setelah proses ini, terjadilah akulturasi Islam dengan budaya
setempat.
Atas persoalan tersebut, dalam makalah ini penulis membahas secara detail: ( 1) teori manakah
yang dapat dipakai dan akurat mengenai jalur Islam Indonesia dari India, apakah Gujarat atau Bangia
? dan (2) apakah Islam yang masuk ke Indonesia dari jalur tersebut bersifat singkretis ataukah 1a
menjadi pembaru atas budaya setempat?
2011-07-29
Conference or Workshop Item
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23642/1/Dialog%20%3B%20Persoalan%20jalur.pdf
M. ABDUL KARIM, - (2011) DIALOG : PERSOALAN JALUR MASUKNYA ISLAM DI INDONESIA (STUDI TEORI INDIA : BANGIA DAN GUJARAT). In: DISKUSI ILMIAH DOSEN TETAP UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA TAHUN KE - 32, JULI 2011 S.D. DESEMBER 2011, SEKRETARIAT DISKUSI MALAM SABTU UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23661
2017-01-20T06:50:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D74796B7069
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23661/
MUHAMMADIYAH DITENGAH PUSARAN KONTROVERSI HISAB-RUKYAT
(Studi Kritis atas Pemaknaan Hadis-Hadis Hisab-Rukyat Muhammadiyah)
IMRON, ALI
Kependidikan Islam
Sebagai salah satu organisasi yang memiliki masa besar di Indonesia, Muhamamdiyah
memainkan peranan penting dalam setiap event puasa dan lebaran. Sikap Muhammadiyah yang
selalu mendahului pemerintah dalam menetapkan awal Ramadhan, ldul Fitri, maupun ldul Adha
sering mendapat respon beragam. Ada yang merasa kagum dan bangga akan kemampuan
Muhammadiyah dalam 'meneropong' datangnya Ramadhan, ldul Fitri, dan ldul Adha hingga jauh ke
depan, terutama bila hasil hitungan hisab Muhammadiyah 'tepat', dalam arti sama dengan penetapan
pemerintah. Namun banyak pula kecaman datang dari berbagai pihak, terlebih bila ketetapan
Muhammadiyah itu tidak sama dengan pemerintah. lni menyebabkan Muhammadiyah banyak
menerima kritik, mulai dari tidak patuh pemerintah, tidak menjaga ukhuwah lslamiyah, hingga tidak
mengikuti Rasullullah Saw yang jelas memakai rukyat al-hilal. Bahkan dari dalam
kalanganMuhammadiyah sendiri banyak yang belum bisa menerima penggunaan metode hisab ini.
Tidak dapat dipungkiri bahwa penentuan waktu puasa/lebaran bukanlah sekedar tradisi
tahunan, tetapi merupakan bagian dari ajaran agama. Ada ayat-ayat ai-Qur'an dan hadis nabi yang
secara jelas menunjukkan kapan semestinya puasa/lebaran itu dilakukan.
2011-09-16
Conference or Workshop Item
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23661/1/Muhammadiyah%20Di%20Tenga.pdf
IMRON, ALI (2011) MUHAMMADIYAH DITENGAH PUSARAN KONTROVERSI HISAB-RUKYAT (Studi Kritis atas Pemaknaan Hadis-Hadis Hisab-Rukyat Muhammadiyah). In: DISKUSI ILMIAH DOSEN TETAP UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA TAHUN KE - 32, JULI 2011 S.D. DESEMBER 2011, SEKRETARIAT DISKUSI MALAM SABTU UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23680
2017-01-20T08:25:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23680/
PENDIDIKAN ISLAM BERORIENTASI PADA
KEBUTUHAN SUBYEK DIDIK
Suyatno, -
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
I
dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagarnaan, pengendalian diri,
kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara. Dad konsep ini jelaslah bahwa fokus dari
aktivitas pendidikan adalah subyek didik. Subyek didiklah yang menjadi pelaku
utama dari pendidikan, karena subyek didiklah yang mengalami proses mencari,
menemukan, dan menjadi. Komponen-komponen lain baik bempa kuriku)um,
guru, sarana~prasarana, dan media hanyalah seperangkat komponen yang bertugas
membantu sulfyek didik untuk melakukan pembelajaran. Namun demikian, dalam
prakteknya tidak jarang praktek pendidikan justru mengebiri potensi subyek didik.
Hal ini tercermin dari rumusan sistem, kurikulum, proses pembelajaran, materi ..
dan sebagainya yang kurang menghargai potensi dan kebutuhan subyek didik. ·
Terlebih pendidikan Islam yang berjalan pada lembaga pendidikan formal yakni
"\ .·
pada sekolah, madrasah, dan PerguruanTinggi lebih berorientasi pada norma atau
ajaran agama Islam daripada berorientasi pada kebutuhan subyek didik. Ajaran
. .. ·
agama Islam dipahami kemudian disistematisasi menjadi lima aspek yaitu aiQur'an-
Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih dan Sejarah Kebudayaan Islam untuk PAl
di sekolah. Untuk rumpun mata pelajaran agama Islam di madrasah, ajaran agama
Islam disistematisasi menjadi empat mata pelajaran yaitu al-Qur'an-Hadis,
Akidah-Akhlaq, Fikih dan SKI? Pemaknaan dan rumusan seperti di atas
mengindikasikan secara jelas bahwa konsep pendidikan Islam cenderung lebih dominan nuansa normatifnya, dan sedikit banyak mengabaikan diskursif wilayah
empiris kontekstual.3
Akibat lebih lanjut dari kondisi ter5ebut yaitu banyak alumni dari lembaga
pendidikan Islam yang teralienasi dari kehidupan masyarakat. Hal ini disebabkan
apa yang dipelajari di lembaga pendidikan tidak sesuai dengan apa yang
dibutuhkan oleh masyarakat. Dengan kata lain, apa yang tidak dibutuhkan oleh
subye~ didik dipelajari sebanyak-banyaknya, namun apa yang dHmtuhkan olch
subyek didik dalam rangka untuk memecahkan berbagai problem kehidupan yang
dihadapi justru tidak dipelajari secara semestinya. Oleh karena itu sudah
semestinya pendidikan Islam melakukan perubahan paradigma. Pendidikan Islam
tidak hanya bersifat normatif semata, tetapi lebih memberikan ruan-g yang lebih
luas terhadap persoalan-persoalan empiris. Tulisan ini hendak mencari alternatif
solusi mengenai rumusan bagaimanakah semestinya konsep pendidikan Islam
yang berorientasi pada kebutuhan subyek didik.
2012-03-02
Conference or Workshop Item
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23680/1/Pendidikan%20Islam%20Berorienta.pdf
Suyatno, - (2012) PENDIDIKAN ISLAM BERORIENTASI PADA KEBUTUHAN SUBYEK DIDIK. In: Diskusi Imiah Dosen Tetap UIN Sunan Kalijaga Tahun Ke -32, Bulan Januari 2012 S.D. Juni 2012, Sekertariat Diskusi Malam Sabtu UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23696
2017-01-23T02:14:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5041
74797065733D626F6F6B
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23696/
MENGENAL
PARA PEMIMPIN
PASCASARJANA
INDONESIA, Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
Penyiaran Islam
Tulisan ini merupakan kumpulan biografi kepemimpinan di
Pascasarjana IAIN (Institut Agama Islam Negeri)/UIN (Universitas Islam
Negeri) Sunan Kaljaga Yogyakarta. Fokus tulisan ini berkutat pada peran
administrasi dan kelembagaan para pimpinan tersebut. Aspek akademik
akan juga dibahas, namun bukan menjadi bahasan pokok dan akan dibahas
hanya sekilas saja, yang dianggap relevan dengan peran kepemimpinan
dan administrasi. Para penulisnya adalah para dosen UIN dan satu orang
mahasiswa S3 (doktor) pada Pascasarajana: yaitu Zaini Dahlan ditulis oleh
Ibnu Burdah (Adab), Zakiyah Daradjat oleh Agus Nuryatno (Tarbiyah)1,
Nourouzzaman Assiddiqi oleh Ali Sodiqin (Syariah), M. Atho Mudzhar
oleh Nurul Hak (Adab), Faisal Ismail oleh Hamdan Daulay (Adab), M.
Amin Abdullah oleh Fahruddin Faiz (Ushuluddin), Musa Asy’arie oleh Al
Makin (Ushuluddin), Machasin oleh Ridwan dan Ibnu Burdah (Adab),
Iskandar Zulkaranin oleh Alim Ruswantoro (Ushuluddin), dan Khoiruddin
Nasution oleh Nurdin Zuhdi (mahasiswa S3 Pascasarjana) dan Al Makin.
Masing-masing penulis melakukan riset sendiri-sendiri dengan gaya dan
kekhasannya, baik secara pengumpulan data maupun penulisan. Namun
rata-rata bertumpu pada wawancara dan penelitian sumber buku, berupa
karya dari masing-masing subyek studi ini. Pada akhirnya editor buku ini
menyelaraskan tulisan-tulisan tersebut. Sedangkan pendahuluan ini ditulis
berdasarkan pendahuluan dan kesimpulan dari para penulis diatas. Pada
awalnya, masing-masing mempunyai kesimpulan dan pengantar sendirisendiri,
namun untuk efektivitas pendahuluan dan kesimpulan disatukan
dalam bagian pendahuluan ini.
Penelitian untuk tulisan ini sudah dimulai sejak tahun 2013. Lalu
pada tahun 2014 dilakukan editing ulang. Yaitu, direktur Pascasarjana Makin unuk mengedit ulang dan menyelaraskan seluruh tulisan agar lebih
mudah difahami dan enak dibaca. Maka, peran editor disini menyelaraskan
banyak hal dari penataan judul, sub-judul, dan beberapa bahasa. Untuk
memulainya mari kita lihat sejarah Pascasarjana itu sendiri.
Sejak tahun akademik 1983/1984 IAIN (yang akhirnya berubah
menjadi UIN) Sunan Kalijaga merintis program Magister (S2) dengan
dasar Keputusan Menteri Agama no. 26 tahun 1983 yang diperkuat dengan
Keputusan Menteri Agama No. 208 tahun 1997 dan didukung Keputusan
Menteri Agama No. 95 tahun 1999. Tahun Akademik 1985/1986
Pascasarjana IAIN Sunan Kalijaga meluluskan program Magister untuk
pertama kalinya, dan juga pada tahun yang sama sekaligus memulai
program program doktor (S3). Sejak berdirinya, Pascasarjana dipimpin
oleh: Zaini Dahlan (1983-1984), Zakiyah Daradjat (1984-1992), M.
Nourouzzaman Assiddiqi (1992-1999), M. Atho Mudzhar(1999-2000),
Faisal Ismail (Februari-Juni 2000), M. Amin Abdullah (2000-2002),
Musa Asy’arie (2002-2004), Machasin (2004-2006), Iskandar Zulkaranin
(2006-2011), dan Khoiruddin Nasution (2011-2015).
Pada awalnya, pendidikan purna S1 ini disebut Fakultas Pascasarjana
dan Pendidikan Doktor IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan dibawah
kepemimpinan seorang Dekan. Pada perkembangan berikutnya, Fakultas
Pascasarjana dan Pendidikan Doktor berganti nama menjadi Program
Pascasarjana dibawah pimpinan Direktur. Dalam hal ini, patut dicatat
bahwa Zaini Dahlan (1983-1984), Zakiyah Daradjat (1984-1992) sebagai
Dekan Fakultas Pascasarjana, sedangkan Nourouzzaman Shiddiqi pertama
kalinya menjabat sebagai Direktur Program Pascarjana. Semenjak berdiri
bernama Fakultas dan juga bertransformasi menjadi Program Pascasarjana
bagian IAIN/UIN ini telah melahirkan ratusan sarjana Master dan
Doktor. Tentu sumbangannya tidak bisa dikecilkan karena mereka semua
mewarnai perekembangan intelektual dan pendidikan tinggi di tanah air.
Perkembangan yang terjadi di Yogyakarta juga berarti memotori intelektual
dan pendidikan tanah air. Ini yang mungkin belum bisa ditangkap dan
diungkap dalam buku ini, perkembangan intelektual dan pendidikan yang
bagaimana yang telah berhasil dikembangkan di Pascasaraja di sini. Buku
ini masih berkutat pada figure pemimpin dalam mengelola lembaga juga
administrasinya, sedangkan intelektualnya, mungkin dalam buku lain.
Di Pascasarajana itu sendiri terjadi pergolakan intelektual yang sampai
kini masih belum banyak diungkap, para pelakunya, pemikirnya, mahasiswa
yang terlibat.
Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
2014-12-01
Book
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23696/1/Mengenal%20para%20pemimpin%20pascasarjana%20UIN%20Sunan%20Kalijaga%20-%20FULL.pdf
INDONESIA, Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga (2014) MENGENAL PARA PEMIMPIN PASCASARJANA. Buku, Cet. 1 (No. 1). Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta. ISBN 978-602-72084-5-2
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23714
2017-01-25T01:54:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23714/
DESAIN KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI
PERGURUAN TINGGI
(Studi Komparatif Antara PBA Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
dan PBA Universitas Negeri Semarang)
MAFAKHIR, NIM: 1420411026
Pendidikan Islam (Pesantren)
Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah desain kurikulum
pembelajaran bahasa Arab di Program Studi PBA UIN Walisongo Semarang dan Program
Studi PBA UNNES Semarang. Karena kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Program
Studi PBA sangat luas pembahasanya, maka penelitian difokuskan pada ketrampilan
mendengar dan berbicara. Tujuan umum diadakannya penelitian ini adalah untuk
mengetahui perbedaan dan persamaan desain kurikulum pembelajaran bahasa Arab
khususnya pada pembelajaran ketrampilan mendengar dan berbicara di Program Studi
PBA UIN Walisongo Semarang dan UNNES. Sedangkan tujuan khusus dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui desain kurikulum, tujuan, materi perkuliahan, metode
pembelajaran, media yang digunakan, sistim evaluasi pembelajaran bahasa Arab di
Program Studi PBA UIN Walisongo Semarang dan Program Studi PBA UNNES
Semarang.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan
dokumentasi yang dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas
Islam Negeri Walisongo Semarang dan di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Universitas Negeri Semarang tentang Desain Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di
Perguruan Tinggi, dalam hal ini peneliti mengkomparasikan/ membandingkan pelaksanaan
kurikulum pembelajaran bahasa Arab di kedua lembaga tersebut. Dan peneliti lebih
memfokuskan penelitian kedalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab yang erat kaitanya
dengan keterampilan menyimak dan ketrampilan berbicara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari aspek desain kurikulum dan pembelajaran
bahasa Arab di prodi PBA UIN Walisongo dan PBA UNNES secara umum berlangsung
dengan kategori baik seperti ketersediaan kurikulum, silabus dan RPS, kesesuaian silabus
dan RPS dengan kurikulum, ketersediaan, ketercakupan dan relevansi buku teks bahasa
Arab, ketersediaan, ketercakupan dan relevansi bahan ajar rancangan dosen, suasana dan
situasi pembelajaran, subtansi kebahasaan (keterampilan bahasa dan komponen bahasa),
konsep materi dan kosa-kata yang diajarkan, instruksi dan strategi yang diterapkan dosen
pengampu, aktivitas pendukung pembelajaran, jenis metode yang diterapkan dalam
pembelajaran, jenis media yang digunakan dan jenis-jenis tes yang diterapkan. Meskipun
dari unsur-unsur tersebut telah dilaksanakan dengan baik oleh kedua univesitas, tetapi
dalam pelaksanannya kedua perguruan tinggi tersebut memiliki karakteristik dan cirri khas
masing-masing. Melihat dari Desain Kurikulum di kedua perguruan tinggi tersebut, Desain
Kurikulum di PBA UNNES cendurung disiapkan untuk para mahasiswa yang berasal dari
kalangan Umum (Non Pesantren) dan desain kurikulum PBA UIN Walisongo semarang
cendurung disiapkan untuk alumni dari pondok pesantren.
Kurikulum yang diterapkan oleh kedua perguruan tinggi tersebut dalam hal ini UIN
Walisongo Semarang dan Universitas Negeri Semarang adalah Kurikulum berbasis
kompetensi yang mengacu pada KKNI. Tetapi dalam pelaksanaanya Universitas Negeri
Semarang lebih dahulu menjalankan kurikulum yang mengacu pada KKNI, yaitu pada
tahun 2014/2015, sedangkan UIN Walisongo, mulai tahun 2015/2016. Sehingga kedua
perguruan tinggi ini harus saling melengkapi untuk menyempurnakan kekurangannya
masing-masing.
Kata kunci: implementasi, kurikulum, pembelajaran, bahasa arab, perguruan tinggi
2016-07-12
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23714/1/1420411026_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23714/2/1420411026_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
MAFAKHIR, NIM: 1420411026 (2016) DESAIN KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PERGURUAN TINGGI (Studi Komparatif Antara PBA Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang dan PBA Universitas Negeri Semarang). Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23735
2017-01-27T02:14:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B43
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23735/
PENGEMBANGAN INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAM (IEP)
MATA PELAJARAN KIMIA MATERI HIDROKARBON
UNTUK PESERTA DIDIK SLOW LEARNER KELAS X DI SMA INKLUSI
ROVIK, NIM. 12670030
Kimia
inklusif (tingkat inklusivitas) di SMA inklusi, (2) Mengetahui komponen yang
dibutuhkan untuk menyusun Individualized Education Program (IEP) untuk peserta didik
slow learner, (3) Mengetahui judgement reviewers (guru kimia dan guru pendamping
khusus (GPK)) dan peer reviewers terhadap Individualized Education Program (IEP)
yang telah dikembangkan dan perangkat pembelajaran yang telah dimodifikasi.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan IEP di bidang pendidikan
kimia untuk SMA Inklusi. Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah 1 Bantul yang
merupakan sekolah inklusi dengan peserta didik berkebutuhan khusus yaitu slow learner.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan
yang dirancang khusus untuk mengembangkan IEP. Acuan yang digunakan berupa buku
panduan yang dikembangkan oleh Ministry of Education British Columbia (2009) dengan
buku yang berjudul Individualized Education Planning for Student with Special Needs: A
Resource Guide for Teachers. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu
menggunakan pedoman wawancara dan instrumen daftar cek, sedangkan teknik analisis
data yang digunakan yaitu Skala Guttman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan pendidikan inklusi
(inklusivitas) di SMA Muhammadiyah 1 Bantul adalah cukup, dengan persentase
keidealan total sebesar 68%. Inklusivitas di SMA Inklusi dapat diketahui dengan
menggunakan indeks inklusivitas yang dikembangkan oleh peneliti dengan mengacu pada
Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools (CSIE) dan
beberapa sumber berupa buku tentang pendidikan inklusif. Komponen pengembangan
IEP yaitu identitas peserta didik, tim pengembangan dan pelaksana IEP, asesmen yang
pernah dilakukan, hambatan dan kekuatan, kebutuhan dan perlakuan, faktor pendukung
dan penghambat, rencana perlakuan, dan lain-lain. Adapun langkah pengembangan IEP
yaitu: assessment, collaboration, writing, introducing, monitoring, reviewing, dan
reporting. Namun dalam penelitian ini tahap yang dilakukan hanya sampai tahap
introducing skala kecil, yaitu kepada pelaksana IEP. Hasil judgement reviewers dan peer
reviewers terhadap produk yang telah dikembangkan yaitu sebagai berikut: (1) Ranah
kognitif untuk peserta didik reguler dan slow learner perlu dibedakan, (2) Perlakuan
yang akan diberikan kepada peserta didik slow learner perlu dituliskan dalam RPP/RPK,
(3) RPP/RPK yang digunakan untuk pembelajaran di kelas dan remedial teaching perlu
dibedakan, (4) Pengembangan IEP perlu melibatkan BK sekolah (guru BK) dan orang
tua, (5) Setiap perilaku perkembangan peserta didik slow learner perlu diperhatikan
(tidak boleh diabaikan), (6) Mahasiswa peneliti ikut serta dalam proses screening atau
asesmen peserta didik slow learner.
2016-10-27
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23735/1/12670030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23735/2/12670030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ROVIK, NIM. 12670030 (2016) PENGEMBANGAN INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAM (IEP) MATA PELAJARAN KIMIA MATERI HIDROKARBON UNTUK PESERTA DIDIK SLOW LEARNER KELAS X DI SMA INKLUSI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23752
2017-02-01T03:08:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B41
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23752/
KOMPLEKSITAS POSKOLONIAL
DALAM PUISI “NYANYIAN LAWINO”
KARYA OKOT P’BITEK
Iskarna, Tatang
Kesusastraan Arab
This article discusses how an African woman faces the
postcolonial complexity as presented in the poem “Song of
Lawino” (1966), written by Okot p’Bitek, an Uganda writer. The
postcolonial complexity here means the difficult situation of
decolonizing process as a result of a cultural clash between local
African and Western culture, which has been internalized by
some African people. The internalization of the Western culture
creates self-hatred racism of African people, political group
dispute, woman oppression, and mimicry. Using postcolonial
perspective, which is proposed by Franz Fanon, Aime Caesar, and
Homi K. Bhaba, the writer analyzes how this poem portrays three
phenomena of postcolonial complexity. This postcolonial
complexity is investigated through the conflict and the characters
in the poem.
Artikel ini akan membahas bagaimana perempuan Afrika
menghadapi kompleksitas poskolonial yang digambarkan
dalam puisi “Nyanyian Lawino” (1966) karya Otot p’Bitek,
seorang penyair dari Uganda. Kompleksitas poskolonial
dalam konteks ini mengacu pada persoalan pelik yang
dihadapi masyarakat bekas jajahan Barat dalam proses
dekolonisasi sebagai akibat dari benturan budaya lokal
Afrika dan Barat yang telah diinternalisasi oleh masyarakat
Afrika. Internalisasi budaya Barat oleh masyarakat lokal
Afrika melahirkan apa yang disebut sebagai “self-hatred
racism” (rasa benci terhadap budaya sendiri), “poitical
dispute“ (pergolakan politik), woman oppression”
(penindasan terhadap kaum perempuan)”, dan “mimicry”
(peniruan). Dengan menggunakan teori poskolonial yangdisampaikan oleh Frantz Fanon, Aime Cesaire, dan Homi
K. Bhabha, penulis menganalisis bagaimana puisi ini
menggambarkan kompleksitas poskolonial tersebut.
Kompleksitas poskolonial ni akan dikaji melalui konflik
dan tokoh-tokoh dalam puisi ini.
Kata kunci: internalisasi budaya; kompleksitas poskolonial;
sastra Afrika.
Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga
2011-12-13
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23752/1/Tatang%20Iskarna%20-%20KOMPLEKSITAS%20POSKOLONIAL%20DALAM%20PUISI%20NYANYIAN%20LAWINO%20KARYA%20OKOT%20P%27BITEK.pdf
Iskarna, Tatang (2011) KOMPLEKSITAS POSKOLONIAL DALAM PUISI “NYANYIAN LAWINO” KARYA OKOT P’BITEK. ADABIYYAT, Vol.10 (No. 2). pp. 260-281. ISSN 1412-3509
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23768
2017-01-30T02:40:10Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B41
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23768/
BAHASA MEDIA: ANALISA SENSITIVITAS GENDER
DAN KONTESTASI KEKUASAAN
Witriani, .
Kesusastraan Arab
This paper discusses about media analysis especially on
language news of the current issues in both electronic and
printed media of Indonesia. Focus on the gender issues on
the headline news of media, the writer analyzes various
types of gender insensitivity among the media as being
portraited in the titles especially for such criminal cases in
which women were involved both as the victims and the
doer or lawbreakers. It’s a library research, in which the
writer focuses on certain cases to be analyzed and collects
all related data to support the analysis. Since the object of
the analysis is the title of various headlines news, the
theoretical approaches here are theory of semiotic and
representation. The research finds out that as being
represented in the titles, some media are not quite sensitive
in viewing various cases happened in the society, especially
related to gender inequality. The media only focused on
how to get a lot of audience attention but ignoring the
effects on the readers. The bias news would essentially
causes and strengthens myths which only bring such
benefit to a certain interest especially the power or those
who control the rule. The research also finds that the power
relation between men and women in the public area also
contribute in generating such bias statements or news, not
only on the choice of words but also on angle and gender
perspective. The bias news represents the bias society.
Tulisan ini merupakan analisa media khususnya yang
terkait dengan penggunaan bahasa di media cetak maupun
elektronik. Fokus pada isu gender yang tercermin padajudul-judul pemberitaan media massa , penulis fokus pada
analisa terhadap sejumlah kasus kriminal yang melibatkan
perempuan baik sebagai korban maupun pelaku kriminal.
Dengan pendekatan kajian semiotika dan representasi,
penulis menemukan bahwa sebagaimana tercermin pada
judul-judul pemberitaan yang melibatkan perempuan,
banyak media tidak cukup sensitif dalam melihat
persoalan khususnya yang terkait dengan kesetaraan
gender yang ada di masyarakat. Hal ini juga menunjukkan
ketimpangan pemahaman pekerja media terhadap posisi
dan relasi perempuan dan laki-laki di ranah publik.
Sebagian besar media hanya fokus pada bagaimana
menarik perhatian pembaca atau pemirsa dengan judul
yang terkadang provokatif, namun cenderung
mengabaikan efeknya terhadap pembaca. Berita ataupun
bahasa yang bias hanya akan menghasilkan dan
memperkuat mitos-mitos yang hanya menguntungkan
pihak-pihak tertentu khususnya yang terkait kekuasaan
atau yang memiliki kepentingan di dalamnya. Penelitian
juga menemukan bahwa hubungan kuasa antara laki-laki
dan perempuan di ranah publik juga melahirkan
pernyataan-pernyataan yang bias dalam kasus tertentu,
tidak hanya pada pemilihan kata, namun juga pada angle
dan perspektif pemberitaan. Berita yang bias
sesungguhnya juga mencerminkan masyarakat yang juga
bias.
Kata kunci: bias; bahasa; sensitivitas gender; hubungan
kuasa
Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga
2012-12-01
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23768/1/Witriani%20-%20BAHASA%20MEDIA%20ANALISA%20SENSITIVITAS%20GENDER%20DAN%20KONTESTASI%20KEKUASAAN.pdf
Witriani, . (2012) BAHASA MEDIA: ANALISA SENSITIVITAS GENDER DAN KONTESTASI KEKUASAAN. ADABIYYAT, Vol.11 (No. 2). pp. 280-299. ISSN 1412-3509
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23788
2017-02-01T07:49:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70677261
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23788/
BULLYING IN THE STATE ISLAMIC
SENIOR HIGH SCHOOL (MAN) Ill YOGYAKARTA
Hamruni, .
Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
This research is grounded by the high frequency of news
about bullying in the school environment that are reported
by various media, and one of those problems is bullying.
Bullying is often considered as the subordination or abuse
which involves imbalance of power and authority, so that
the victims are not able to protect themselves actively for the
negative treatment which is achieved. This research takes
place in the State Islamic Senior High School III Yogyakarta.
The subjects of this research are teachers and students in the
school for the learning period of 2013-2014.This research
uses the survey approach for getting the data. The other
methods are the interview, documentation, and observation.
The collected data are analyzed through statistic descriptive
technique which is commonly used in survey study. The result
of the research shows that bullying which often happens in
the State Islamic Senior High School III Yogyakarta is verbal
bullying like ridiculing, mocking, disrespecting, abusing, and
intimidating. Verbal bullying happens to students in the same
class, between different class, and even between senior and
junior. Verbal bullying is also conducted by student toward
teachers through shouting at teachers when the teachers are
about to give explanation. Ignoring what teachers explain talking to each other when the teacher explains deliberately
are also one form of abuse. That acts happen because the
students want to push the teacher and make them feel that their
existence in class is unnecessary. The handling of this bullying
case can be done in preventive efforts and curative efforts.
The preventive effort is like giving effective communicational
material. Besides, the identification for the student's problems
and needs are important to be conducted.
Keywords: Bullying, Survey, descriptive statistic. and
Fakultas Ilmu Tarbyah dan keguruan UIN Sunan Kalijaga
2014-11-01
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23788/1/PROF.%20DR.%20H%20HAMRUNI%2C%20M.%20SI%20-%20BULLYING%20IN%20THESTATE%20ISLAMIC.pdf
Hamruni, . (2014) BULLYING IN THE STATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL (MAN) Ill YOGYAKARTA. In: EDUCATION TRANSFORMATION TOWARD EXCELLENT QUALIT BASED ON ASEAN COMMUNITY CHARACTERISTICS. Prosiding, Vol. 1 (No. 1). Fakultas Ilmu Tarbyah dan keguruan UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, pp. 14-29. ISBN 978-602-1090-23-7
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23808
2017-02-02T01:40:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23808/
Dakwah Toleran Solusi Cegah Radikalisme
Dakwah, ...
Manajemen Dakwah
E~cnst dak·
wah adalah mcnginformasikan
jalan ke!x>naran dan
mengajak masyarakat untuk
hidup secara benar Selam itu.
dakwah yang toleran juga sebagai
strat:egi kebudayaan seluruh
aspek kehidupan manusin,
sehingga menjadi solu.c;t
bagaimana mencegah rac}.ika·
lisme. Penelib sostal Waryono
Abdul Ghafur menyampaikan
hal itu dalam diskus1 Forum
Koorclinasi Pencegahan Tero
risme (FKPT) DIY eli Conven·
tion Hall Universitas Islam
Negeri (UIN) Sunan Kall]aga
Yogyakarta, Selasa(26/7). Acara
dibuka dengan kata pengantar
oleh Ketua FKPT DIY
KH. Abdul Muhaimin.
KR (Kedaulatan Rakyat)
2016-07-27
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23808/1/DAKWAH...P.10%20NO%20292%2027%20JULI%202016.pdf
Dakwah, ... (2016) Dakwah Toleran Solusi Cegah Radikalisme. KR (Kedaulatan Rakyat) (p.10).
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23825
2017-02-02T03:21:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D535F49
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23825/
Menuju ’World Class University’ dalam Bidang Kajian Keislaman
Syamsuddin, Sahiron
Studi Islam
Pernyataan ini atau yang semisalnya itu dike-
mukakannya berulang kali dengan penuh antu-
siasme dalam banyak forum, baik resmi maupun
tidak resmi. Dalam hal ini, saya memandang bah-
wa pernyataan beliau ini mengandung pandang-
an visioner dan realistis.
Mengapa visioner? Pernyataannya tersebut
mengindikasikan bahwa sebagai pemimpin per-
guruan tinggi beliau memiliki visi yang jelas ten-
tang apa-apa yang harus dilakukan selama beliau
menjadi rektor dalam waktu empat tahun ke
depan.
KR (Kedaulatan Rakyat)
2016-09-26
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23825/1/SAHIRON%20SYAMSUDIN%20-%20MENUJU%20WORLD%20CLASS%20UNIVERSITY...P.10%20NO.%20352%2026%20SEPTEMBER%202016.pdf
Syamsuddin, Sahiron (2016) Menuju ’World Class University’ dalam Bidang Kajian Keislaman. KR (Kedaulatan Rakyat), LXXI (p.10).
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23841
2017-02-03T01:07:33Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23841/
PELAKSANAAN MANAJEMEN KURIKULUM
DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA
DI MAN 1 YOGYAKARTA
Durotul Afifah, NIM. 1420411117
Pendidikan Islam (Pesantren)
DUROTUL AFIFAH, S.Pd.I. Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Dalam Membentuk Karakter Siswa
Di MAN 1 Yogyakarta. Tesis. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana UIN Sunan
Kalijaga, 2016. Latar belakng penelitian ini adalah pembentukan karakter siswa di lembaga pendidikan yang
masih belum maksimal. Karena yang lebih diutamakan adalah pengetahuan siswa dibandingkan dengan
aspek afeksi yang berupa pembentukan karakter. Selama ini pendidikan disinyalir kurang memperhatian
pendidikan karakter. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya lembaga-lembaga pendidikan yang tidak
memiliki perhatian terhadap aspek karakter peserta didik. Kecenderungan lembaga-lembaga penyelenggara
pendidikan untuk memfokuskan pada aspek kognitif peserta didik, menjadikannya mengabaikan aspek
karakter peserta didik yang sudah diyakini sebagai bekal penting untuk menghadapi perubahan dunia yang
semakin cepat saat ini. Dinamika perkembangan masyarakat yang begitu cepat seiring dengan kemajuan
ilmu pengetahuan tidak mampu diantisipasi dengan baik oleh peserta didik, baik dalam kehidupan mereka di
sekolah/madrasah maupun di tengah-tengah masyarakat. Apa yang dilakukan oleh lembaga-lembaga
pendidikan di karenakan ketidaksiapannya dalam menghadapi tantangan globalisasi yang berujung
melupakan karakter pendidikan bangsa. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan yang terkait
dengan perencanaan kurikulum, pelaksanaan kurikulum, dan evaluasi kurikulum. Permasalahanpermasalahan
yang ada dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MAN 1 Yogyakarta. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan metode
analisis datanya menggunakan analisis menurut Milles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, Nilai-nilai karakter yang ditemukan di MAN 1 Yogyakarta
ada beberapa macam, seperti nilai ketuhanan (religiusitas), nilai kejujuran, nilai toleransi, nilai kedisiplinan,
nilai kerja keras, nilai kreatif, nilai kemandirian, nilai demokrasi, nilai rasa ingin tahu, nilai semangat
kebangsaan, nilai cinta tanah air, nilai menghaargai prestasi, nilai bersahabat/komunikatif, nilai cinta damai,
nilai gemar membaca, nilai peduli lingkungan, nilai peduli sosial, dan nilai tanggung jawab. Kedua,
Perencanaan kurikulum dalam membentuk karakter siswa di MAN 1 Yogyakarta seperti sebelum memulai
pembelajaran seorang guru sudah membuat perencanaan yang matang ketika memulai pembelajaran dan
karakter-karakter apa saja yang akan dimiliki siswa setelah terjadinya proses pembelajaran, khususnya mata
pelajaran aqidah akhlak. Perencanaan guru yang baik dan matang akan menjadikan lebih mudah seorang
dalam membentuk karakter siswa. Perencanaan kurikulum dalam membentuk karakter sisswa meliputi
perencanaan program tahunan, program semester, silabus, dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Ketiga,
dalam hal pelaksanaan kurikulum di MAN 1 Yogyakarta ada beberapa kegiatan pembentukan karakter bisa
berupa doa sebelum belajar, sholat duha, sholat dzuhur berjama‟ah, dan mengucapkan salam. Sedangkan
faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kurikulum di MAN 1 Yogyakarta. Faktor pendukung
meliputi guru, lingkungan madrasah, dan sarana prasarana. Sedangkan faktor penghambat nya adalah
masalah minat, masalah waktu dan materi, dan masalah hafalan. Keempat, dalam hal evaluasi kurikulum di
MAN 1 Yogyakarta menggunakan penilaian/evaluasi berupa tes harian (ulangan harian), tes tengah
semester, tes akhir semester tes kenaikan kelas.
Kata Kunci: Kurikulum, Manajemen Kurikulum, Karakter Siswa
2016-08-18
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23841/1/1420411117_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23841/2/1420411117_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Durotul Afifah, NIM. 1420411117 (2016) PELAKSANAAN MANAJEMEN KURIKULUM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MAN 1 YOGYAKARTA. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23858
2017-02-03T01:11:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23858/
KRITIK ATAS PUISI-PUISI IBNU ‘ARABI
(STUDI ANALISIS SEMIOTIKA RIFFATERE)
ALI ROHMAT, NIM. 1220510015
Agama Dan Filsafat
Makna di dalam puisi tidak bisa ditemukan dikulit puisinya saja.
Maknanya sejatinya di luar deretan kata-kata yang tersusun indah tersebut. Katakata
tersebut hanya sebagai media dan tanda untuk menguak lebih dalam makna
yang terkandung di dalamnya. Puisi dalam penciptaannya menggunakan bahasabahasa
yang tidak biasa. Terlebih lagi, puisi-puisi sufi yang digunakan oleh para
sufi yang terkenal dengan penggunaan simbol-simbol yang tidak dipahami oleh
orang awam. Dengan membaca tanda yang benar, akan mendapatkan makna yang
benar pula. Makna yang benar tersebut akan menghantarkan nilai-nilai yang ada
di dalam puisi tersampaikan kepada para pembaca dan penikmatnya.
Berdasar pada hal di atas, peneliti berusaha menguraikan makna simbol di
dalam puisi-puisi sufi. Objek pada penelitian ini adalah puisi-puisi Ibnu ‘Arabi
yang terdapat di dalam karya monumentalnya al-Futuhat al-Makkiyyah.
Penelitian ini adalah penelitian pustaka (library research). Objek formal
yang diteliti adalah tiga puisi Ibnu ‘Arabi di dalam buku tersebut. Dalam
penelitian ini, peneeliti mengajukan dua rumusan masalah, yaitu; pertama,
Bagaimana konstruksi semiotika pemahaman puisi berbasis semiotika Michael
Riffatere?; dan kedua, Apa makna semiosis yang terdapat dalam tiga puisi Ibnu
‘Arabi dalam al-Futuhat al-Makkiyyah?
Teori yang digunakan untuk membedah puisi-puisi tersebut adalah teori
semiotik yang dikembangkan oleh Michael Riffatere. Langkah-langkah aplikasi
teori tersebut adalah, pertama menggunakan pembacaan heuristik. Fase pertama
ini memahami puisi sesuai dengan bahasa konvensional. Fase kedua,
mengaplikasin bacaan berbasis pada hermeneutik. Pada fase kedua ini
menemukan hipogram potensial, hipogram aktual, model, dan matriks. Dengan
langkah-langkah tersebut menemukan makna semiosis puisi Ibnu ‘Arabi.
Hasil dari penelitian ini, makna yang didapat dalam aplikasi teori
semiotika Riffatere di dalam puisi-puisi Ibnu ‘Arabi adalah pertama, model puisi
petama yang ditemukan di dalam penelitian adalah “Khalifah dan surah alh
aqq.”Sedangkan matriks yang didapat adalah “manusia sempurna.” Kemudian
hipogram aktual pada puisi pertama berkaitan dengan teori asma’ Allah dan
konsep citra. Pada puisi kedua peneliti mendapatkan model “fal-amru’aqlun
wimanun iz|asytaraka.” Hiporam aktual pada puisi kedua berkaitan dengan konsep
akal menurut Ibnu ‘Arabi, juga berkaitan dengan syariah menurut beliau. Matriks
pada puisi kedua adalah “rasio dan tajalli.” Pada puisi terakhir, model yang
didapat adalah kalimat Inna at-tahawwula fis suwari. Kemudian matriks yang
didapat adalah ”kesempurnaan citra Allah.” Hipogram aktual pada puisi ketiga ini
berkaitan dengan teori mikro kosmos dan makro kosmos.
2016-10-03
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23858/1/1220510015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23858/2/1220510015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
ALI ROHMAT, NIM. 1220510015 (2016) KRITIK ATAS PUISI-PUISI IBNU ‘ARABI (STUDI ANALISIS SEMIOTIKA RIFFATERE). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23874
2017-02-03T02:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D53
74797065733D626F6F6B
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23874/
SEJARAH PERADABAN ISLAM
Rekayasa Sejarah Daulah Bani Umayyah
Hak, Nurul
Sejarah Peradaban / Kebudayaan Islam
Dalam banyak karya sejarah Islam, baik karya
sejarah Islam klasik maupun modern, potret Daulat'l
Bani Umayyah hampir selalu buram dan menyandang
citra negatif. Beberapa contoh pencitraan negatif tersebut
rnisalnya sebutan dan stigma licik, perebut kekuasaan dari
Khalifah 'Ali Bin Abu Talib, pembangkit kernbali sistem
aristokrasi 'Arab Jahiliyah, sangat berorientasi kekuasaan
dan mengutamakan kepentingan keluarganya1 dari umat
Islam secara umum. Pencitraan negatif ini juga terjadi
pada khalifah-khalifah (raja-raja) yang memerintahnya,
seperti Mu'awiyah Bin Abu Sufyan {41-60 H./662-680 M.),
pendiri daulah ini. Beliau juga dianggap sebagai khalifah
(raja) yang bengis dan suka menggunakan cemeti atau
pedang dalam menyelesaikan urusannya.2 Pencitraan yang
lebih negatif lagi diberikan kepada putranya, Yazid Bin
Mu'awiyah (60-64 H./680-684 M.)1 yang dikatakan sebagai
seorang khalifah (raja) yang memperoleh kekuasaan
dengan penuh tipu muslihat, pemabuk/ suka minumminuman
keras, suka perempuan dan mengotori kota Madinah.3 Mu'awiyah Bin Yazid (64 H./684 M.) dicitrakan
sebagai seorang khalifah yang lemah dengan julukan
Abu Laila4 dan mati disebabkan terlalu banyak minum
arak. Marwan Bin Hakam 64-65 H./684-685 M.) dicitrakan
sebagai orang yang pertama kali menggunakan pedang
agar dibai'at oleh kelompok yang tidak menyukainya.
'Abdul Malik Bin Marwan (65-85 H./ 685-705 M.) dan AlWalid
Bin 'Abdul Malik Bin Marwan (86-96/706-715 M.)
disebut-sebut seorang yang sangat bengis, kejam, keras,
dan penganiaya.5 Sulaiman Bin Abdul Malik (96-99 H./
715 M.-718 M.) dijuluki suka makan banyak secara
berlebihan, bahkan konon dikatu.kan, beliau terbiasa
langsung makan sesudah bangun tidur. Yazid Bin 'Abdul
Malik (101-105 H./720-724 M.) dijuluki sangat suka
perempuan, termasuk hamba sahaya yang dibelinya.6
Hisham Bin 'Abdul Malik (105-125 H./724-743 M.) disebutsebut
sebagai seorang khalifah (raja) yang kasar, keras
kepala, kejam, suka mengumpulkan kekayaan dan suka
pacuan kuda, dengan menyatukan kudanya dan kuda
milik orang lain sampai terkumpul empat ribu kuda.7
Al-Walid Bin Yazid Bin 'Abdul Malik (125-126 H./743-744
M.), sebagaimana Yazid Bin Mu'awiyah, dituduh sebagai
seorang peminum, suka hura-hura, musik dan nyanyian.
Dialah khalifah (raja) yang pertama kali mengimpor
para musisi dan banyak artis dari luar negeri.8 Yazid Bin al-Walid (126 H./744-745 M.) dijuluki al-naqis (yang
kurang),karena dituduh suka memotong gaji bulanan
tentaranya. Yazid Bin al-Walid juga dikatakan sebagai
khalifah (raja) yang menganut paham Mu'tazilah dalam
persoalan Usul al-khamsah.9 Dari keseluruhan khalifah
(raja) Daulah Bani Umayyah hanya Khalifah Umar Bin
'Abdul'Aziz dan Marwan Bin Muhammad (127-132/745-
750 M.) yang dianggap baik dari para khalifah (raja) Daulah
Bani Umayyah, atau paling tidak tidak mendapatkan citra
negatif, berkebalikan dengan para khalifah yang lainnya.
Khalifah 'Umar Bin Abdul 'Aziz (99-101 H./718-720 M.)
bahkan mendapatkan julukan al-Khulafa al-Rashidun yang
ke-5, karena kesalehannya dan pemerintahannya yang
dianggap melanjutkan para sahabat nabi yang empat (a1-
al-Khulafa al-Rashidun) sebelumnya.
Gosyen Publishing
2012-02-01
Book
PeerReviewed
archive
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23874/1/NURUL%20HAK%20-%20SEJARAH%20PERADABAN%20ISLAM.pdf
Hak, Nurul (2012) SEJARAH PERADABAN ISLAM Rekayasa Sejarah Daulah Bani Umayyah. Buku, Vol. 1 (Cet. 1). Gosyen Publishing, Yogyakarta. ISBN 978-602-9018-28-8
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23894
2017-02-07T01:20:31Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23894/
PEMBAHARUAN PURIFIKATIF MUHAMMAD ILYAS ALKANDAHLAWI
DALAM BIDANG DAKWAH DAN
IMPLEMENTASINYA
SHEYLA NICHLATUS SOVIA, LC, NIM. 1420510029
Agama Dan Filsafat
Studi ini berkisar pada pemikiran Muhammad Ilyas al-Kandahlawi tentang
pembaharuan purifikatif dalam bidang dakwah dan implementasinya. Untuk itu
ada dua permasalahan pokok yang ingin dijawab dan dijelaskan. Pertama,
bagaimana pemikiran pembaharuan purifikatif Muhammad Ilyas dalam bidang
dakwah? Kedua, bagaimana implementasi pembaharuan purifikatif Muhammad
Ilyas dalam bidang dakwah serta respon terhadap implementasi tersebut?
Teori yang dipakai dalam penelitian ini adalah teori pembaharuan dengan
pendekatan historis-filosofis. Pendekatan historis digunakan untuk menjaring data
yang berhubungan dengan latar belakang pemikiran, riwayat hidup dan
perjuangan Muhammad Ilyas al-Kandahlawi. Pendekatan filosofis digunakan
untuk memetakan sruktur fundamental dari pemikiran Muhamad Ilyas al-
Kandahlawi.
Adapun hasil dari penelitian ini adalah: pertama, pemikiran pembaharuan
Muhammad Ilyas tidak dapat dilepaskan dari beberapa hal yang
melatarbelakanginya, yaitu krisis spiritual yang melanda umat Islam dan konflik
hegemoni antara masyarakat muslim dan Hindu. Kedua, pembaharuan
Muhammad Ilyas dalam bidang dakwah terletak pada metode yang digunakan
dalam berdakwah, yaitu dakwah bi al-ḥăl, dakwah bi al-lisăn, dan khuruj
berjama’ah. Metode ini dinilai Ilyas sesuai dengan kebutuhan umat Islam,
terutama bagi muslim kalangan bawah yang telah jauh dari ajaran agama. Selain
itu, materi dakwah yang sering disampaikan oleh Ilyas juga menjadi ciri khas dari
usaha dakwahnya. Keempat, implementasi dari pembaharuan Ilyas dalam bidang
dakwah bertujuan untuk perbaikan individu, masyarakat, akidah, dan akhlak.
Kelima, pemikiran dan usaha pembaharuan Ilyas dalam bidang dakwah dapat
dikatakan sebagai usaha purififikasi atau revivalisme.
2016-11-08
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23894/1/1420510029_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23894/2/1420510029_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
SHEYLA NICHLATUS SOVIA, LC, NIM. 1420510029 (2016) PEMBAHARUAN PURIFIKATIF MUHAMMAD ILYAS ALKANDAHLAWI DALAM BIDANG DAKWAH DAN IMPLEMENTASINYA. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23911
2024-03-07T08:26:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D495049
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23911/
PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUASAN PEMUSTAKA
DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SETIA BUDI SURAKARTA
RINA HANDAYANI, NIM. 1420011027
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
[ENGLISH]
This study was conducted to determine the effect (Marketing Mix) product,
place, price, promotion, people, physical evidence and process the User
Satisfaction in the Library University Setia Budi.
The method used in this research is quantitative method. The subjects in
this study is a member of University Library Setia Budi who use library services
with the arrival of at least three times when researchers conducted the study. The
sample in this study were selected by purposive sampling, a total sample of 100
people. The data analysis used is multiple linear regression analysis and t test and
F test
Based on the research descriptive variable level of achievement Marketing
Mix (X) is 63%, and User Satisfaction level of achievement variable (Y) is 56%
based on the categorization guidelines included in either category. Based on the
results of statistical regression data analysis shows that the variable product, place,
promotion, people, physical evidence and process affect the user satisfaction with
the regression value of each 0206, 0565, 0323, 0465, 0181 with an average value
of significance <0.05 and a variable price -0461 regression with significance
value> 0.05 then the variable is not significant effect on user satisfaction. To test t
obtained a variable product, place, promotion, people, physical evidence and
process each of which is T arithmetic 2,578, 3,735, 2,192, 3,936, 2,983, 2,012
significant positive effect, while the price variable T count variable -3.416
significant negative effect. In the F test obtained F value of 61.737 with a
significance level of 0.000. The results of significance <0.05 so that it can be
concluded that the independent variables are: product, place, price, promotion,
people, physical evidence and process simultaneously significantly influence user
satisfaction in the Library University Setia Budi Surakarta.
Keywords: Product, Price, Place, Promotion, People, Physical Evidence, Process
and User Satisfaction
[INDONESIA]
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh (Marketing Mix)
product, place, price, promotion, people, physical evidence dan process terhadap
Kepuasan Pemustaka di Perpustakaan Universitas Setia Budi.
Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode kuantitatif.
Subyek dalam penelitian ini adalah anggota Perpustakaan Universitas Setia Budi
yang menggunakan jasa perpustakaan dengan minimal kedatangan 3 kali pada
saat peneliti melakukan penelitian. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan
teknik purposive sampling, jumlah sampel sebanyak 100 orang. Analisis data
yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda dan uji t serta uji F.
Berdasarkan hasil penelitian deskriptif tingkat ketercapaian variable
Marketing Mix (X) adalah 63%, dan tingkat ketercapaian variable Kepuasan
pemustaka (Y) adalah 56% berdasarkan pedoman pengkategorian termasuk dalam
kategori baik. Berdasarkan hasil statistic analisis data regresi terlihat bahwa
variabel product, place, promotion, people, physical evidence dan process
berpengaruh terhadap kepuasan pemustaka dengan nilai regresinya masingmasing
0.206, 0.565, 0.323, 0.465, 0.181 dengan rata-rata nilai signifikansinya <
0,05 dan variabel price nilai regresinya -0.461 dengan signifikansinya > 0,05
maka variabel tersebut tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pemustaka.
Untuk uji t diperoleh variabel product, place, promotion, people, physical
evidence dan process masing-masingnya adalah T hitung 2.578, 3.735, 2.192,
3.936, 2.983, 2.012 berpengaruh positif signifikan, sedangkan variabel price T
hitung -3,416 variabel berpengaruh negative signifikan. Pada Uji F diperoleh nilai
F sebesar 61,737 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000. Hasil signifikansi <
0,05 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa variable independen yaitu
product, place, price, promotion, people, physical evidence dan process secara
simultan berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pemustaka di
Perpustakaan Universitas Setia Budi Surakarta.
Kata Kunci : Produk, Harga, Tempat, Promosi, Orang, Bukti fisik, Proses dan
Kepuasan Pemustaka
2016-08-24
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23911/1/1420011027_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23911/2/1420011027_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
RINA HANDAYANI, NIM. 1420011027 (2016) PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUASAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SETIA BUDI SURAKARTA. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23927
2017-02-08T04:23:51Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23927/
PENGARUH STRATEGI PEMASARAN TERHADAP LOYALITAS
DONATUR DOMPET DHUAFA YOGYAKARTA
KHUSNUL MUBAROK, NIM. 12240088
Manajemen Dakwah
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pemasaran
terhadap loyalitas donatur Dompet Dhuafa Yogyakarta. Strategi pemasaran
merupakan hal yang penting untuk lembaga dengan strategi pemasaran maka
tujuan lembaga akan mudah dicapai dan juga dapat meningkatkan loyalitas
donatur. Sedangkan loyalitas donatur merupakan salah satu sifat kesetiaan donatur.
Kesetiaan tersebut terwujud karena adanya kenyamanan donatur dalam
menggunakan produk ataupun jasa tertentu. Maka menjadi penting sebuah
penelitian tentang pengaruh strategi pemasaran dalam mempengaruhi loyalitas
donatur.
Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif,
sedangkan dalam pengambilan sampe digunakan metode random sampling yaitu
memilih responden sebagai sampel secara acak. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah kuesiner, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik
analisis yang digunakan peneliti adalah analisis deskriptif kuantitatif, uji asumsi,
dan uji hipotesis.
Hasil penelitian diolah dengan menggunakan SPSS Versi 22 for windows.
Hipotesis dari penelitian pengaruh strategi pemasaran terhadap Loyalitas Donatur
Dompet Dhuafa Yogyakarta adalah Ha: strategi pemasaran berpengaruh positif dan
signifikan terhadap Loyalitas Donatur Dompet Dhuafa Yogyakarta. Ho: strategi
pemasaran tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Loyalitas Donatur di
Dompet Dhuafa Yogyakarta. Hasil penelitian terhadap 60 donatur menunjukan
bahwa hasil signifikansi menunjukan nilai F sebesar 300,89 dengan probabilitas
0,000. F hitung sebesar 300.892, sedangkan F tabel 3,16 artinya F hitung F tabel.
Nilai probabilitas 0,000 lebih kecil dari 0,05. Ho ditolak dan Ha diterima, artinya
strategi pemasaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas donatur
Dompet Dhuafa Yogyakarta. Penelitian ini menunjukan bahwa strategi pemasaran
yang tepat antara produk, harga, promosi, dan tempat dapat mempengaruhi
loyalitas donatur.
Nilai R Square diperoleh sebesar 0.838 menunjukan bahwa loyalitas
donatur dipengaruhi oleh strategi pemasaran sebesar 83,8% ,sedangkan sisanya
sebesar 16.2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian
ini.
2016-11-14
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23927/1/12240088_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23927/2/12240088_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
KHUSNUL MUBAROK, NIM. 12240088 (2016) PENGARUH STRATEGI PEMASARAN TERHADAP LOYALITAS DONATUR DOMPET DHUAFA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23943
2017-02-09T02:05:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B42
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23943/
PERLINDUNGAN HUKUM BAGI KONSUMEN DAN PELAKU
USAHADALAM BISNIS MULTI LEVEL MARKETINGINVESTASI DANA
(Studi Tentang PT. Gradasi Anak Negeri)
Sandi Akmali, NIM. 11340137
Keuangan Islam
Perlindungan hukum bagi konsumen dan pelaku usaha berkaitan dengan hak
dan kewajiban mereka dalam praktik bisnis. Hubungan hukum antara PT. Gradasi
Anak Negeri (PT. GAN) dengan para Investornya diikat dengan perjanjian jual beli
produk Investasi 52. Produk ini, menawarkan paket investasi minimal Rp. 5000.000
dengan profit sharing sebesar 10% setiap minggu selama 52 minggu dan akan
memperoleh sarden ikan kalengan merek “KIKU” sesuai dengan nilai yang
diinvestasikan. Pada periode ke-16, pemberian profit sharing mulai tidak lancar dan
terbukti telah menyebabkan kerugian bagi konsumen. Perbuatan tersebut masuk
dalam kategori kejahatan bisnis. Secara yuridis kejahatan bisnis berkaitan dengan
aspek hukum perdata dan juga aspek hukum pidana, namun dalam hal
tanggungjawab dan penyelesaian hukumnya disesuaikan dengan unsur-unsur yang
terbukti dalam 2 aspek/sistem hukum ini, dan merupakan sebuah pilihan bagi mereka
yang bersengketa dan/ atau yang dirugikan. Dalam hal ini, kejahatan bisnis investasi
52 diselesaikan melalui sarana “penal” hukum pidana.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yaitu penelitian dengan
mengutamakan bahan-bahan kepustakaan sebagai sumber utamanya. Teknik
pengumpulan data dilakukan melaui studi kepustakaan, dengan mengelompokan
literatur-literatur dalam kategori yang berhubungan dengan pembahasan. Penelitian
pustaka ini bersifat deskriptif-analitik, yaitu menggambarkan dan menjelaskan
praktik bisnis PT. GAN dalam Peraturan dan Undang-undang serta akibat hukumnya.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan 2 hal: Pertama, tanggungjawab
pengurus PT. GAN terhadap kerugian yang diderita oleh investor (konsumen) dalam
praktik bisnis MLM Investasi 52 secara konkrit dilakukan dengan cara melaksanakan
putusan Pengadilan Tinggi Banten. Hal ini, dikarenakan penyelesaian hukum
terhadap kejahatan bisnis tersebut didasarkan pada putusan Pengadilan Negeri
Tangerang No. 99/Pid.Sus/2013/PN.TNG dan putusan Pengadilan Tinggi Banten No.
112/PID/2013/PT.BTN. Dalam putusan tersebut, pengurus PT. GAN, yaitu terdakwa
I Hendra Gunawan bin Gatot Santoso dan terdakwa II Ilham Hidayat, S.si. Apt Bin H
Achmad Dimyati telah secara sah dan meyakinkan melakukan penipuan dan
pencucian uang dihukum dengan pidana penjara masing-masing selama 15 tahun dan
denda masing-masing sebesar Rp. 5 miliyar rupiah dengan ketentuan apabila denda
tersebut tidak dibayar maka diganti dengan pidana penjara selama 10 bulan. Kedua,
tanggung jawab dan penyelesaian hukum melalui putusan tersebut, telah memenuhi
perlindungan hukum bagi konsumen dan bagi pelaku usaha itu sendiri. Adapun
bentuk perlindungan hukum bagi konsumen (investor) secara preventif didasarkan
pada UU No. 8/1999, UU No. 7/2014, UU No. 8/2010, UU No. 25/2007, UU No.
7/1992 jo. UU No. 10/1998, dan Permendag No. 32/M-DAG/PER/8/2008.
Sedangkan perlindungan hukum bagi PT. GAN dan pelaku usaha lain yang beritikad
baik didasarkan pada UU No. 8/1999, UU No. 5/1999, dan UU No. 40/2007. Adapun
bentuk perlindungan hukum secara represif bagi konsumen (investor) didasarkan
pada kombinasi Pasal-pasal dalam KUPidana dan UU No.8/2010 yang termuat di
dalam putusan No. 99/Pid.Sus/2013/PN.TNG dan Putusan No.
112/PID/2013/PT.BTN.
Kata kunci : Perlindungan hukum, Konsumen, Pelaku Usaha, Bisnis MLM Investasi
dana, Tanggung Jawab Hukum, dan Penyelesaian Hukum.
2016-08-18
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23943/1/11340137_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23943/2/11340137_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Sandi Akmali, NIM. 11340137 (2016) PERLINDUNGAN HUKUM BAGI KONSUMEN DAN PELAKU USAHADALAM BISNIS MULTI LEVEL MARKETINGINVESTASI DANA (Studi Tentang PT. Gradasi Anak Negeri). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23959
2017-02-09T08:26:28Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23959/
PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KINERJA KARYAWAN
ARDHIAN TRANSPORT YOGYAKARTA
KHAIRUNNISA AFRIANI, NIM. 12240066
Manajemen Dakwah
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris parsial
Pengaruh Religiusitas Terhadap Kinerja Karyawan Ardhian Transport Yogyakarta
Dalam penelitian ini, Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan, dilengkapi dengan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian yakni karyawan
Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Obyek
penelitian ini dipengaruhi oleh religiusitas seseorang. Dalam menentukan
responden, penelitian ini menggunakan teknik populasi. Pengujian statistik
dengan analisis uji regresi linier sederhana, dan uji hipotesis (uji t, dan uji
koefisien determinasi).
Hasil penelitian yang diolah dengan program SPSS Versi 21.0 for
Wondows menunjukkan bahwa nilai Adjusted R square sebesar -0,011
menunjukkan bahwa adanya 1,11% sumbangan negatif yang mempengaruhi
religiusitas terhadap kinerja karyawan. Sehingga religiusitas berpengaruh negatif
sangat rendah terhadap kinerja karyawan.
Hasil uji parsial (Uji T) menunjukkan bahwa nilai signifikansi religiusitas
0,473 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha dan Ho ditolak dikarenakan
hasilnya adalah religiusitas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja
karyawan Ardhian Transport Yogyakarta.
2016-11-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23959/1/12240066_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23959/2/12240066_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
KHAIRUNNISA AFRIANI, NIM. 12240066 (2016) PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KINERJA KARYAWAN ARDHIAN TRANSPORT YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23975
2017-02-10T05:52:32Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D49
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23975/
DIFUSI INOVASI DALAM KEGIATAN KOMUNIKASI
PEMBANGUNAN
(Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Program Bantuan Bibit Gratis oleh
Persemaian Permanen Balai Pengelola Daerah Aliran Sungai dan Hutan
Lindung Serayu Opak Progo Yogyakarta pada Masyarakat Desa Gading,
Kecamatan Playen, Kabupaten Gunung Kidul
Fuandani Istiati, NIM. 12730038
Ilmu Komunikasi
In this research, researcher try to explain the description of developmental
communications activities by diffussion of innovation in Free Seedlings Program
wich has done by Persemaian Permnen BPDASHL SOP’s in Gading Village,
Playen, Gunung Kidul. Developmental communications has an important role for
the succes or the failure of governance intance’s activitesin optimizing the
program. Because, Gading villagers don’t understand optimally yet about
greening and its impacts. Which the result of this developmental communications
activities of Persemaian Permanen BPDASHL SOP can be understood and
educated how important of greening.
This research describes the application of developmental communications
activities in Free Seedling Program as diffusiion of innovations and also uses
descriptive qualitative method. The data was collected by observation, in-depth
interview, and documentations to check the validity of the data. The author uses a
triangulation of sources.
The result of this research is how important the role of developmental
communications activities are in diffussion of innovation implementation to Free
Seedling Program in Gading village, Playen, Gunung Kidul. This conditions is
caused of this activities also involves the district. Furthermore, condition of the
Gunung Kidul soil become attentions for this Greening program realization.
2016-09-06
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23975/1/12730038_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23975/2/12730038_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Fuandani Istiati, NIM. 12730038 (2016) DIFUSI INOVASI DALAM KEGIATAN KOMUNIKASI PEMBANGUNAN (Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Program Bantuan Bibit Gratis oleh Persemaian Permanen Balai Pengelola Daerah Aliran Sungai dan Hutan Lindung Serayu Opak Progo Yogyakarta pada Masyarakat Desa Gading, Kecamatan Playen, Kabupaten Gunung Kidul. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:23993
2017-02-14T03:13:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6B65755F737961
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23993/
PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) DAN UKURAN
PERUSAHAAN TERHADAP PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL
RESPONSIBILITY (CSR)
(STUDI EMPIRIS PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI JII PADA TAHUN 2013-
2015)
YUNAS DEWANTA MUTIK, NIM. 11390048
Keuangan Syariah
Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh Good Corporate
Governance dan Ukuran Perusahaan terhadap kaitannya dengan pengungkapan
tanggung jawab sosial perusahaan atau Corporate Social Responsibility (CSR),
perusahaan diharapkan dapat membina hubungan baik dengan Stakeholder.
Pemerintah melalui UU No.40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas juga
mewajibkan perusahaan untuk selalu menjaga hubungan baik dengan lingkungan.
Meskipun perlu pengalokasian dana perusahaan untuk alokasi kegiatan CSR, karena
tidak sedikit perusahaan yang semakin besar karena kegiatan CSR.
Populasi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 33
perusahaan manufaktur yang terdaftar di Jakarta Islamic Index dengan sampel
penelitian 19 perusahaan tang terdaftar berturut-turut dalam DES. Penelitian ini
menggunkan metode purposive sampling yaitu metode penentuan jumlah sampling
yang diambil secara acak berdasarkan kriteria-kriteria tertentu. Untuk tujuan analisis
digunakan data sekunder berupa data cross secion yaitu 19 perusahaan yang terdaftar
di DES dan data time series (2013-2015). Analisis yang digunakan yaitu analisis data
panel, untuk melihat pengaruh variabel independen maupun dependen baik secara
bersama-sama maupun secara individu.
Berdasarkan pengolahan data yang telah dilakukan menggunkan aplikasi
EVIEWS 7 model Random Effect terpilih sebagai model terbaik dalam
mengestimasi data panel yang ada. Hasil menunjukan bahwa variabel independen
ukuran dewan komisaris, komposisi dewankomisaris independen , ukuran komite
audit, dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap pengungkapan tanggungjawab
sosial perusahaan. Sedangkan secara individu atau parsial, hanya satu variabel saja
yaitu frekuensi rapat dewan komisaris yang tidak berpengaruh secara signifikan
terhadap pengungkapan tanggungjawa
2016-09-07
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23993/1/11390048_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/23993/2/11390048_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
YUNAS DEWANTA MUTIK, NIM. 11390048 (2016) PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY (CSR) (STUDI EMPIRIS PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI JII PADA TAHUN 2013- 2015). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24009
2017-02-16T02:51:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6B65755F737961
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24009/
PENGARUH ASIMETRI INFORMASI, VOLUNTARY DISCLOSURE, DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP COST OF EQUITY CAPITAL PERUSAHAAN PROPERTI YANG TERDAFTAR DI INDEKS SAHAM SYARIAH INDONESIA (ISSI) PERIODE 2012-2015
INTAN SYLMA QONITA, NIM. 12390102
Keuangan Syariah
Cost of equity capital merupakan tingkat pengembalian yang diharapkan oleh para investor terhadap dana yang mereka investasikan di suatu perusahaan. Di bidang keuangan, cost of equity merupakan tingkat kembalian (biasa dikenal sebagai rate of return) minimum yang secara teoretis mampu diberikan perusahaan kepada pemilik saham. Cost of equity diberikan sebagai kompensasi risiko yang bersedia diambil oleh investor untuk menanamkan modal ke perusahaan. Variabel independen dalam penelitian ini adalah asimetri informasi, voluntary disclosure, dan ukuran perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan dari ketiga variabel tersebut terhadap cost of equity capital pada 10 perusahaan yang termasuk dalam penggolongan Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) tahun 2012-2015. Metode pemilihan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan alat analisis Eviews 8 dan memilih model Random Effect sebagai model yang terbaik.
Asimetri Informasi diproksikan dengan bid-ask spread. Sedangkan Voluntary disclosure diproksi dengan menggunakan indeks pengungkapan, dan ukuran perusahaan diproksikan dengan Log natural (Ln) dari total aset. Kemudian cost of equity capital diproksi dengan menggunakan model Ohlson.
Hasil pengujian regresi menunjukkan bahwa secara simultan asimetri informasi, voluntary disclosure, dan ukuran perusahaan berpengaruh terhadap cost of equity capital. Secara parsial, asimetri informasi berpengaruh positif signifikan terhadap cost of equity capital. Voluntary disclosure berpengaruh negatif signifikan terhadap cost of equity capital. Sedangkan ukuran perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap cost of equity capital. Pengujian penelitian ini mennjukkan bahwa 26% variabel dependen dapat dijelaskan oleh variabel independen dalam model dan sebanyak 74% dijelaskan oleh variabel lain di luar model.
2016-11-21
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24009/1/12390102_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24009/2/12390102_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
INTAN SYLMA QONITA, NIM. 12390102 (2016) PENGARUH ASIMETRI INFORMASI, VOLUNTARY DISCLOSURE, DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP COST OF EQUITY CAPITAL PERUSAHAAN PROPERTI YANG TERDAFTAR DI INDEKS SAHAM SYARIAH INDONESIA (ISSI) PERIODE 2012-2015. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24027
2017-02-17T03:21:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24027/
RESILIENSI MAHASISWA BARU DIFABEL DI UIN SUNAN KALIJAGA (STUDI KASUS DI PUSAT LAYANAN DIFABEL)
GALUH WULANDARI, NIM. 12250006
Kesejahteraan Sosial
Penelitian ini dilaksanakan pada Tanggal12 November 2014 hingga 23
April 2015 dengan tujuan untuk mencari tahu Resiliensi (cara bertahan) serta
kesulitan akademis dan non akademis mahasiswa baru difabel. Penelitian ini
memiliki latar belakang berdasarkan banyaknya problem atau masalah yang
dialami mahasiswa baru dalam perkuliahan namun penelitian ingin menfokuskan
terhadap kesulitan akademis dan non akademis mahasiswa baru difabel.
Dari peryataan diatas peneliti mengajukan pertanyaan sebagai rumusan
masalah yaitu bagaimana cara mahasiswa baru difabel mengatasi setiap kesulitan
selama kuliah dikampus serta apa saja kesulitan yang sering mereka alami selama
kuliah dikampus UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Penelitian ini mengunakan
jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Peneliti
mengumpulkan data dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Observasi diperoleh dengan mengamati apa saja yang terjadi dilapangan seperti
mengamati setiap kegiatan mahasiswa baru difabel baik itu dikampus ataupun
diluar kampus. Sedangkan dengan wawancara peneliti mendapatka data
keseluruhan informan kemudian dokumentasi yang digunakan untuk melihat arsip
yang berkaitan dengan mahasiswa baru difabel.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesulitan atau masalah yang
dialami mahasiswa selama kuliah terbagi menjadi dua yaitu kesulitan akademis
berisi tentang strategi pembelajaran, dinamika kelas dan mahasiswa yang pasif
sedangkan kesulitan non akademis berisi tentang gedung kampus ybelum
seluruhnya inklusi serta tidak ada dukungan dari teman sebaya. Kemudian hasil
resiliensi dari keseluruhan mahasiswa yaitu sudah bisa mengunakan resiliens
2016-11-28
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24027/1/12250006_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24027/2/12250006_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
GALUH WULANDARI, NIM. 12250006 (2016) RESILIENSI MAHASISWA BARU DIFABEL DI UIN SUNAN KALIJAGA (STUDI KASUS DI PUSAT LAYANAN DIFABEL). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24044
2017-02-17T06:40:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D73746174
74797065733D626F6F6B
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24044/
STATISTIK Manajemen Pendidikan Teori dan Praktik Statistik dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Ekonomi, Bisnis, dan Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya
Machali, Imam
Statistik
Setiap mengawali proses pembelajaran mata kuliah Statistik—dipertemuan
perdana—pertanyaan yang selalu penulis ajukan adalah bagaimana
“bayangan” mahasiswa jika mendengar kata “statistik”?, dan bagaimana
pendapat, persepsi, dan pandangannya tentang mata kuliah statistik.
Jawaban dari pertanyaan tersebut menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa
berpandangan bahwa statistik adalah berhubungan dengan angka-angka
matematika yang sangat rumit, rumus-rumus yang sulit difahami, sangat
membosankan, membingungkan, menjenuhkan, stres, dan bahkan terdapat
pndangan bahwa statistik tidak memiliki banyak arti, menghabiskan waktu,
memubadzirkan waktu.
Pandangan tersebut memang tidak sepenuhnya salah, sebab tidak banyak
dari kita yang memang benar-benar merasakan manfaat mempelajari statistik—
kecuali target mendapatkan nilai baik (lulus). Selain itu—sampai saat ini—
teknik, metode, dan strategi pembelajaran statistik kurang bervariasi, kurang
memberikan motivasi, dan sangat teoritis-manual. Survey dan pengamatan
penulis terkait dengan pembelajaran statistik menunjukkan bahwa pertama,
sebagian besar pembelajaran statistik dilakukan dengan cara manual dengan
berbagai varian rumus-rumus statistik. Kedua, pembelajaran statistik yang
dilakukan kurang memanfaatkan alatbantu, fasilitas, aplikasi/software statistik
yang memudahkan kita menyelesaikan berbagai pesoalan statistika—yang terus
berkembang dan menarik. Ketiga, kekurang tepatan “orientasi” pembelajaran
statistik yang dilakukan.
Kaukaba Dipantara
2015-09-01
Book
PeerReviewed
image
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24044/1/COVER%20-%20Buku%20Statistik%20Manajemen%20Pendidikan%20-%20Imam%20Machali.png
archive
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24044/2/Imam%20Machali%20-%20Buku%20Statistik%20Manajemen%20Pendidikan.pdf
Machali, Imam (2015) STATISTIK Manajemen Pendidikan Teori dan Praktik Statistik dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Ekonomi, Bisnis, dan Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Buku, Vol. 1 (Cet. 1). Kaukaba Dipantara, Yogyakarta.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24063
2017-02-21T02:08:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B41
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24063/
AL SHI'R LA URID LI HADHA AL QASIDAH AN TANTAHIY LI MAHMUD DARWIS (DIRASAH TAHLILIYYAH SIMAIYYAH LI REFATIR )
LAHIQ MURTADLA, NIM. 12110059
Kesusastraan Arab
Penelitian ini membicarakan tentang analisis puisi La Uridu Li Hadzi al-
Qashidah An Tantahiya karya Mahmud Darwisy, seorang penyair Palestina
(1941-2008). Penelitian ini dilakukan karena sulitnya memahami makna yang
terdapat di dalamnya. Oleh karena itu, digunakanlah teori semiotik Michael
Riffaterre sebagai objek formalnya. Pengkajian puisi menggunakan teori semiotik
dilakukan bertujuan untuk menyingkap makna di balik ungkapan-ungkapan yang
ada dalam puisi untuk kemudian disatukan maknanya sehingga pesan yang
terkandung dalam puisi itu dapat tersampaikan secara jelas.
Metode analisis dalam teori semiotik Riffaterre terdiri dari pembacaan
heuristik, pembacaan hermeneutik atau retroaktif: hipogram potensial,
menentukan model, matriks, dan hipogram aktual. Pembacaan heuristik dilakukan
untuk mengetahui arti kamus kata per kata dari potongan-potongan puisi untuk
kemudian diparafrasekan. Tujuan dilakukan pembacaan heuristik adalah lebih
memudahkan pemahaman peneliti akan bahasa yang digunakan dalam puisi.
Kemudian pengidentifikasian ketaklangsungan ekspresi dilakukan untuk
mengetahui majas apa saja yang digunakan dalam puisi. Setelah itu dilakukan
pembacaan hermeneutik yang merupakan interpretasi dari deskripsi hipogram
potensial, penentuan model, matriks dan hipogram aktual.
Hasil yang didapat dari analisis puisi ini adalah bahwasanya merupakan
puisi perjuangan. Hal tersebut terlihat dari pembacaan heuristik yang membuat
pembacaan lebih mudah dipahami dari segi bahasa setelah dilakukan dan
identifikasi ketaklangsungan ekspresi, akan tetapi belum mencapai kesatuan
makna. Terlihat juga dari deskripsi hipogram potensial yang menunjukkan
kehidupan penyair yang penuh perjuangan untuk membebaskan Palestina, masa
kecilnya yang sehari-hari diliputi kecemasan akan kematian, dan kesetiaan
kekasihnya untuk berjuang bersama. Kemudian juga terlihat pada modelnya:
falaa tahjab as-syamsa ‘anni! ‘jangan kau halangi matahari dariku!’ dan qaalat:
sa ya’ti ilaa lailika an-nahru hina adhummuka ‘dia berkata: akan datang padamu
sebuah sungai ketika aku memelukmu’. Kemudian terlihat pada matriks yang
menunjukkan cinta. Israel mengokupasi Palestina karena cinta terhadap
agamanya. Penyair berjuang karena cinta tanah airnya, dan si perempuan
menemani perjuangan penyair karena mencintainya. Terakhir, hal tersebut terlihat
pada hipogram aktual yang melatarbelakangi lahirnya puisi ini yaitu okupasi
Israel atas Palestina sebagaimana yang dialami sendiri oleh penyair.
Kata kunci: Mahmud Darwisy; La Uridu Li Hadzi al-Qashidah An
Tantahiya; semiotik Riffaterre.
2016-09-02
Thesis
NonPeerReviewed
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24063/1/12110059_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24063/2/12110059_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
LAHIQ MURTADLA, NIM. 12110059 (2016) AL SHI'R LA URID LI HADHA AL QASIDAH AN TANTAHIY LI MAHMUD DARWIS (DIRASAH TAHLILIYYAH SIMAIYYAH LI REFATIR ). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24081
2017-02-22T07:42:20Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B41
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24081/
KALAM AL INSHA' AL TALABIY WA MA'ANIYYAH FI ASH'AR LABID BIN RABI' AH AL 'AMIRIY (DIRASAH TAHLILIYYAH BALAGHIYYAH)
Dhoifun Akbar, NIM. 1420510026
Kesusastraan Arab
KALAM INSYA’ THALABI DAN MAKNANYA DALAM SYAIR LABID BIN
RABI’AH
(KAJIAN ANALISIS BALAGHAH)
Puisi Arab merupakan kebanggaan orang Arab pada masa Jahili. Mereka
berlomba-lomba untuk menciptakan puisi yang sebagai kebanggaan mereka.
Labid bin Rabi’ah adalah seorang penyair yang hidup pada dua masa yaitu masa
Jahili dan Islam. Karya-karyanya sangat banyak, diantaranya adalah DiwanLabid
Bin Rabi’ah yaitu kumpulan puisi terbaik di masa Jahili. Penelitian ini bertujuan
untuk menganalisis bentuk dan makna kalam insya thalabi dalam Syair Labid Bin
Rabi’ah. Dalam penelitian ini digunakan metode diskriptif kualitatif (untuk
memberikan gambaran dan penjelasan tentang penelitian ini) serta metode analisis
(sebagai alat untuk mengkaji lebih dalam pada penelitian ini). Hasil penelitian ini
dapat dikemukakan bahwa kalam insya thalabi dalam syi’ir Labid bin Rabi’ah
yaitu amar (perintah) 12 bait, nahi (larangan) 6 bait, istifham (pertanyaan) 24 bait,
tamanni (harapan) 7 bait, nida’ (panggilan) 4 bait. Adapun dilihat dari segi
bentuknya, syair Labid bin Rabi’ah terdapat berbagai bentuk kalam insya’ thalabi
yang meliputi amar (perintah), nahi (larangan), istifham (pertanyaan), tamanni
(harapan), nida’ (panggilan). Adapun dari segi makna kalam insya’ thalabi
mempunyai makna haqiqi yaitu makna asli dan makna idhafi diantaranya adalah
ta’jiz (melemahkan), iltimas (ungkapan kepada orang yang sebaya), tahdid
(ancaman), irsyad (petunjuk) dan taqrir (penegasan).
2016-10-15
Thesis
NonPeerReviewed
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24081/1/1420510026_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24081/2/1420510026_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Dhoifun Akbar, NIM. 1420510026 (2016) KALAM AL INSHA' AL TALABIY WA MA'ANIYYAH FI ASH'AR LABID BIN RABI' AH AL 'AMIRIY (DIRASAH TAHLILIYYAH BALAGHIYYAH). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24102
2017-02-27T02:19:14Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70677261
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24102/
REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DI PAUD TERPADU AISYIAH NUR AINI YOGYAKARTA
Nadlifah, -
Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
This study aimed to know the Revitalization character education in
integrated early childhood Aisyiyah Nur’aini Yogykarta. The research approach
was used in this study is a qualitative approach. the research Subjects were
headmaster, teachers and students. The research data was collected using
interviews, observation, and documentation. Based on this study it was found that
the revitalization of characters education in Integrated early childhood 'Aisyiyah
Nur'aini through the preparation of SOP (Standard Operating Procedure) for the
entire school community to implement consistently and commitment. cultivation
of the character value is given through the example, habituation and repetition in
daily life. In supporting the revitalization of character education, the school held
the parenting education and parent class.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Revitalisasi pendidikan
karakter di PAUD terpadu Aisyiyah Nur ani Yogykaarta. Pendekatan
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini diketahui bahwa
revitalisasi Pendidikan karakter di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Nur’aini
melalui penyusunan SOP (Standar Operasional Prosedur) agar seluruh
warga sekolah melaksanakan dengan konsisten dan komitmen. Penanaman nilai karakter diberikan melalui keteladanan, pembiasaan dan pengulangan
dalam kehidupan sehari-hari. Dalam mendukung revitalisasi pendidikan
karakter, sekolah mengadakan kegiatan parenting education dan parent class.
Kata Kunci: Revitalisasi, Pendidikan Karakter, PAUD.
Prodi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal (PGRA) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
2015-01-02
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24102/1/Nadlifah%20-%20REVITALISASI%20PENDIDIKAN%20KARAKTER%20DI%20PAUD%20TERPADU%20AISYIAH%20NUR%20AINI%20YOGYAKARTA.pdf
Nadlifah, - (2015) REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DI PAUD TERPADU AISYIAH NUR AINI YOGYAKARTA. AL ATHFAL (Jurnal Pendidikan Anak), Vol.1 (No. 2). pp. 51-68. ISSN 2477-4715
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24120
2017-02-23T07:59:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4D
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24120/
IMPLEMENTASI THE CELESTIAL MANAGEMENT
DI CV. PUTRA MINA NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA
Yeni Sri Rosnaeni, NIM : 11240121
Manajemen Dakwah
Spiritualitas di tempat kerja menjadi paradigma baru dalam bidang
Manajemen Sumber Daya Manusia. Hal tersebut dikarenakan banyak perusahaan
dihampir seluruh dunia menerapkan spiritulitas dalam menjalankan bisnisnya. A.
Riawan Amin yang pernah menjabat sebagai Direktur Utama Bank Muamalat
Indonesia menerapkan spiritualitas dengan konsep The Celsetial Management
terbukti memberi kemajuan bagi Bank Muamalat Indonesia dalam produktifitas
kerja karyawan dan menorehkan prestasi ditingkat nasional maupun internasional.
Sehingga CV. Putra Mina dapat mengikuti kesuksesan Bank Muamalat Indonesia
dengan menerapkan The Celestial Management.
Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Metode pengambilan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah
data terkumpul kemudian dianalisis dengan cara data direduksi, disajikan,
kemudian disimpulkan. Sebelumnya data diuji keabsahannya dengan metode
triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan Implementasi The Celestial Management di
CV. Putra Mina dalam tiga domain yang diturunkan dengan konsep ZIKR (Zero
Based, Iman, Konsisten, dan Result Ortented), PIKR (Power, Information,
Knowledge dan Reward) dan MIKR (Militan, Intelek, Kompetitif, dan
Regeneratif) belum terlaksana sepenuhnya. Karena dari konsep ZIKR sebagai
indikator pembentukan individu yang unggul belum terpenuhi, berimbas pada
belum terbentuknya tim yang unggul melalui PIKR dan belum terbentuk
komunitas yang berjuang memenangkan persaingan dengan MIKR.
2016-10-12
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24120/1/11240121_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24120/2/11240121_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Yeni Sri Rosnaeni, NIM : 11240121 (2016) IMPLEMENTASI THE CELESTIAL MANAGEMENT DI CV. PUTRA MINA NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24139
2017-02-24T02:15:13Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D706D69
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24139/
PEMBERDAYAAN KOMUNITAS WARIA OLEH LSM KEBAYA
(KELUARGABESAR WARIA YOGYAKARTA)
Eis Al Masitoh, 10230063
Pengembangan Masyarakat Islam
Penelitian ini berjudul “Pemberdayaan Komunitas Waria Oleh LSM KEBAYA
(Keluara Besar Waria Yogyakarta)”. Dalam penelitian ini penulis meneliti
tentang pemberdayaan waria yang dilakukan oleh LSM KEBAYA. Fokus
penelitian ini adalah pada program pemberdayaan waria yang dilakukan oleh
LSM KEBAYA, jenis bidang pemberdayaan yang dipilih serta hasil
pemberdayaannya.
Penelitian ini didasari dengan tiga teori, yaitu pertama teori mengenai
pemberdayaan masyarakat, adalah suatu proses memampukan suatu kelompok
yang rentan dan lemah untuk memperbaiki kualitas hidupnya. Kedua yaitu
mengenai stereotip dan diskriminasi, digunakan untuk menganalisa perlakuan
yang diterima oleh waria dalam kehidupan sosial. Ketiga yaitu mengenai hak
asasi manusia dan hak-hak warga negara, yaitu sebagai sudut pandang yang
digunakan untuk menempatkan waria pada penelitian ini. Dengan metode
deskriptif kualitatif yang menggambarkan keadaan sasaran penelitian secara apa
adanya, menganalisa dan melakukan interpretasi terhadap data yang terkumpul.
Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Pemberdayaan waria oleh LSM KEBAYA terfokus pada dua bidang yaitu
bidang ekonomi dan kesehatan. Pemberdayaan bidang ekonomi berorientasi pada
peningkatan skill serta akses modal yang diwujudkan dengan pelatihan
ketrampilan dan bantuan modal usaha dari Dinas Sosial Provinsi Yogyakarta.
Pemberdayaan bidang kesehatan berorientasi pada meminimalkan jumlah orang
dengan HIV dan AIDS (ODHA) waria serta melakukan advokasi kesehatan bagi
waria di Yogyakarta dan diwujudkan dengan program penyuluhan seks sehat,
rumah singgah bagi ODHA waria, serta akses pengobatan gratis bagi ODHA
waria.
Kata Kunci: Pemberdayaan Masyarakat, waria, LSM
2016-11-29
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24139/1/10230063_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24139/2/10230063_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Eis Al Masitoh, 10230063 (2016) PEMBERDAYAAN KOMUNITAS WARIA OLEH LSM KEBAYA (KELUARGABESAR WARIA YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24158
2017-03-01T06:30:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D69617468
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24158/
KONTROVERSI TENTANG CORAK TAFSIR ILMI
Mustaqim, Abdul
Ilmu Alqur’an dan Tafsir
This article discusses the history and the basic assumption of scientific exegesis of the Qur'an leading to its polemics and their way out. Among the polemics is that this is aimed at showing to the world that the Qur' an is in line with scientific development. This is one of the miracles of the Qur'an. However, this assumption has triggered some Islamists to be apologists and arbiters, and to impose a single interpretation of the Qur'an. It is plausible and acceptable to use certain scientific theories to describe
certain Qur'anic verses provided that there is indication of that. However, it should be noticed that it is not the only meaning of the Qur'an. Such interpreters should keep distance from truth claiming of their interpretation.
Kata Kunci: Tafsir Ilmi, al-I'jaz al-'Ilmi, Ilmu Pengetahuan, Sains.
2006-01-02
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24158/1/kontraversi%20tentang%20corak-abdul%20mustaqim%20fix.pdf
Mustaqim, Abdul (2006) KONTROVERSI TENTANG CORAK TAFSIR ILMI. JURNAL STUDI ILMU-ILMU AL-QURAN DAN HADIS, Vol.7 (No.1). pp. 23-43. ISSN 1411-6855
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24174
2017-03-27T04:37:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D5046
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24174/
EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMAUNTUK MENINGKATKAN
KEPERCAYAAN DIRI SISWA SD N NOGOPURO YOGYAKARTA
Oktaviani Purnama Dewi, NIM 11710132
Psikologi
This study aims to determine the effectiveness of sociodramas
method to improve students’s in SD Nogopuro Yogyakarta. The
experiment design was one group pre-test – post-test design. Total of
subject that participated in this study were 8 students of class III and class
IV. Measurement data in this study use Behavior Checklist of Self
Confidence. The method of data analysis used is a non parametric test the
techniques was use is wilcoxon Signed-Rank test score differenve of two
paired samples is data pre-test – post-test. The result of the analysis of the
pre-test – post-test that use Wilcoxon Signed-Rank shows t value of -2,427
and the value of p = 0.012 (p < 0.05), shows a significant decline between
before and after treatment. Therefore, it could be concluded that
sociodrama is effective for improve the confidence
2016-11-18
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24174/1/11710132_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24174/2/11710132_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Oktaviani Purnama Dewi, NIM 11710132 (2016) EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMAUNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SD N NOGOPURO YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24190
2017-02-24T09:06:27Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24190/
FILSAFAT MANUSIA
DALAM MUQADDIMAH IBNU KHALDUN
Ummy Roza Elsera, NIM. 12510065
Agama Dan Filsafat
Ibnu Khaldun merupakan pemikir muslim terkemuka yang memiliki
penguasaan ilmu pengetahuan yang multidisipliner. Dia adalah ahli sejarah, politik,
sosiologi dan ekonomi. Hal ini ditunjukkan dari beberapa karyanya yang terkenal
salah satunya pengantar kitab Al-‘Ibar yaitu Muqaddimah yang menjadikan nama
Ibnu Khaldun sangat harum sehingga banyak disebut dalam sejarah intelektual Islam.
Kitab Muqaddimah Ibnu Khaldun adalah sebagai penjelasan pendahuluan bagaimana
seharusnya membaca dan memahami sejarah dan peristiwa.
Dalam disiplin ilmu pengetahuan modern, konsep manusia adalah konsep
sentral, di mana setiap disiplin ilmu sosial-kemanusiaan yang pada dasarnya
mempunyai objek formal maupun objek material manusia selalu mendasarkan diri
pada konsep manusia. Filsafat manusia memegang peranan penting dalam
pengembangan suatu teori atau disiplin ilmu. Filsafat manusia bersifat menyeluruh,
yang berarti bahwa filsafat manusia tidak hanya memikirkan dan membahas tentang
salah satu unsur dari manusia melainkan segala sesuatu yang ada pada manusia dan
yang berkaitan dengannya.
Skripsi ini mengkaji filsafat manusia yang terdapat dalam kitab Muqaddimah
Ibnu Khaldun yang akan dirumuskan mengenai dimensi-dimensi sosial manusia dan
manusia sebagai makhluk individu. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan
cara mengumpulkan data-data baik dari data primer maupun sekunder, menyusunnya,
menjelaskannya dan menganalisa yang kemudian diinterpretasikan dan disimpulkan.
Jenis penelitian ini adalah library research atau penelitian kepustakaan.
Dari hasil penelitian didapatkan bahwa pada dimensi-dimensi sosialitas
manusia, manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat hidup sendiri, ia membutuhkan
orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sebagai makhluk politik, sudah
menjadi keharusan bagi manusia untuk hidup berkelompok dan bekerjasama. Dan
manusia sebagai makhluk ekonomi harus berusaha untuk mendapatkan penghasilan
melalui kerja. Sehingga keuntungan dari pekerjaan tersebut akan dipergunakan untuk
memenuhi kebutuhan. Sedangkan manusia sebagai makhluk individu berdasarkan
fitrahnya lahir dalam keadaan bersih dan pengaruh-pengaruh yang datang kemudianlah
yang akan menjadikannya baik atau buruk. Manusia sebagai makhluk individu
memiliki kelebihan dan kekurangan. Salah satu kelebihan tersebut ialah pengetahuan
yang merupakan hasil pikiran, sedangkan kekurangan yang dimiliki oleh manusia
adalah sifat egoisme yang ada pada dirinya. Secara filosofis, Ibnu Khaldun
memandang bahwa hakikat atau esensi manusia adalah al-insānu madāniyyun bitthab’i
(manusia adalah makhluk sosial)
2016-06-20
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24190/1/12510065_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24190/2/12510065_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
Ummy Roza Elsera, NIM. 12510065 (2016) FILSAFAT MANUSIA DALAM MUQADDIMAH IBNU KHALDUN. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24207
2017-02-28T02:10:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D416746696C
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24207/
SYI’IR TANPO WATON DALAM PANDANGAN TASAWUF
AHMAD BUHORI, NIM. 09510011
Agama Dan Filsafat
Syi’ir atau yang sering disebut syair, merupakan salah satu jenis puisi
lama. Asal kata ini diambil dari bahasa Arab sya’ara atau syu’uru yang
mempunyai arti perasaan. Begitu pula halnya dengan Syi’ir Tanpo Waton,
kumpulan 16 bait dalam syair ini merupakan cerminan dari curahan perasaan ‘si
pengarang’ melihat kondisi sosial masyarakat Islam Indonesia yang ketika itu
terperosok dalam penghujatan sesama Muslim, suatu kondisi umat Islam yang
kualitasnya sangat tidak sesuai dengan kualitas umat Islam jaman para Sahabat.
Munculnya Syi’ir Tanpo Waton sendiri menjadi semacam ‘obat’ bagi penyakit
zaman yang menjangkiti masyarakat Islam Indonesia. Hal tersebut ditunjukkan
oleh banyaknya wejangan-wejangan dalam syair ini yang terkait dengan lelakon
(prilaku) manusia terhadap dirinya, sesamanya dan Tuhannya. Maka syair ini
kemudian memiliki fungsi spiritual yang sangat dalam bagi siapa saja. Terlebih
lagi bagi mereka yang mengupayakan penghambaan diri ‘secara penuh’ kepada
Tuhan.
Penelitian ini membahas dua hal, yaitu: pertama, tasawuf seperti apa yang
mewarnai Syi’ir Tanpo Waton, dan kedua, konsep tasawuf seperti apa yang
terkandung dan dibawa oleh Syi’ir Tanpo Waton. Untuk membahas kedua hal
tersebut, digunakan sudut pandang tasawuf sebagai ‘mata’ analisis. Penelitian ini
sendiri digolongkan ke dalam penelitian pustaka (library research), teknik
pengumpulan data menggunakan metode deskriptif serta metode analisis data.
Untuk itu, penelitian ini bersifat deskriptif-analitis.
Hasil penelitian ini sendiri ada dua, yaitu pertama, pertama, secara
umum Syi’ir Tanpo Waton merupakan salah satu media yang membawa beberapa
pengamalan dari ajaran tasawuf beraliran sunni. Atau dengan kata lain, ‘warna’
tasawuf dalam Syi’ir Tanpo Waton ini adalah tasawuf sunni. Karena ditinjau dari
sejarahnya penulisannya, Syi’ir Tanpo Waton ditulis oleh seorang mursyid yang
ingin membimbing murid-murid dari aliran tarekatnya, agar syair tersebut di
jadikan sebagai pengingat dalam menjalani kesehariannya. Dan istilah Mursyid
dan Murid sendiri merujuk pada kategorisasi tingkatan dan pengamalan dalam
tasawuf amali, di mana tasawuf amali merupakan salah satu dari cara kerjanya
tasawuf sunni (tasawuf religius). Selain itu, dalam Syi’ir Tanpo Waton tidak
ditemukan adanya kategorisasi dari tasawuf falsafi seperti Wahdatul Wujud,
Hulul, dan Ittihad pada setiap baitnya.
Kedua, dalam Syi’ir Tanpo Waton sendiri setidaknya terdapat 10 konsep
tasawuf. Konsep-konsep tersebut adalah Taubah, Wara’ dan Zuhud, Faqr’ dan
Şabar, Tawakkal dan Ridha, Syukur, Muraqabah, serta konsep Dzikr al-Maut.
Selain itu, di dalam Syi’ir Tanpo Waton juga terdapat juga penjelasan tentang
anjuran mengamalkan al-Maqamat al-Arba’ah (tingkatan empat), yaitu al-
Syarī’ah (syari’at), al-Tharīqah (tarekat), al-Haqīqah (hakikat) dan al-Ma’rifah
(ma’rifat). Serta satu konsep tentang moralitas sosial, sebagai implikasi dari ajaran
tasawuf yang dikandungnya.
2016-06-27
Thesis
NonPeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24207/1/09510011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24207/2/09510011_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AHMAD BUHORI, NIM. 09510011 (2016) SYI’IR TANPO WATON DALAM PANDANGAN TASAWUF. Skripsi thesis, UIN SINAN KALIJAGA.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24223
2017-03-01T04:27:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D6D6B7069
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24223/
Efektivitas Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Perspektif Balanced Scorecard Terhadap Mutu Pembelajaran Siswa Kelas XI dan Kelas XII di MAN Maguwoharjo Sleman
Qur’ani Habib, Abdau
Machali, Imam
Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam
Abstract
This study aims to analyze the relationship between the implementation of school-based management (SBM) in the perspective of balanced scorecard includes four subfactors that customer perspective, financial, internal process perspective, and learning and growth perspective, the quality of learning. And also to analyze the effectiveness and contribution to the implementation of school-based management in the four subfactors balanced scorecard perspectives on the quality of learning. This research was conducted in MAN Maguwoharjo by taking a sample of 171 students consisting of 88 students of class XI and XII grade 83 students. Sampling was conducted using probability sampling technique is simple random sampling and proportionale random sampling with reference to the table. The method of data analysis used in this study consisted of descriptive and inferential statistics using SPSS (Statistical Product and Service Solution) as a statistical tool. The results showed that the relationship between the implementation of school-based management in the perspective of balanced scorecard which includes customer perspective (X1), the financial perspective (X2), internal process perspective (X3), as well as learning and growth perspective (X4) with the quality of learning (Y) does not influence directly, but mediated / cultural intervention by the madrassa (Z). It is based on the comparison of the results of bivariate correlation analysis (ryx) with partial correlation (ryx.z) values obtained ryx> ryx.z to four independent variables (X1, X2, X3, and X4). Based on the results obtained by simple regression analysis to predict the variability of the variable X1 variable Y by 20.7% (R2 = 0.207), the variability of the variable X2 in predicting variable Y equal to 18.4% (R2 = 0.184), variability X3 in predicting variable Y for 25.7% (R2 = 0.257), variability X4 variable in predicting variable Y 31.6% (R2 = 0.316). The results obtained from multiple regression analysis by incorporating variable Z obtained variability of the variables X1, X2, X3, variable X4, and the variable Z in predicting variable Y is 35% (R2 = 0.350) while the remaining 65% of the variability of the variable Y contributed by the other variable.
Keywords: School-Based Management, Balanced Scorecard, Learning Quality, School CultureAbstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara penerapan manajemen berbasis sekolah (MBS) dalam perspektif balanced scorecard meliputi empat subfaktor yaitu perspektif pelanggan, perspektif keuangan, perspektif proses internal, serta perspektif pembelajaran dan pertumbuhan, dengan mutu pembelajaran. Dan juga untuk menganalisis tingkat efektivitas dan kontribusi penerapan manajemen berbasis Sekolah dalam keempat subfaktor perspektif balanced scorecard terhadap mutu pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di MAN Maguwoharjo dengan mengambil sampel sebanyak 171 siswa yang terdiri dari 88 siswa kelas XI dan 83 siswa kelas XII. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik probability sampling yaitu simple random sampling dan proportionale sampling dengan mengacu pada random table. Adapun metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan SPSS (Statistical Product and Service Solution) sebagai alat bantu statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara penerapan manajemen berbasis sekolah dalam perspektif balanced scorecard yang meliputi perspektif pelanggan (X1), perspektif keuangan (X2), perspektif proses internal (X3), serta perspektif pembelajaran dan pertumbuhan (X4) dengan mutu pembelajaran (Y) tidak berpengaruh secara langsung, namun dimediasi/diintervensi oleh budaya madrasah (Z). Hal ini berdasarkan perbandingan hasil analisis korelasi bivariate (ryx) dengan korelasi parsial (ryx.z) diperoleh nilai ryx > ryx.z untuk keempat variabel independen (X1, X2, X3, dan X4). Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh variabilitas variabel X1 dalam memprediksi variabel Y sebesar 20,7% (R2=0,207), variabilitas variabel X2 dalam memprediksi variabel Y sebesar 18,4% (R2=0,184), variabilitas variabel X3 dalam memprediksi variabel Y sebesar 25,7% (R2=0,257), variabilitas variabel X4 dalam memprediksi variabel Y sebesar 31,6% (R2=0,316). Adapun hasil yang diperoleh dari analisis regresi berganda dengan memasukkan variabel Z diperoleh variabilitas variabel X1, variabel X2, variabel X3, variabel X4, dan variabel Z dalam memprediksi variabel Y adalah sebesar 35% (R2=0,350) sedangkan sisanya sebesar 65% variabilitas variabel Y dikontribusikan oleh variabel yang lain.
Kata Kunci: Manajemen Berbasis Sekolah, Balanced Scorecard, Mutu Pembelajaran, Budaya Madrasah.
Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
2016-11-02
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24223/1/Imam%20Machali%20-%20JPM%20-%20efektivitas%20MBS.pdf
Qur’ani Habib, Abdau and Machali, Imam (2016) Efektivitas Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Perspektif Balanced Scorecard Terhadap Mutu Pembelajaran Siswa Kelas XI dan Kelas XII di MAN Maguwoharjo Sleman. Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2). pp. 213-232. ISSN 2301-9166
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24243
2017-03-01T08:32:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70656E5F69736C
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24243/
Peace Education
dan Deradikalisasi Agama
Machali, Imam
Pendidikan Islam (Pesantren)
Abstract
Peace education is a process of acquiring knowledge, development of attitudes, and
behaviors to be able to live mutually respectful, tolerant, peaceful, mutual aid and nonviolence.
Peace education that is conducted by “FPUB” is to bring into reality the true
brotherhood among the believers that are realized by tolerance-active attitude, honesty,
respect for religious freedom and faith. The program is implemented in order to deradicalization
of religious groups such as discussion and dialogue among religions, social
solidarity action, peaceful action, and prayer together.
Keywords: Peace Education, De-radicalization, FPUB Abstrak
Pendidikan perdamaian adalah sebuah proses untuk mendapatkan pengetahuan,
pengembangan sikap, dan tingkah laku untuk dapat hidup saling menghormati,
toleran, penuh perdamaian, saling membantu, dan anti kekerasan. Pendidikan
perdamaian yang dilakukan oleh “FPUB” bertujuan untuk mewujudkan
persaudaraan sejati antar umat beriman yang dilandasi dengan sikap toleransi-aktif,
kejujuran, penghargaan terhadap kebebasan beragama dan berkeyakinan. Program
yang dilaksanakan dalam rangka deradikalisasi umat beragama adalah diskusi dan
dialog antar umat beragama, aksi solidaritas sosial, aksi damai, dan do’a bersama.
Kata Kunci: Pendidikan Perdamaian, Deradikalisasi, FPUB
Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
2013-06-01
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24243/1/Imam%20Machali%20-%20Peace%20Education%20dan%20Deradikalisasi%20Agama%20-%20JPI%20Volume%20II%2C%20Nomor%201%2C%20Juni%202013.pdf
Machali, Imam (2013) Peace Education dan Deradikalisasi Agama. Jurnal Pendidikan Islam, 2 (1). pp. 41-64. ISSN 2301-9166
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24259
2017-03-10T09:05:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D495049
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24259/
Terorisme Dunia Maya
Affan, Mohammad
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Pemerintah melalui Kementerian
Komunikasi
dan Informatika (Kemenkominfo)
mulai
memblokir situs internet
yang terindikasi memuat
konten terkait terorisme. Langkah ini
patut diapresiasi mengingat penyebaran
paham terorisme, termasuk propaganda
Negara Islam Irak dan Suriah
(ISIS), banyak memanfaatkan jaringan
di dunia maya.
Republika
2015-04-01
Article
PeerReviewed
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24259/1/MOHAMMAD%20AFFAN%20-%20TERORISME%20DUNIA%20MAYA%20REPUBLIKA%201%20APRIL%202015.pdf
Affan, Mohammad (2015) Terorisme Dunia Maya. Kliping.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24275
2017-03-22T04:04:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D70646B
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24275/
A REFLECTION OF A BASED
ON CHARACTER BUILDING EDUCATION
Maemonah, .
Pendidikan
The latest issue of education discourse in Indonesia is an education based on character
building. There are many factors which pushes toftourish the discourse. There are also hopes and
targets which will be reached from the flowing issue. Eventough, the simple question appears in our
minds, as a part of society which contributes in education field. Is it true that the character building
education is an education discourse which relatively new, promises the education advancement in
Indonesia. Particularly, is it the education construction which must be applied as a model for the
future education in Indonesia?
The questions about character building education show how important the deep explanation to
avoid misunderstanding, either it deals with the essence of concept or its realization in the practice
of education. As the effort to contribute the thought of the discourse, this paper tries to formulate
some points of thought, particularly in the field which perhaps more substantive from the writer's
opinion. With the substantive dimensions choice of the discourse of character building education.
Historic-philosophical perspective, as an approach, will color this paper. Historic perspective
will analyze the conceptual roots which go along with the character building concept, while the
philosophical perspective is applied to analyze the substantive side and the relevance between
some elements which exist in the discourse of character building education.
Buku Baik
2013-12-19
Book Section
PeerReviewed
text
en
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24275/1/MAEMONAH%20-%20A%20REFLECTION%20OF%20A%20BASED.pdf
Maemonah, . (2013) A REFLECTION OF A BASED ON CHARACTER BUILDING EDUCATION. In: "OPTIMIZING OF MULTIPLE INTELLIGENCES TOEXAGGERATEHUMANPOTENT~TOWARDS VIRTUOUS CHARACTER". Proceeding, Vol. 1 (No. 1). Buku Baik, Yogyakarta, pp. 239-245. ISBN 978-602-14483-2-8
22
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24292
2017-03-14T08:11:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B41
74797065733D746865736973
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24292/
MA'NA KALIMAT AL 'AIN WA MUSHTAQATIHA FI AL QUR'AN (DIRASAH TAHLILIYYAH DALALIYYAH)
AHMAD NAILUL MUNA, NIM. 10110061
Kesusastraan Arab
Penelitian dalam skripsi ini berawal dari sebuah problem semantik,
sebuah problem yang senantiasa melekat pada al-Qur’an sebagai sebuah teks
linguisik. Semantik adalah salah satu cara untuk memahami makna yang
tersimpan, karena dari sudut pandang semantik setiap kata dalam al-Qur’an
sebenarnya menyimpan rahasia yang rumit sehingga menimbulkan banyak
perbedaan makna.
Dipilihnya kata al-‘Ain karena selain menggandung konsep linguistik, ia
merupakan sebuah nomina ambigu dan mengandung pluralitas makna yang
perlu direntas pemahamannya. Masalah yang diajukan dalam penelitian ini
adalah untuk mencari jawaban tentang apa makna deskrpitif dan makna
evaluatif kata al-‘Ain sebagai bagian problem semantik Qur’ani, dan
bagaimana hubungan makna nomina ini dalam struktur Qur’ani.
Penelitian ini menggunakan analisis semantik, karena semantik
merupakan ilmu yang mempelajari tentang makna. Pengungkapan sebuah
makna dalam kajian semantik berkaitan erat dengan lambing dan referennya.
Inilah yang disebut makna leksikal atau makna asli. Namun tidak semua makna
mengacu pada lambang atau referensinya langsung. Dengan artian dalam
memahami sebuah kalimat sangat dituntut untuk memahami konteks atau
wacananya.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 67 kata al-‘Ain dalam
al-Qur’an dalam 36 surat dengan bentuk derivasi yang berbeda, yaitu ‘ain,
‘ainan, ‘uyunan, a’yun, ma’in, ‘iin. Dari penelitian yang telah di lakukan,
peneliti menemukan dua kategori makna, dari segi makna leksikal
menunjukkan banyak makna karena merupakan kata polisemi, diantaranya
indra untuk melihat (mata), mata air dan mata-mata. Dan dari segi makna
semantiknya memiliki makna yang bermacam-macam sesuai dengan kata yang
hubungkan kepadanya, diantaranya pengawasan, memperhatikan
(merenungkan), penyejuk hati, bidadari, dan telaga yang ada di surga.
2016-11-30
Thesis
NonPeerReviewed
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24292/1/10110061_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
text
ar
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24292/2/10110061_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
AHMAD NAILUL MUNA, NIM. 10110061 (2016) MA'NA KALIMAT AL 'AIN WA MUSHTAQATIHA FI AL QUR'AN (DIRASAH TAHLILIYYAH DALALIYYAH). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.
oai:digilib.uin-suka.ac.id:24312
2017-03-02T06:37:27Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D495049
74797065733D61727469636C65
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24312/
EVALUASI STRATEGI PROMOSI JOGJA LIBRARY FOR
ALL DI BADAN PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH
YOGYAKARTA DITINJAU DENGAN PENDEKATAN
PROMOTION MIX
Yunita, Rahmi
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
This qualitative and descriptive research evaluates the promotion
strategy of Jogja Library for All (JLA) to the public by Badan
Perpustakaan dan Arsip Daerah (BPAD) Yogyakarta. The research
ends to conclusions, that Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah
Yogyakarta in promoting Jogja Library for All applied four of fives
strategies (based on the promoting diffusion concept of Tjiptono),
that are personal selling, mass selling, sales promotion, and public
relation. BPAD should much more intensify its promotion, to rise the
popularity and utilization of Jogja Library for All.
Keywords: Promotion, Promotion Mix, Promoting Library, Jogja
Library for All
Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
2015-07
Article
PeerReviewed
image
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24312/1/Cover%20Depan.pdf
text
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24312/2/Rahmi%20Yunita-%20Evaluasi%20Strategi%20Promosi%20Jogja%20Library%20For%20All%20di%20Badan%20Perpustakaan%20dan%20Arsip%20Daerah%20Yogyakarta%20Ditinjau%20Dengan%20Pendekatan%20Promotion%20Mix.pdf
image
id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/24312/3/Cover%20Belakang.pdf
Yunita, Rahmi (2015) EVALUASI STRATEGI PROMOSI JOGJA LIBRARY FOR ALL DI BADAN PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH YOGYAKARTA DITINJAU DENGAN PENDEKATAN PROMOTION MIX. Fihris, Vol.10 (No. 2). pp. 91-104. ISSN 1978-9637
metadataPrefix%3Doai_dc%26offset%3D24313