UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN METODE ROLE PLAY PADA KELOMPOK A RA MUSLIMAT NU JOGOMULYO I TEMPURAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

LAFIYATI , NIM. 12485156 (2014) UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN METODE ROLE PLAY PADA KELOMPOK A RA MUSLIMAT NU JOGOMULYO I TEMPURAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text ( UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN METODE ROLE PLAY PADA KELOMPOK A RA MUSLIMAT NU JOGOMULYO I TEMPURAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014 ) BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ( UPAYA MENINGKATKAN PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP SEHAT DENGAN METODE ROLE PLAY PADA KELOMPOK A RA MUSLIMAT NU JOGOMULYO I TEMPURAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014 ) BAB II, III.pdf Restricted to Registered users only Download (715kB)

Abstract

Lafiyati, “Upaya Meningkatkan Pembiasaan Perilaku Hidup Sehat Dengan Metode Role Play Pada Kelompok A RA Muslimat NU Jogomulyo I Tempuran Magelang Tahun Ajaran 2013/2014”, Skripsi. Yogyakarta. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Kalijaga. 2014. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman tentang pendidikan kesehatan dan kesadaran akan kebersihan lingkungan sekitar, khususnya di lingkungan sekolah, sehingga terlihat keadaan yang kurang baik pada diri peserta didik maupun lingkungan sekitarnya. Hal tersebut dapat dilihat pada cara membuang sampah yang masih sembarangan, kurangnya kesadaran mandi, gosok gigi, cara berpakaian masih kurang rapi, dan kurangnya kesadaran memotong kuku. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: 1) Apakah dengan metode role play pada kelompok A RA Muslimat NU Jogomulyo I Tempuran Magelang tahun ajaran 2013/2014 dapat meningkatkan pembiasan perilaku hidup sehat? dan 2) Bagaimana pembiasaan perilaku hidup sehat dengan metode role play pada kelompok A RA Muslimat NU Jogomulyo I Tempuran Magelang tahun ajaran 2013/2014?. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan melaksanakan 2 siklus tindakan, yang masing-masing terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan data yang diperoleh pada pra tindakan, diketahui bahwa dari 24 subjek yang akan diteliti terdapat 5 peserta didik atau 20,8 % telah melaksanakan kebiasaan hidup sehat dengan kriteria B, 8 subjek atau 33,3 % meraih kriteria C, dan 11 subjek atau 45,8 % masih berada pada kriteria kurang. Setelah pelaksanaan tindakan siklus I dengan menerapkan metode role play, hasil tersebut meningkat menjadi 6 subjek atau 25 % telah mampu melaksanakan kebiasaan hidup sehat denan kriteria B, 11 subjek atau 48,5 % meraih kriteria C, dan masih terdapat 7 subjek atau 29,2 % dengan kriteria K. Setelah tindakan perbaikan dilanjutkan pada siklus II, diperoleh hasil akhir dengan 8 subjek atau 33,3 % telah meraih kriteria B, 14 subjek atau 58,3 % mendapatkan kriteria C dan hanya tinggal 2 subjek atau 8,3 % saja yang masih mendapat kriteria K.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item