PERANAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) JEMBATAN EDUKASI SILUK DALAM PENINGKATAN MINAT BACA DAN PRESTASI MASYARAKAT SILUK SELOPAMIORO IMOGIRI BANTUL

Iyut Nur Cahyadi, NIM: 1620011040 (2018) PERANAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) JEMBATAN EDUKASI SILUK DALAM PENINGKATAN MINAT BACA DAN PRESTASI MASYARAKAT SILUK SELOPAMIORO IMOGIRI BANTUL. Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.

Preview	Text (PERANAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) JEMBATAN EDUKASI SILUK DALAM PENINGKATAN MINAT BACA DAN PRESTASI MASYARAKAT SILUK SELOPAMIORO IMOGIRI BANTUL) 1620011040_BAB-I_IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (PERANAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) JEMBATAN EDUKASI SILUK DALAM PENINGKATAN MINAT BACA DAN PRESTASI MASYARAKAT SILUK SELOPAMIORO IMOGIRI BANTUL) 1620011040_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

The problem in this study is how ‘Taman Bacaan Masyarakat Jembatan Edukasi Siluk’ taking its role to raise the reading interest and achievement of ‘Siluk Selopamioro Imogiri Bantul society’. The study purpose is to determine the role and all obstacles faced by ‘Taman Bacaan Masyarakat Jembatan Edukasi Siluk’ that related to the role. This study is a qualitative research with descriptive approach. Data collection techniques that being used is through interviews, observations, documentations and being validated by triangulation of sources. Data analysis techniques in this study utilized the stages in the form of data collection, data reduction, and verification or deduction. The conclusions of this study are: 1. To grow society reading interest and achievement, ‘TBM Jembatan Siluk Edukasi’ socialized various activities of TBM directly through the village events and indirectly through social media such as facebook and instagram. 2. Implementations of activities in TBM to increase reading interest and achievement of Siluk society are workshops for painting, making batik, storytelling of nusantara, karawitan, creativity for youth, English class, public study, educational cinema, mubeng sampah, regular meeting of manager and wayang maker. 3. From the various implementations of these activities, the TBM Jembatan Siluk Educational has a role as a source of learning for the community, especially art and creativity, information sources of various types of scientific and non-scientific reading material, managers as motivators and mentors through youth and personal groups, as an alternative place of education, growing the economy the surrounding community, changing negative habits, and as a place for strategic promotion of the Siluk community, so as to increase the reading interest and achievement of the Siluk community such as the children's music in the third place in Bantul Regency in 2017, the exhibition agenda of 1000 children's paintings and canary breeding. Obstacles in carrying out the role of TBM are the management of book collections not in accordance with minimum standards such as inventory, labeling, collection arrangement, type of book collection and lack of equipment storage facilities, in addition to the lack of support from the local government at the village, district and provincial levels. Keywords: Taman Bacaan Masyarakat, Reading interest, community achievements [INDONESIA] Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan taman bacaan masyarakat Jembatan Edukasi Siluk dalam peningkatan minat baca dan prestasi masyarakat Siluk Selopamioro Imogiri Bantul. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan taman bacaan masyarakat jembatan edukasi siluk dalam peningkatan minat baca dan prestasi masyarakat siluk serta hambatan yang dihadapi TBM berkaitan dengan peranan tersebut. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tahapan berupa pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Simpulan dari penelitian ini adalah: 1. Dalam menumbuhkan minat baca dan prestasi masyarakat maka TBM Jembatan Edukasi Siluk melakukan sosialisasi berbagai kegiatan TBM secara langsung melalui kegiatan kampung dan secara tidak langsung melalui media sosial seperti facebook dan instagram. 2. Implementasi kegiatan di TBM meliputi workshop melukis, membatik, dongeng nusantara, karawitan, kreatifitas bagi pemuda, kelas bahasa inggris, pengajian umum, bioskop edukasi, mubeng sampah, rapat rutin pengelola dan pembuatan wayang, untuk peningkatkan minat baca dan prestasi masyarakat Siluk. 3. Dari berbagai implementasi kegiatan tersebut maka TBM Jembatan Edukasi Siluk memiliki peranan sebagai sumber belajar masyarakat khususnya seni dan kreatifitas, sumber informasi dari berbagai jenis bahan bacaan ilmiah dan nonilmiah, pengelola sebagai motivator dan pembimbing melalui kelompok kepemudaan dan personal, sebagai tempat pendidikan alternatif, menumbuhkan ekonomi masyarakat sekitar, mengubah kebiasaan negatif, dan sebagai tempat promosi strategis masyarakat Siluk, sehingga mampu meningkatkan minat baca dan prestasi masyarakat Siluk seperti karawitan anak juara III se- Kabupaten Bantul Tahun 2017, agenda pameran 1000 lukisan anak dan penangkaran burung kenari. Hambatan dalam melaksanakan peranan TBM yaitu pengelolan koleksi buku belum sesuai dengan standar minimal seperti inventaris, pelabelan, penataan koleksi, jenis koleksi buku dan kurangnya tempat penyimpan peralatan, selain itu belum adanya dukungan dari pemerintah daerah baik tingkat desa, kabupaten dan propinsi. Kata Kunci : Taman Bacaan Masyarakat, Minat Baca, Prestasi Masyarakat

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item