STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “HAMKA” SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Indah Nur Nuhyati, NIM. 15130023 (2018) STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “HAMKA” SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA. Laporan D3 thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “HAMKA” SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA) 15130023, BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN “HAMKA” SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA) 15130023, BAB II, III, IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Perpustakaan sebagai salah satu lembaga/institusi merupakan salah satu wahana information yang keberadaannya di harapkan mampu membantu pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Bahwa semua kegiatan yang dilakukan selalu mengandung unsur/nilai pembelajaran, pengembangan iptek bud maupun penunjang penelitian. Begitu pentingnya suatu perpustakaan untuk memajukan sumber daya manusia yang berkompeten di sekolah. Saat ini kurangnya minat baca seorang siswa menjadi masalah terbesar yang dihadapi suatu instansi pendidikan, karena itu maka suatu perpustalaan lembaga pendidikan harus mampu memberikan kesan tersendiri agar siswa mau mengunjungi perpustakaan dan membaca, maka dari itu perpustakaan sekolah perlu mempromosikan halhal apa saja yang ada diperpustakaan dengan semenarik mungkin. Berdasarkan uraian diatas maka focus penelitian yang dilakukan yaitu mengenai strategi promosi yang dilakukan di Perpustakaan “HAMKA” SD Muhammadiyah Condongcatur, dengan teknik pengumpulan data studi kepustakawanan, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu perpustakaan”HAMKA” menggunakan strategi pameran, wajib kunjung perpustakaan, panggung dongeng anak muslim, pemustaka teraktif, pustakawan keciklbrosur, buletinmedia social,video profil perpustakaan, dan media cetak koran.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item