AL-ARAA FI NASY AH AL-LUGHAH AL ARABIYAH INDA IBN FARIS WA IBN JINNY (DIRASAH TAHLILIYAH MUQARINAH)

DEWI SUKMAWATI - NIM. 05110098 , (2010) AL-ARAA FI NASY AH AL-LUGHAH AL ARABIYAH INDA IBN FARIS WA IBN JINNY (DIRASAH TAHLILIYAH MUQARINAH). Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Abstract

ABSTRAK Dunia Timur tengah dengan berbagai kekayaan ilmu dan pengetahuan terutama tentang kebahasaan dan kesusasteraan telah melahirkan banyak pemikiran dan pemerhati bahasa, terutama dalam perkembangan ilmu bahasa Arab. Selama ini kita lebih akrab dengan tokoh-tokoh lain, dari pada tokoh-tokoh ilmuwan (intelektual) Islam. Tentunya kita sadar bahwa ilmu-ilmu yang kita baca dan kita pelajari saat ini tidak datang dengan sendirinya melainkan sebuah produk yang dihasilkan oleh pemikir-pemikir zaman dulu (pemikir Islam). Seorang pemikir tidak bisa lepas dari pengaruh lingkungan sekitarnya. Ajaran atau pengetahuan yang berkembang saat itu akan mempengaruhi pola pikir mereka, begitu juga apa yang dialami oleh Abu al-Husain Ahmad bin Faris bin Zakaria dan Abu Fath Utsman Ibnu Jinny. Mereka hidup di waktu dan tempat yang berbeda sehingga tidak heran kalau keduanya mempunyai perbedaan persefektif dalam masalah kemunculan bahasa. Abu al-Husain Ahmad bin Faris bin Zakaria beliau terkenal dalam teori kemunculan bahasa dengan teori 'tawqifi', yaitu berdasarkan firman Allah : 'Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya,'. Sedangkan Abu Fath Utsman Ibnu Jinny terkenal dengan teori 'ishtilahy' (konvensional), yaitu kesepakatan umum. Penelitian ini akan berusaha menelusuri lebih dalam perbedaan pendapat tersebut yang terjadi antara Ibnu Faris dan Ibnu Jinny dalam kemunculan bahasa. Penelitian ini akan menggunakan metode historis comparative. Oleh karena itu penelitian ini tidak hanya melihat di mana letak perbedaan antara keduanya dengan menggunakan pola perbandingan histories, sementara peneliti berusaha mengungkap apa yang melatar belakangi munculnya perbedaan tersebut.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item