POLA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA

Muhanarif Wahyudi, NIM.: 00410527 (2004) POLA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (POLA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA) 01410527_BAB I_BAB IV_DAFTAR PUSTAKA rev.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (POLA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA) 01410527_BAB II_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Manusia merupakan makhluk yang paling sempuma diantara makhluk lain. Manusia difasilitasi dengan berbagai macam potensi dan berbagai macam kecerdasan. Gardner, seorang profesor pendidikan Harvard, sebagaimana yang dikutip oleh Agus Nggennanto menyatakan bahwa manusia memiliki kecerdasan multi yang dirumuskan dengan istilah Multiple Imelligences. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field study research) yang bermaksud mempelajari secara intensif tentang latar belakang keadaan sekarang dan interaksi suatu soisal, individu, kelompok, lembaga dan masyarakat.32 Penelitian ini bersifat diskriptif yang rnemberi gambaran secermat mungkin mengena1 suatu individu, keadaan, gejala atau kelompok tertentu.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item