PROBLEMATIKA NON LINGUISTIK PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM KEAGAMAAN MAN PEKEM SLEMAN YOGTYAKARTA TAHUN AJARAN 2010-2011

MUHAMMAD THARIQ AZIZ - NIM. 07420058 (2011) PROBLEMATIKA NON LINGUISTIK PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM KEAGAMAAN MAN PEKEM SLEMAN YOGTYAKARTA TAHUN AJARAN 2010-2011. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Preview	Text (PROBLEMATIKA NON LINGUISTIK PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM KEAGAMAAN MAN PEKEM SLEMAN YOGTYAKARTA TAHUN AJARAN 2010-2011) BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PROBLEMATIKA NON LINGUISTIK PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM KEAGAMAAN MAN PEKEM SLEMAN YOGTYAKARTA TAHUN AJARAN 2010-2011) BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika non linguistik yang terjadi dalam pembelajaran bahasa Arab yang mengambil latar di MAN Pakem Sleman. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI program keagamaan yang berjumlah 15 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan angket. Hal yang diteliti lebih terfokus pada psikologi siswa dan lingkungan siswa. Hasil penelitian Problematika Non Linguistik pada Pembelajaran Bahasa Arab Kelas XI Program Keagamaan MAN Pakem Sleman Yogyakarta menunjukkan bahwa siswa Kelas XI Program Keagamaan MAN Pakem Sleman Yogyakarta secara psikologis tidak banyak terdapat problematika, hanya membutuhkan pengembangan terutama dalam skill bahasa sebagai alat komunikasi. Sedangkan secara kondisi yang bersifat lingkungan yang menjadi problema adalah kondisi lingkugan masyarakat sekitar dan keluarga, yaitu dukungan secara morillah yang perlu ada pengembangan lebih lanjut, untuk dukungan dari sekolah lebih kepada sarana dan prasarana sebagai pendukung dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar. div

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item