PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA MIN 2 LAMPUNG SELATAN

Siti Robi’ah, NIM.: 22204021020 (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA MIN 2 LAMPUNG SELATAN. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA MIN 2 LAMPUNG SELATAN) 22204021020_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK PEMBELAJARAN MUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA MIN 2 LAMPUNG SELATAN) 22204021020_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Kesulitan yang menghambat siswa dalam proses pembelajaran saat di kelas ialah penggunaan media yang masih bersifat konvensioanal, maka hal tersebut menjadi hambatan bagi siswa, sehingga dampak dari kurangnya variasi dalam penggunaan media pembelajaran, maka siswa menimbulkan rasa ketidaktertarikan dalam pembelajaran mufradāt bahasa Arab. Maka penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui langkah-langkah penyusunan multimedia interaktif berbasis android dengan pendekatan komunikatif untuk pembelajaran mufradāt bahasa Arab bagi siswa kelas V MIN 2 Lampung Selatan., (2) Mengetahui langkah-langkah pembelajaran mufradāt bahasa Arab siswa kelas V terhadap multimedia interaktif berbasis Android dengan pendekatan komunikatif siswa MIN 2 Lampung Selatan. (3) Mengetahui pengembangan multimedia interaktif berbasis android efektif dengan pendekatan komunikatif untuk pembelajaran mufradāt bahasa Arab bagi siswa kelas V MIN 2 Lampung Selatan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara yakni, observasi, wawancara, angket dan tes. Uji analisis data menggunakan uji paired sample t-Tes dengan bantuan SPSS 23. Hasil penelitian ini adalah: (1) Validasi ahli media dan materi yang menghasilkan kriteria yang sangat layak. Validasi ahli materi menghasilkan nilai 91%, dan validasi ahli media menghasilkan nilai 85%. (2) Hasil nilai respon guru diperoleh dengan persentase 96%, untuk hasil respon siswa kelompok skala kecil 89%, sedangkan respon siswa kelompok skala besar 92%, sangat menarik. (3) hasil uji t-Test sebesar 0,000. Maka Ho ditolak dan Ha diterima. dan uji N-Gain Score 82,45 atau 82% termasuk dalam kategori efektif.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item