![]() | Up a level |
IRMA ASFIYANI ZAHROH, NIM. 11670046 (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, AND KINESTHETIC (VAK) TERHADAP CURIOSITY (RASA INGIN TAHU) DAN RETENSI PENGETAHUAN KIMIA SISWA MATA PELAJARAN KIMIA SEMESTER 2. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.