ARDIYANTI, Farida and WINARTI, . (2013) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Fenomena untuk meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Kaunia Jurnal Sains dan Teknologi, Vol.IX (2). pp. 27-33. ISSN 2301-8550
