eprintid: 10112
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/01/01/12
datestamp: 2014-02-05 01:39:55
lastmod: 2014-02-05 01:39:55
status_changed: 2014-02-05 01:39:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NUGROHO SUMARYANTO, NIM. 05410173 
title: TELAAH PEMIKIRAN HASAN LANGGULUNG TENTANG KONSEP KREATIVITAS DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
note: Pembimbing: Dr. Karwadi, M.Ag.
abstract: Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa idealnya pendidikan
merupakan sarana menumbuhkembangkan kreativitas peserta didik. Namun
kenyataannya masih terdapat praktik pendidikan yang tidak memberi ruang dan
batuan kepada peserta didiknya dalam menumbuhkembangkan kreativitasnya.
Oleh karena itu perlu diadakan penelitian tentang pengembangan kreativitas
dalam pendidikan, khususnya pendidikan Islam. yang menjadi permasalahan
dalam penelitian ini adalah: bagaimana konsep kreativitas perspektif Hasan
Langgulung, apakah relevansi konsep kreativitas perspektif Hasan Langgulung
dengan Pendidikan Islam. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep
kreativitas perspektif Hasan Langgulung dan untuk mengetahui relevansi konsep
kreativitas perspektif Hasan Langgulung dengan Pendidikan Islam.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka
(library research) dengan melakukan identifikasi terhadap data-data tentang
konsep kreativitas dalam perspektif Hasan Langgulung. Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan filosofis historis, yaitu suatu
penelitian yang tekanannya ditujukan untuk mengemukakan nilai-nilai universal
dan mendasar dari suatu ajaran atau objek yang diteliti, serta didukung oleh datadata
historis yang dapat dipercaya. Metode / teknik analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (Content Analysis), yaitu
investigasi tekstual melalui analisis ilmiah terhadap isi pesan suatu komunikasi,
khususnya isi pesan komunikasi sebagaimana terungkap dalam media cetak koran
atau buku yang memuat tentang konsep kreativitas perspektif Hasan Langgulung.
Hasil penelitian menunjukan: 1) Konsep kreativitas menurut Hasan
Langgulung berhubungan dengan ajaran Islam. Kreativitas adalah salah satu
potensi laten manusia yang dianugrahkan Allah SWT. kepada manusia yang
merupakan modal dalam menjalankan amanah mengemban tugas sebagai ‘abd
Allah dan khalifah fi al-ard. 2) pengembangan kreativitas sangat erat kaitannya
dengan penyelenggaraan pendidikan, terutama dalam pendidikan Islam.
Pendidikan Islam merupakan suatu proses yang secara sadar dan terencana
terhadap peserta didik yang mencakup aktualisasi potensi (fitrah), termasuk
potensi berupa kreativitas, dan internalisasi nilai-nilai Islami melalui pengajaran,
pembiasaan, bimbingan, dan pengawasan. Keberhasilan dalam pengembangan
kreativitas tergantung kepada bagaimana pendidikan (Islam) dapat memberikan
ruang dan menciptakan suatu atmosfer pengembangan kreativitas peserta didik.
Penyelenggaraan pendidikan pun harus fleksibel, kreatif, visioner, dan inovatif.
date: 2013-07-22
date_type: published
pages: 85
institution: PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAK. TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   NUGROHO SUMARYANTO, NIM. 05410173   (2013) TELAAH PEMIKIRAN HASAN LANGGULUNG TENTANG KONSEP KREATIVITAS DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM.  Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/10/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/15/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/16/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/17/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/18/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/19/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/20/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/21/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10112/22/small.jpg