%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ROHANA FITRIA, NIM. 08410160
%B FAKULTAS TARBIYAH
%D 2012
%F digilib:10226
%I PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
%K nilai optimisme, pendidikan agama islam
%T NILAI-NILAI OPTIMISME DALAM FILM SI ANAK KAMPOENG  KARYA DAMIEN DEMATRA  TINJAUAN PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10226/
%X ROHANA FITRIA. Nilai-Nilai Optimisme Dalam Film Si Anak  Kampoeng Karya Damien Dematra Tinjauan Perspektif Pendidikan Agama Islam.  Skripsi: Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan  Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2012.  Latar belakang masalah dalam penelitian ini menekankan pada persoalan  transmisi budaya sebagai sesuatu yang penting dalam proses dan pelaksanaan  pendidikan. Di antara transmisi budaya dalam pendidikan adalah penanaman  nilai-nilai optimisme kepada peserta didik secara optimal. Penanaman nilai-nilai  optimisme tidak hanya dilakukan melalui pendidikan formal seperti sekolah.  Namun, penanaman nilai-nilai optimisme bisa melalui media audio seperti radio,  media audio visual seperti televisi dan film. Media film merupakan salah satu cara  yang dapat merealisasikan transmisi tersebut secara efektif, di dalam film  terkandung berbagai pesan, nilai edukatif yang mampu digunakan sebagai  alternatif media pendidikan. Penelitian ini bertujuan ingin mendiskripsikan nilainilai  optimisme yang terkandung dalam film Si Anak Kampoeng. Adapun yang  menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja nilai optimisme dalam  film Si Anak Kampoeng karya Damien Dematra dan bagaimana tinjauan  perspektif Pendidikan Agama Islam.  Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka (library research)  dengan mengambil objek film Si Anak Kampoeng. Dalam penelitian ini  menggunakan pendekatan semiotik. Pada tahap pengumpulan data, dilakukan  dengan cara wawancara dan dokumentasi serta menghimpun data dari berbagai  literatur baik dari rekaman film, novel, buku-buku dan jurnal internet yang  berkaitan dengan obyek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu  analisis isi (content analisys).  Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai optimisme dalam film Si  Anak Kampoeng diantaranya adalah memiliki pengharapan yang tinggi, tidak  mudah putus asa, mampu memotivasi diri, merasa cukup banyak akal untuk  menemukan cara meraih tujuan, memiliki kepercayaan diri yang tinggi bahwa  segala sesuatu akan beres ketika sedang menghadapi kesulitan, tidak bersikap  pasrah, memandang sebuah kegagalan sebagai hal yang dapat diubah bukan  dengan menyalahkan diri sendiri. Berdasarkan perspektif PAI bahwa nilai-nilai  optimisme tersebut dibagi menjadi tiga segmen utama yaitu dilihat dari tujuan,  materi, dan metode yang digunakan oleh seorang guru dalam upaya untuk  menumbuhkan sikap optimisme kepada siswa