relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/
title: STUDI KOMPARATIF TENTANG PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP REMAJA PARAKAN TEMANGGUNG DENGAN MULTIMEDIA  
creator: SULISTIYA KURNIYAWATI , NIM. 08470005 
subject: Pendidikan Agama Islam
description: SULISTIYA KURNIYAWATI, Studi Komparatif tentang Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Remaja Parakan  Temanggung  dengan  Multimedia.  Skripsi.  Yogyakarta:  Jurusan Kependidikan  Islam  Fakultas  Tarbiyah  dan  Keguruan  UIN  Sunan  Kalijaga Yogyakarta, 2012. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk megetahui ada tidaknya perbedaan yang  signifikan  pada  prestasi  belajar  siswa  pada  mata  pelajaran  Pendidikan Agama  Islam  kelompok  eksperimen  (kelompok  yang  menggunakan  multimedia) dengan  kelompok  kontrol  (kelompok  yang  tidak  menggunakan  multimedia). Dengan  adanya  penelitian  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan  prestasi  belajar siswa kelas VIII di SMP Remaja Parakan Temanggung Jawa Tengah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Remaja Parakan Temanggung tahun pelajaran 2011/2012 sebanyak 149 siswa. Sedangkan sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  kelas  VIII  A  sebanyak  23  siswa  sebagai kelompok  kontrol  dan  kelas  VIII  B  sebanyak  32  siswa  sebagai  kelompok eksperimen.  Adapun  teknik  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan: teknik  observasi,  wawancara,  dukumentasi,  dan  tes.  Sedangkan  pengkajian instrumen  dalam  rangka  menguji  keampuhan  instrumen  dilakukan  dengan  uji validitas dan uji reliabilitas. Uji validitas yang dipakai adalah uji validitas rumus korelasi  Product  Moment  Karl  Pearson,  sedangkan  untuk  uji  reliabilitas menggunakan  rumus  Cronbach  Alpha  (α).  Persyaratan  uji  analisis  data menggunakan uji normalitas dengan rumus Kolmogorov-Smirnov.  Analisis untuk pengujian  hipotesis  yang  dipakai  berupa  analisis  statistik  dengan  menggunakan rumus uji “t”. Perhitungan dilakukan menggunakan program SPSS versi 16. Berdasarkan hasil analisis uji “t” disimpulkan bahwa “Terdapat perbedaan yang  signifikan  pada  prestasi  belajar  siswa  pada  mata  pelajaran  Pendidikan Agama  Islam  kelompok  eksperimen  dengan  kelompok  kontrol”.  Hal  ini ditunjukkan dengan perolehan nilai rata-rata posttest untuk kelompok eksperimen sebesar  88.341,  sedangkan  kelompok  kontrol  hanya  memperoleh  nilai  rata-rata posttest  sebesar  82.757.  Dari  rata-rata  peningkatan  prestasi  belajar  siswa  pada mata  pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  tersebut,  kelompok  eksperimen menunjukkan  peningkatan  lebih  tinggi,  yakni  sebesar  18.444,  sedangkan  untuk kelompok  kontrol  hanya  memperoleh  nilai  rata-rata  peningkatan  sebesar  10.722. Dengan  melihat  perbedaan  skor  yang  diperoleh  masing-masing  kelompok menunjukkan  bahwa  multimedia  dapat  diterapkan  untuk  meningkatkan  prestasi belajar  siswa  pada  mata  pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  dan  dapat  dijadikan sebagai alternatif dalam memilih media pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 
date: 2012-04-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/3/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/4/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/5/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/6/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/7/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/8/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/9/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/10/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/15/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/16/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/17/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/18/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/19/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/20/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/21/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10345/22/small.jpg
identifier:   SULISTIYA KURNIYAWATI , NIM. 08470005   (2012) STUDI KOMPARATIF TENTANG PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP REMAJA PARAKAN TEMANGGUNG DENGAN MULTIMEDIA.  Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.