eprintid: 10408
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/01/04/08
datestamp: 2014-03-13 07:47:46
lastmod: 2014-03-13 07:47:46
status_changed: 2014-03-13 07:47:46
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUHAMMAD NURUR RAHMAN , NIM. 08410088
title: NILAI-NILAI TAUHID DALAM SURAT AL HASYR AYAT 22-24 DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI AJAR AQIDAH AKHLAK MADRASAH TSANAWIYAH
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Nilai-Nilai Tauhid, Al-Hasyr Ayat 22-24, Akidah Akhlak, Madrasah Tsanawiyah
abstract: MUHAMMAD NURURRAHMAN. Nilai-Nilai Tauhid Dalam Surat Al-
Hasyr Ayat 22-24 dan Relevansinya Dengan Materi Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah, Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Latar belakang penelitian ini adalah Surat al-Hasyr ayat 22-24 memuat
kandungan nilai tauhid berupa asmaul Husna yang menjadi bagian dari materi
Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah. Mata pelajaran Akidah-Akhlak di
Madrasah Tsanawiyah adalah salah satu mata pelajaran PAI yang merupakan peningkatan dari akidah dan akhlak yang telah dipelajari oleh peserta didik di
Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar. Penelitian terhadap ayat-ayat tersebut sangat
urgen untuk mendukung proses penanaman nilai-nilai tauhid untuk menyajikan materi akidah akhlaq secara lebih efektif dan efisien pada peserta didik tingkat
madrasah tsanawiyah.
Tujuan penelitian ini, (1) Untuk mengetahui nilai-nilai tauhid dalam surat Al Hasyr ayat 22-24. (2) Untuk mengetahui relevansi antara nilai-nilai tauhid dalam surat Al Hasyr ayat 22-24 dengan materi Akidah-Akhlak Madrasah Tsanawiyah.. Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat literer. Pendekatan
yang digunakan adalah hermeunetik, untuk menautkan antara corak analisis
tekstual yang berupa memahami makna kandungan suatu ayat dalam Al-Qur’an
dari penafsiran ahli tafsir dan kemudian dikontekstualisasikan ke dalam dunia
pendidikan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Kandungan dalam surat Al
Hasyr ayat 22-24 berupa Asmaul Husna tersebut berisi empat belas dari seluruh
jumlah 99 Asmaul Husna yang ada, yakni al-‘Al m, ar-Rahmān, ar-Rah m, al-
Mal k, al-Qudus, as-Salām, al-Mukm n, al-Muhaimin, al-Az z, al-Jabar, al-
Mutakabbir, al-Khāliq, al-Musawwir, al-Hak m.
. (2) Relevansi antara isi surat Al Hasyr ayat 22-24 dengan materi Akidah-
Akhlak Madrasah Tsanawiyah adalah bahwa surat Al Hasyr ayat 22-24 sebagai
salah satu rujukan dalam menentukan materi Akidah-Akhlak yang berkaitan
dengan Asmaul Husna. Adapun materi pada semester genap Madrasah Tsanawiyah kelas VII tersebut ternyata hanya mengambil sebagian dari isi kandungan yang terdapat dalam surat Al Hasyr ayat 22-24 yang dituangkan dalam Standar Kompetensi tentang memahami Asmaul Husna maka muncul empat
Kompetensi Dasar yang masing-masing dituangkan dalam beberapa indikator pencapaian hasil belajar.
date: 2012-06-21
date_type: published
pages: 105
institution: PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
department: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
thesis_type: skripsi
citation:   MUHAMMAD NURUR RAHMAN , NIM. 08410088  (2012) NILAI-NILAI TAUHID DALAM SURAT AL HASYR AYAT 22-24 DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI AJAR AQIDAH AKHLAK MADRASAH TSANAWIYAH.  Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/10/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/15/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/16/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/17/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/18/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/19/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/20/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/21/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10408/22/small.jpg