TY  - THES
ID  - digilib10488
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10488/
A1  - RIZKA AYU FADHILLAH, NIM. 08420083
Y1  - 2012/08/02/
N2  - Rizka Ayu Fadhillah (08420083). Peran Lagu Dalam Meningkatkan
Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Pada Siswa Kelas IV SDIT Salsabila Dua
Klaseman Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi . Yogyakarta : Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan
bagaimana peran lagu dalam meningkatkan penguasaan mufrodat bahasa Arab.
Adapun permasalahan yang terjadi di SDIT Salsabila Dua Klaseman Yogyakarta
yaitu kemampuan siswa yang heterogen dalam segi intelektual maupun sikapnya.
Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif, yaitu dengan mengumpulkan
data yang berupa hasil dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Dengan
subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDIT Salsabila Dua Klaseman
Yogyakarta dan obyek penelitian ini adalah peran lagu dalam meningkatkan
penguasaan mufrodat bahasa Arab.
Hasil yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah peran lagu dalam
meningkatkan penguasaan mufrodat bahasa Arab pada siswa kelas IV SDIT
Salsabila Dua Klaseman yaitu (1) lagu sebagai strategi, (2) lagu sebagai media,
(3) lagu sebagai motivator, (4) lagu sebagai penguat hafalan. Dan dengan peran
lagu dalam meningkatkan penguasaan mufrodat tersebut hasilnya efektif, karena
program ini sudah berhasil meningkatkan penguasaan mufrodat. Dan selanjutnya
dalam pelaksanaannya menggunakan lagu dalam pembelajaran mufrodat untuk
dinyanyikan. Oleh karena itu, peneliti dapat menyimpulkan bahwa peran lagu
dalam meningkatkan penguasaan mufrodat bahasa Arab pada siswa kelas IV
SDIT Salsabila Dua Klaseman Yogyakarta berjalan efektif sesuai dengan tujuan
yang diinginkan.
PB  - PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Peran Lagu
KW  -  Mufrodat
KW  -  Siswa Kelas IV SDIT Salsabila Dua
Klaseman
M1  - skripsi
TI  - PERAN LAGU DALAM PENGUASAAN MUFRADAT BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS IV SDIT SALSABILA DUA KLASEMAN YOGYAKARTATAHUN AJARAN 2011 / 2012
AV  - restricted
EP  - 97
ER  -