TY  - THES
ID  - digilib10759
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10759/
A1  - RATNA DWI ASTUTI, NIM. 08140041
Y1  - 2012/08/13/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ?keadaan buku bergambar, keadaaan minat baca siswa, dan pengaruh buku bergambar terhadap minat baca siswa di SDN Lempuyangwangi Yogyakarta?. Penelitian ini termasuk penelitian
kuantitatif dengan metode penelitian survey. Dengan subjek penelitiannya adalah
siswa SDN Lempuyangwangi dan objeknya adalah pengaruh buku bergambar
terhadap minat baca siswa di SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.Variabel dalam
penelitian yaitu variabel buku bergambar (variabel independen) dan minat baca siswa (Variabel dependen). Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisisnya dilakukan uji hipotesis dengan korelasi product moment dan data dianalisis dengan rumus mean. Hasil analisis menunjukan bahwa keadaan buku bergambar di SDN Lempuyangwangi
Yogyakarta sangat baik, dengan skor 3,38. Keadaan minat baca siswa di SDN Lempuyangwangi Yogyakarta juga sangat baik dengan skor 3,40. Pengaruh antara buku bergambar terhadap minat baca siswa agak kurang berpengaruh dengan nilai
korelasi sebesar 0,466. Hal ini bisa dilihat dari korelasi antara variabel X (buku
bergambar) dan variabel Y (minat baca). Kesimpulannya, deskripsi buku
bergambar di SDN Lempuyangwangi Yogyakarta sangat baik dengan skor 3,28.
Keadaan minat baca siswa di SDN Lempuyangwangi Yogyakarta sangat baik dengan skor 3,40. Pengaruh buku bergambar terhadap minat baca siswa SDN Lempuyangwangi Yogyakarta dinyatakan agak kurang berpengaruh dengan nilai
korelasinya sebesar 0,466. Saran perbanyak koleksi buku bergambar, sekolah
menambah jadwal jam wajib baca untuk siswanya, sekolah memperkenalkan
buku-buku bergambar agar pengaruh minat bacanya bertambah.

PB  - PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - buku bergambar
KW  -  minat baca.
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH BUKU BERGAMBAR TERHADAP MINAT BACA SISWA
DI SEKOLAH DASAR NEGERI LEMPUYANGWANGI YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 118
ER  -