eprintid: 10785
rev_number: 33
eprint_status: archive
userid: 82
dir: disk0/00/01/07/85
datestamp: 2014-03-14 08:01:26
lastmod: 2016-12-08 08:20:05
status_changed: 2014-03-14 08:01:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: AKUNG WIDIYATMAKA , NIM. 07670045
title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP MOTIVASI DAN 
HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK ALKANA, ALKENA,
DAN ALKUNA SISWA KELAS X-2 SMAN I SRANDAKAN TAHUN AJARAN 
2011/2012
 
ispublished: pub
subjects: KC
divisions: jur_kim
full_text_status: restricted
keywords: Model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement 
Divisions (STAD), motivasi belajar kimia siswa, hasil belajar kimia
siswa. 
note: Liana Aisyah, S.Si., M.A.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kimia
kelas X-2 SMAN 1 Srandakan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Penerapan materi pembelajaran
yaitu pada materi pokok alkan, alkena, dan alkuna. 
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek
penelitian ini adalah siswa kelas X-2 yang berjumlah 28 siswa. Data yang
dikumpulkan berupa data motivasi belajar siswa yang diperoleh dari angket motivasi
belajar siswa dari siklus I dan siklus II serta data hasil belajar siswa diperoleh dari
nilai post-test. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan teknik angket,
tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara
deskriptif dan kuantitatif. 
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penggunaan model
pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat
meningkatkan motivasi dan hasil belajar kimia siswa kelas X-2 SMAN 1 Srandakan
Tahun Ajaran 2011/2012. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil
angket motivasi belajar kimia siswa dan hasil tes siswa dari siklus I ke siklus II. Pada
siklus I, persentase rata-rata hasil angket motivasi belajar kimia siswa adalah 76,37%
dan pada siklus II, persentase rata-rata hasil angket motivasi belajar kimia siswa 
adalah 81,32%. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas dari hasil tes adalah 67,89. Pada
siklus II, nilai rata-rata kelas dari hasil tes adalah 76,67. 


date: 2012-08-03
date_type: published
institution: PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
department: UIN SUNAN KALIJAGA  YOGYAKARTA
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   AKUNG WIDIYATMAKA , NIM. 07670045  (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI POKOK ALKANA, ALKENA, DAN ALKUNA SISWA KELAS X-2 SMAN I SRANDAKAN TAHUN AJARAN 2011/2012.  Skripsi thesis, PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10785/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10785/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf