TY  - THES
N1  - Liana Aisyah, S.Si., M.A. 
ID  - digilib10886
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/10886/
A1  -  MATKLI DIMAS ASTRIANTO SAPUTRO, NIM. 08670055
Y1  - 2012/08/09/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS dan instrumen 
penilaian IPA Terpadu yang layak untuk pembelajaran siswa kelas VII
SMP/MTs di Sleman, Yogyakarta. Kelayakan LKS ditinjau dari syarat dikdatik
dan konstruksi, sedangkan kelayakan instrumen ditinjau dari aspek materi,
konstruksi, dan bahasa. 
Penelitian ini merupakan Research and Development (R & D)/Penelitian
dan Pengembangan. Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model
4-D dengan tahapan define, design, develop, dan disseminate. Dari keempat
tahapan tersebut, tahap disseminate tidak dilakukan karena tahap ini
merupakan tahap uji secara luas. LKS dan instrumen penilaian ini diberi
masukan oleh 2 dosen pembimbing dan FGD (Focus Group Discussion).
Kualitas LKS dan instrumen penilaian dinilai oleh 5 pendidik IPA Terpadu
dan direspon oleh 29 peserta didik SMP/MTs. Data nilai kualitas yang
diperoleh diubah dari data kualitatif menjadi data kuantitatif. Data kuantitatif
dianalisis tiap aspek penilaian. Skor terakhir yang diperoleh, dikonversi
menjadi tingkat kelayakan produk secara kualitatif dengan pedoman
menurut kriteria kategori penilaian ideal. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian dari pendidik IPA
Terpadu terhadap LKS dan instrumen penilaian IPA Terpadu yang
berorientasi ?local content? salak pondoh untuk SMP/MTs Kelas VII
memperoleh persentase keidealan sebesar 88,40% dan 86,00%. Sedangkan
respon peserta didik terhadap LKS IPA Terpadu memperoleh persentase
keidealan sebesar 97,41%. Sehingga LKS dan instrumen penilaian IPA
Terpadu dari penilaian pendidik dan respon peserta didik tersebut
dikategorikan sangat baik (SB) dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA
Terpadu di SMP/MTs. 
PB  - PERPUSTAKAAN UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - pengembangan
KW  -  LKS
KW  -  instrumen penilaian
KW  -  ipa terpadu
KW  -  local 
content
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN LKS DAN INSTRUMEN PENILAIAN
PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERORIENTASI LOCAL CONTENT 
SALAK PONDOH UNTUK SMP/MTs KELAS VII
DI SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA 


AV  - restricted
ER  -