%A NIM. 08690063 ERDI GUNA UTAMA
%O Pembimbing : Widodo Setiyo Wibowo, M.Pd

%T PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU TIPE WEBBED  
BERBASIS ISLAM-SAINS DENGAN TEMA  
GEMPA DAN TSUNAMI UNTUK  
SISWA SMP/MTs KELAS IX 

%X Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kualitas modul IPA terpadu
tipe webbed berbasis islam-sains dengan tema gempa dan tsunami untuk siswa
SMP/MTs kelas IX menurut penilaian ahli materi, media, dan guru IPA
SMP/MTs, 2) mengetahui respon siswa terhadap modul IPA terpadu ini. 
Penelitian yang dikembangkan ini merupakan penelitian pengembangan (R
& D) dengan model prosedural 4-D, yaitu Define, Design, Develop, dan
Disseminate. Pada penelitian ini dibatasi sampai pada tahap Develop. Data
kualitas modul IPA diperoleh dari 3 penilai ahli media dan 3 ahli materi. Subjek
uji coba terbatas dilakukan pada 6 siswa dan uji coba luas pada 28 siswa.
Pengumpulan data menggunakan  lembar penilaian (skala Likert) dan lembar
respon siswa (skala Guttman). Data hasil penilaian dan respon siswa  terhadap
modul IPA pembelajaran dianalisis dengan pedoman kategori penilaian ideal
untuk menentukan kualitas produk. 
Hasil dari penelitian ini adalah 1) kualitas modul IPA terpadu tipe webbed
berbasis islam-sains dengan tema gempa dan tsunami untuk siswa SMP/MTs
kelas IX menurut ahli materi adalah Baik (B) dengan persentase 79,75%; menurut
ahli media adalah Sangat Baik (SB) dengan persentase 82,25%; dan menurut guru
IPA SMP/MTs adalah Baik (B) dengan persentase 78,75%, 2) respon siswa
terhadap modul IPA terpadu tipe webbed berbasis islam-sains dengan tema gempa
dan tsunami untuk siswa SMP/MTs kelas IX pada uji coba terbatas adalah Setuju
(S) dengan persentase 86,80%, sedangkan respon siswa pada uji coba luas adalah
Setuju (S) dengan persentase 85,42%. 

%K Kata Kunci: Pengembangan, Modul IPA, Tipe webbed, Islam-sains
%D 2014
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib10938