@phdthesis{digilib11089,
           month = {January},
           title = {STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB
BERDASARKAN BAHAN AJAR
ANTARA MAN TEMPEL DENGAN MAN GODEAN
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 10420080 ETRI MULYATI },
            year = {2014},
            note = {
Pembimbing : Dr. Abdul Munip, M.Ag.
},
        keywords = {
Pembimbing : Dr. Abdul Munip, M.Ag.
},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11089/},
        abstract = {Etri Mulyati, Studi Komparasi Penggunaan Bahan Ajar Bahasa Arab
Antara MAN Tempel dengan MAN Godean, Skripsi, Yogyakarta : Jurusan
Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga, 2014.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan
kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar bahasa Arab siswa
kelas XI Keagamaan di MAN Tempel sebagai pengguna buku paket dan MAN
Godean sebagai pengguna LKS serta mengetahui perbedaan prestasi belajar
bahasa Arab siswa antara MAN Tempel dan MAN Godean. Pengumpulan data
dilakukan dengan metode observasi, interview, dokumentasi dan tes. Analisis data
dilakukan dengan analisis komparasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Prestasi belajar siswa kelas
XI Keagamaan di MAN Tempel yang menggunakan bahan ajar berupa buku
?Mahir Bahasa Arab 1?, dilihat dari nilai mean untuk nilai tes tertulis sudah
memenuhi nilai KKM yaitu 83.0, nilai kalam belum memenuhi KKM karena
nilainya 72.5 dan nilai UAS sudah memenuhi KKM yaitu 75.3. 2) Prestasi belajar
siswa kelas XI Keagamaan di MAN Godean yang menggunakan bahan ajar
berupa LKS Fitrah kelas XII, dilihat dari nilai mean untuk nilai tes tertulis, kalam
dan UAS sudah memenuhi nilai KKM yaitu 86.5; 79.4 dan 80.7. 3) Adanya
perbedaan antara prestasi belajar siswa MAN Tempel dengan MAN Godean
dilihat dari output analisis deskriptif frekuensi, segi mean, median, modus, standar
deviasi, dan persentil.
}
}