eprintid: 11095 rev_number: 9 eprint_status: archive userid: 71 dir: disk0/00/01/10/95 datestamp: 2014-03-19 07:14:00 lastmod: 2014-03-19 07:14:00 status_changed: 2014-03-19 07:14:00 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: FAJAR NURHIDAYAT , NIM. 09410113 title: EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMAN 1 BANTUL ispublished: pub subjects: P divisions: jur_pai full_text_status: restricted note: Pembimbing : Dra. Hj. Sri Sumarni, M.Pd abstract: Fajar Nurhidayat, Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Oleh Guru Yang Bersertifikat Pendidik di SMAN 1 Bantul. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013. Latar belakang penelitian ini adalah guru merupakan komponen yang paling berpengaruh terhadap terciptanya proses dan hasil pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, upaya perbaikan apapun yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan tidak akan memberikan sumbangan signifikan tanpa didukung oleh guru yang profesional dan berkualitas. Oleh karena itu dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan, dengan adanya program sertifikasi, diharapkan mutu pembelajaran dan kompetensi guru akan semakin meningkat yang berimbas pula pada semakin meningkatnya mutu pendidikan di Indonesia. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan diadakannya program sertifikasi ini benar-benar mampu meningkatkan kompetensi guru PAI di SMAN 1 Bantul. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang efektifitas pembelajaran PAI oleh guru yang bersertifikat pendidik di SMAN 1 Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil tempat penelitian di SMA Negeri 1 Bantul. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan untuk menyusun hasil karya terkait dengan efektivitas pembelajaran PAI oleh guru yang bersertifikat pendidik di SMA Negeri 1 Bantul. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Bantul terlaksana mulai dari tahap perencanaan pembelajaran yang akan dilaksanakan di kelas, proses pembelajaran sampai pada tahap evaluasi. Dalam menyusun silabus dan RPP, guru mengacu pada buku panduan yang ada di SMA Negeri 1 Bantul. Pada tahap pelaksanaannya guru PAI melakukan pembelajaran sesuai dengan apa yang ada dalam RPP. Dalam menyampaikan materi, guru menggunakan contoh-contoh yang jelas, juga menekankan hal-hal yang penting. Guru PAI menggunakan sumber belajar yang jelas, menggunakan media untuk pembelajaran PAI dan juga menggunakan metode pembelajaran untuk menyampaikan materi PAI. (2) Efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI di SMA Negeri 1 Bantul oleh guru yang bersertifikat pendidik dari sisi proses dapat dikatakan efektif, dengan melihat terpenuhinya proses pembelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan apa yang direncanakan, sarana dan prasarana yang sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh pemerintah, kondisi lingkungan sekolah yang mendukung dan peserta didik yang telah memenuhi KKM adalah 176 siswa dari jumlah total 185 siswa kelas XI yang beragama Islam di SMA Negeri 1 Bantul, sedangkan yang belum memenuhi KKM adalah 16 siswa. Berarti telah memenuhi kriteria yang ditetapkan oleh peneliti sebesar 75%, sehingga peneliti menyimpulkan bahwa efektitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam oleh guru yang bersertifikat pendidik untuk kelas XI di SMA Negeri 1 Bantul dari segi produk /hasilnya efektif. date: 2014-01-01 date_type: published institution: UIN SUNAN KALIJAGA department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN thesis_type: skripsi citation: FAJAR NURHIDAYAT , NIM. 09410113 (2014) EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMAN 1 BANTUL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA. document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/2/BAB%20II%2C%20III.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/2/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/3/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/4/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/5/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/6/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/7/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/8/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/9/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/14/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/15/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/16/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/17/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/18/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/19/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/20/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11095/21/small.jpg