eprintid: 11125
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/11/25
datestamp: 2014-03-20 03:53:53
lastmod: 2014-03-20 03:53:53
status_changed: 2014-03-20 03:53:53
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NURIDA BUDI SETIAWATI , NIM. 10411028
title: KEMATANGAN BERAGAMA PADA PESERTA DIDIK USIA REMAJA
(PANDANGAN ZAKIAH DARADJAT DAN RELEVANSINYA TERHADAP
MATA PELAJARAN PAI SMA PADA KURIKULUM 2013)

ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Kata Kunci :,Kematangan Beragama, Peserta Didik, Remaja(Pandangan
Zakiah Daradjat)


note: Pembimbing : Drs. Nur Munajat, M.Si
abstract: Nurida Budi Setiawati. Kematangan Beragama Pada Peserta Didik Usia
Remaja (Pandangan Zakiah Darajat Dan Relevansinya Terhadap Mata Pelajaran
PAI SMA Pada Kurikulum 2013), Skripsi, Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga.2014.
Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya kenakalan-kenakalan
hingga penyimpangan remaja yang terjadi saat ini, mulai dari tawuran,
penggunaan narkoba, perbuatan asusila, dan lain sebagainya. Masalah-masalah
tersebut disebabkan tidak tercapainya kematangan beragama yang dimiliki para
pelajar. Banyak para tokoh-tokoh pendidikan dan psikolog berpendapat bahwa
semakin berkembangnya pola berfikir remaja, seharusnya semakin mendorong
mereka untuk lebih menghayati ajaran-ajaran agama. Karena tokoh ilmu jiwa
agama yang banyak membahas tentang masalah masalah agama pada remaja di
Indonesia adalah Zakiah Daradjat. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk:(1)
Mengetahui pandangan Zakiah Daradjat tentang kematangan beragama pada
peserta didik usia remaja.(2) Mengetahui kriteria-kriteria kematangan beragama
peserta didik usia remaja menurut Zakiah Darajat.(3) Mengetahui relevansi antara
pemikiran Zakiah Daradjat dengan Mata pelajaran PAI pada Kurikulum 2013.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kepustakaan
atau Library Research dengan metode pengumpulan data menggunakan metode
dokumentasi serta metode analisa menggunakan content analysis, sedangkan
sumber data yang digunakan peneliti terdiri dari sumber data primer dan data
sekunder, yaitu pendapat-pendapat Zakiah tentang kematangan beragama remaja
dalam berbagai sumber, serta didukung dengan buku-buku lain yang berkaitan
dengan kematangan beragama pada usia remaja.
Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa (1) kematangan beragama remaja
adalah hasil perbandingan mereka atas keyakinan yang mereka miliki dengan
kenyataan yang terjadi dalam kehidupan. Dan apabila remaja telah mengalami
kematangan beragama maka mereka akan menjauhi hal-hal negative, begitu pula
sebaliknya.(2) Kriteria-kriteria kematangan beragama pada peserta didik usia
remaja menurut Zakiah Daradjat yaitu(a) Adanya kemauan untuk
mengembangkan agamanya.(b) adanya korelasi antara kekuasaan tuhan dengan
keinginan untuk bertaubat ketika melakukan kesalahan. (c) Merasa dekat dengan
tuhan. (d) Pola fikir tentang agama berpengaruh pada perubahan emosi sehingga
dapat mengkontrol tingkah laku. (d) Kepekaan akan adanya Tuhan. Faktor-faktor
yang mempengaruhinya yaitu adanya perubahan hormon Selain itu lingkungan
masyrakat (berupa lingkungan tempat tinggal, tempat bergaul, lingkungan
sekolah),dan keluarga. Semua itu merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi
religiusitas remaja. (3). Dari pemikiran Zakiah Daradjat tersebut terdapat relevansi
dalam mata pelajaran PAI pada Kurikulum 2013 dari aspek SKL, KI, Metode
pembelajaran serta RPP.

date: 2014-01-05
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   NURIDA BUDI SETIAWATI , NIM. 10411028  (2014) KEMATANGAN BERAGAMA PADA PESERTA DIDIK USIA REMAJA (PANDANGAN ZAKIAH DARADJAT DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATA PELAJARAN PAI SMA PADA KURIKULUM 2013).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/5/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/6/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/7/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/8/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/9/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/10/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/11/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/12/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/15/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/16/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/17/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/18/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/19/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/20/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/21/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11125/22/small.jpg