TY  - THES
N1  - Pembimbing : Dr. Imam Machali, M.Pd
ID  - digilib11154
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11154/
A1  -  KHOTIM HANIFUDIN NAJIB, NIM. 10470006
Y1  - 2014/01/23/
N2  - Khotim Hanifudin Najib. Studi Korelasi Hasil Belajar Afektif Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Sikap Toleransi antar Umat
Beragama Siswa Kelas XII SMAN 3 Kota Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Yogyakarta. 2014
Penelitian ini berdasarkan adanya fenomena kemajemukan agama yang
belum bisa diterima oleh masyarakat Indonesia. Sehingga tidak jarang terjadi
konflik-konflik yang mengatasnamakan agama. Pendidikan adalah salah satu
lembaga yang dituntut mampu untuk menanamkan sikap toleransi dan saling
menghargai terhadap adanya perbedaan agama tersebut. Indikator keberhasilan
pendidikan mencakup 3 hal, yakni kognitif, afektif dan psikomotorik. Evaluasi
hasil belajar afektif pada mata pelajaran pendidikan agama Islam sangat erat
kaitannya dengan sikap toleansi siswa. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah:
untuk menguji secara empiris hubungan antara hasil belajar afektif pada mata
pelajaran PAI dengan sikap toleransi antar umat beragama siswa.serta mengetahui
pola hubungan yang terdapat pada kedua variabel tersebut.
Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 3 Yogyakarta dengan sampel
sebanyak 110 siswa yang diambil dari siswa kelas XII. Pengambilan sampel
diambil dengan teknik simpel random sampling. Independen variabel dalam
penelitian ini adalah hasil belajar afektif siswa pada mata pelajaran PAI dengan
subvariabel ,minat, sikap, konsep diri, nilai dan moral. Sedangkan dependen
variabelnya adalah sikap toleransi antar umat beragama siswa dengan subvariabel
mengakui hak setiap orang dan menghargai keyakinan, agree in disagreement,
kesadaran dan kejujuran serta jiwa falsafah Pancasila. Metode analisa yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pertama, descriptive statistics untuk
mengetahui distribusi frekuensi temuan data dari lapangan. Kedua, untuk
mengetahui ada tidaknya hubungan antara hasil belajar afektif dengan sikap
toleransi antar umat beragama siswa digunakan korelasi Products momen dengan
menggunakan SPSS (Statistical Package For Social Sciences) sebagai alat bantu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ada Korelasi/Hubungan yang
signifikan antara hasil belajar afektif pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam (PAI) dengan sikap toleransi antar umat beragama siswa. Besar angka
korelasi tersebut adalah 0.314, Dimana angka tersebut berada di antara 0.20 ?
0.40. Hubungan kedua variabel tersebut menunjukkan arah yang sama. Jadi
apabila hasil belajar afektif siswa mengalami kenaikan, maka sikap toleransi antar
umat beragama siswa juga akan ikut naik pula,begitu pula sebaliknya, jika hasil
belajar afektif mengalami penurunan, maka sikap toleransi siswa pun akan
menurun.hubungan antar kedua variabel tersebut termasuk hubungan yang positif
lemah atau rendah.


PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Kata kunci : Hasil belajar
KW  -  Sikap toleransi
KW  -  dan hubungan

M1  - skripsi
TI  - STUDI KORELASI HASIL BELAJAR AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN SIKAP TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA SISWA KELAS XII SMAN 3 KOTA YOGYAKARTA 
AV  - restricted
ER  -