eprintid: 11203
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/12/03
datestamp: 2014-03-21 06:22:20
lastmod: 2017-02-16 03:09:10
status_changed: 2014-03-21 06:22:20
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: INTAN MARIA ULFAH, NIM. 10481023
title: STUDI KORELASI KEPALA MADRASAH SEBAGAI SUPERVISOR
PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU MI NEGERI
SE-KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2013/2014

ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Kata Kunci : Supervisi Kepala Madrasah, Pembelajaran, Kinerja Guru


note: Pembimbing : Dr. Subiyantoro, M. Ag
abstract: Intan Maria Ulfah, “Studi Korelasi Kepala Madrasah Sebagai Supervisor
Pembelajaran Terhadap Kinerja Guru Di MI Negeri Se-Kabupaten Gunungkidul”.
Skripsi. Yogyakarta: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan supervisi
pembelajaran di MI Negeri Kabupaten Gunungkidul, 2) kinerja guru di MI Negeri
Kabupaten Gunungkidul, korelasi antara kepala madrasah sebagai supervisor
pembelajaran terhadap kinerja guru MI Negeri Kabupaten Gunungkidul.
Penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian pendekatan kuantitatif.
Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan beberapa metode yaitu angket
(kuesioner), wawancara, dokumentasi, dan observasi. Setelah memperoleh data,
peneliti melakukan pengujian instrumen melalui uji validitas, uji reliabilitas, dan
normalitas. Selanjutnya dengan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji
korelasi.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa kinerja guru di MIN Kabupaten
Gunungkidul adalah sangat tinggi (88,37%). Selain itu hasil peran kepala
madrasah sebagai supervisor pembelajaran adalah tinggi (62,79%). Hasil
penelitian menyatakan bahwa tidak ada korelasi positif dan signifikan antara
kepala madrasah sebagai supervisor pembelajaran terhadap kinerja guru di MIN
Kabupaten Gunungkidul. Supervisi pembelajaran dapat mempengaruhi kinerja
guru sebesar -0,130, dan sign.(2-tailed) sebesar 0,407. Sedangkan faktor lainnya
yang dapat mempengaruhi kinerja guru dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan
eksternal yaitu kemampuan intelektual individu dan keadaan lingkungan
madrasah.

date: 2014-01-30
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   INTAN MARIA ULFAH, NIM. 10481023  (2014) STUDI KORELASI KEPALA MADRASAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU MI NEGERI SE-KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2013/2014.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11203/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11203/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf